跟班学习自我鉴定

跟班学习自我鉴定

篇一 根据市委组织部的安排，我于****年 4 月 1 日-6 月 30 日从到**** 局跟班学习。三个月来，我本着“老实做人，踏实做事”的原则，工 作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事 无微不至的关怀与悉心指导帮助下，自己在思想素质、工作能力、业 务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结 汇报如下： 一、勤于学习，加强综合素质 在新环境、新岗位中，坚持把学习作为提高理论水平和工作能力 的重要途径，把学习贯穿到工作中。积极参加单位组织的各种业务学 习，主动学习旅*业相关知识，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游 A 级景区评定与管理等旅游相关知识，仔细阅读了《****市旅游发展 总体规划 2008-2020》、《****市旅游业发展“十二五”规划》等全市 旅游发展纲领，大致掌握了****旅游的基本情况和发展目标，努力熟 悉****建设****的相关工作。在工作中，虚心向领导和同事请教，努 力提高业务水平，不断改进工作方法，在较短的时间内熟悉掌握了旅 游工作的特点，逐渐融入了一名旅游人的角色。 二、扎实工作，提高工作能力 本着在工作中学习，在学习中锻炼成长的态度，凡事积极主动， 迎难而上，不怕苦，不怕累，认真细致对待每件事，按质按量完成领 导交办的各项工作任务，不断提高工作能力。 一是积极参与****改革试验区的相关工作，参加****专家咨询会， 综合整理专家意见，形成会议综述上报市委、市政府供领导决策。按 着工作布臵，参与《****建设总体方案》的修改、校核、上报等工作， 协助起草了《推进****建设工作方案》。二是按照领导的要求撰写了 ****副市长在****活动启动仪式的讲话稿，****局长在全市规范旅游 市场秩序，整顿零负团费大会上的表态发言，****游资源保护的情况 汇报等材料，得到领导的肯定与认可。三是认真办理工信委、科技局 等单位“十二五”专项规划征求意见的回复工作，正在密切跟进《关 于规范****的意见》等五个旅游发展方面的意见和办法的上报。四是 配合科室领导做好****培训班工作，共组织相关县(区)旅游主管部门 和创 A 级景区相关工作负责人近 50 人参加培训和观摩学习，取的了良 好效果。积极参与 A 级景区的日常指导管理和评定等工作，协助做好 ****5A 级景区整改及****创 5A 级景区工作。五是配合科室做好老年 人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作，热情做好游客投诉 和咨询工作。此外，在认真做好日常工作的基础上，服从安排积极协 助同事做好其他相关工作。 三、严于自律，树立良好形象 不论是在什么岗位，始终保持强烈的责任心和工作热情，牢固树 立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。尊敬领导、团结同事， 正确看待加班加点，从不推脱，主动给自己加压，努力克服困难，积 极主动地开展工作。在工作中尊敬领导、团结同事，努力融入和谐的 工作氛围,树立谦虚谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。 通过此次跟班学习自己各方面能力得到锻炼提升的同时，也发现 了自己的一些不足。首先是政治理论及业务水平上仍需加强学习，特 别是对旅游方面的政策法规，需要更加深入的接触了解;其次在工作经 验和方式、方法上还有待进一步实践提高，要进一步勤于钻研，专心 致志努力探索。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了很 多受益终生的东西，局领导和同事对工作认真负责、任劳任怨的精神 深深感染着我，各位领导和同事对我的帮助温暖着我跟班学习的每一 天。在以后的工作中，我一定认真克服缺点，刻苦学习、努力工作、 不断创新，争取在工作和学习上取得更大的进步。 篇二 按照县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习 期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下，时刻牢记 这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观察，认真 思考，各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的情况总结如下。 一、遵章守纪，勤奋工作 自今年 8 月 7 日到工信委报到以来，我坚持克服路程远，小孩未 满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，认真按照市民政工信委领导 安排，迅速熟悉市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规 章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议 安排，后勤服务等工作，积极参加办公室信息调研和文稿起草工作， 及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参与会议 筹备工作 7 次，来客接待服务 21 次，参与工作调研 2 次，拟写文稿 13 篇。为完成各项工作任务，累记加班 150 余小时。 二、虚心求教，加强联系 我主动到市工信委各处室拜访，迅速熟悉、认识了机关绝大多数 干部职工，经常帮助他们打扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领 导和同志们的关系。认真阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实 际，虚心地向他们请教，积极与他们探讨工作中的有关问题，不断总 结提高自己的工作能力。同时积极向我们县工信委领导汇报我的学习 工作情况，争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的安排 指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作， 获取了许多好的建设性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开 会或办事，我都主动做好联系服务工作，促进了县工信委与市工信委 的沟通，加强了上下级之间交流和联系。 三、留心观察，勤于思考 工作中，我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。 其中有四点使我映象最深刻： 一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责， 并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政 考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生管理制度等 一系列工作制度。形成了一整套科学合理，相互衔接的工作机制，确 保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。 二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向 现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定 位，放在经济社会发展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和 谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责，既做好办文办 会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注重服务、调研、参 谋职能作用的发挥，突出政务服务的前瞻性，调查研究的主动性、信 息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况，提出新问题， 探索新思路，研究新方法，从而不断开创了工作新工信委面。 三是工作到位。不断强化服务意识，坚持服务领导，服务基层。 一方面是吃透了上情，当好参谋和助手，主动想早一点、想细一点、 想深一点，同时注意做到了到位不越位，参与不干预，献策不决策。 另一方面是吃透下情，针对当前民政工作中出现的新情况、新问题， 紧紧围绕业务处室、基层单位、广大民政干部职工和人民群众最关切 的大事、要事、实事、难事，大力开展调查研究，掌握第一手材料， 力争使参谋服务真正参到点子上，谋到关键处，用到实践中。去年， 市工信委办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作，选取有关“三 项制度改革”、“专卖户籍化管理”、“大访销、大配送”、“财务管理” 等一系列课题进行深入研究，形成书面调研报告，及时为领导和基层 一线提供参考，得到了充分肯定和推广运用。 四是艰苦奋斗。长沙市民政工信委机关的 21 个处室，113 名干部 职工，全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋 70 年代建起的老办公楼里办 公，他们为克服办公室不够的困难，采取多人共用一间办公室的方式 工作，中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。全工信委干部职工从 不抱怨条件艰苦，相反大家都能不比生活，比工作;不比享受，比奉献。 市工信委厉行节约，对各项日常开支都精打细算，各种日常的办公用 品都由办公室统一购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。大 宗的用品还须工信委长同意，政府采购。处室有来客接待，需到办公 室开单，并严格按照 20 元每人的接待标准执行。酒水一律自带，开取 领酒单后到仓库领取。通过建立和执行各项财务管理制度，采取种种 措施严格控制经费，将市工信委有限的经费用到了工作最需要的环节 之中，从而有效解决了经费不足的困难，保障了各项工作的健康高效 发展。 篇三 首先，感谢学校领导提供给我们这样一次学习的机会。这次学习 我把自己视为实验小学的一员，全身心投入到学校的教育教学工作中 去，身临其境地去感受作为一名实验小学的领导、教师一周的工作学 习生活，认真观摩，学习，吸取他人的优点与方法，从而达到提高自 身的思想认识和业务水平的目的。 在这一周的跟班学习中，我严格要求自己，每天坚持按时上下班， 全程跟踪学习，眨眼间四天的跟班学习已结束，时间虽短，实验小学 教育与文化令我心潮起伏，思绪万千。这次的跟班学习是我人生旅途 中的又一个起跑点，将会在我的记忆中永远珍藏。我想用一句话来概 括我的感受：受益匪浅，终生受益。下面我具体谈谈自己的体会。 一、校园文化，处处溢书香。 桂平市逸夫实验小学是桂平市一颗璀璨的明珠。她不仅有深厚的 文化底蕴，而且充满着现代教育的气息。校园内，三幢综合大楼高高 地矗立着，这里除了教室外，还有阅览室、图书室、资料室、语言室、 美术室、音乐室、仪器室、卫生保健室、舞蹈房和微机房等一大批现 代化的专用教室。即通过学校的硬件环境等创造文化负载的条件，学 校的规章制度，以及为保证学校的文化建设得到健康发展而形成的规 范，通过各种切合师生实际，能促进师生身心健康的活动而体现出来。 桂平市逸夫实验小学，就是通过自己独特的校园文化为师生人格发展 奠定了基础，逸夫实验小学的口号是以创设适合孩子们成长的环境为 目标，走进校园，无论在哪个角落，都洋溢着一股浓浓的书香味，学 生各种作品展，教师作品展随处可见，而且作品的质量很高，这些都 证明了实验小学的师生们深厚的文化底蕴。 二、学校领导，个个魅力无穷。 我们在 5 月 26 号上午 7 点 50 分准时来到实验小学。早上第一节 观看了实验小学庆祝六一活动的彩排，然后第二、第三节就是召开彩 排总结提高会，由陈冬寒校长主持，学校领导、体艺组以及我们跟班 学习人员参加会议。长达一个半小时的会议，我并不觉得厌倦，在这 个会议当中，我感觉到实验小学的领导就像“八仙过海，各显神通” 个个都是魅力无穷。xx 校长在会上，始终饱含着微笑，精神饱满地请 大家总结本次彩排存在的问题。 她在会上热情洋溢的话语此刻还在我的耳边回响：“老师们，这段 时间大家辛苦了，我感谢大家”;“找出了问题就是进步，找出了问题 就要想办法解决，要从自身找问题，不要找借口”;“一个人的辛苦， 换来千百人的幸福”;“太阳很大，一定要照顾好我们的孩子们”…… 从这些充满激情的话语，我深深地体会到了陈校长对教师关怀备至， 尊重生命，热爱学生……此外，陈校长在会上的随机应变，解决问题 的坚决果断，言谈举止等都让我感受到她非凡的领导才能，渊博的知 识底蕴。 xx 副校长就像一个热心的知心姐姐，善解人意，是教职工和学生 们心灵的抚慰天使，黎国琼副校长外柔内刚，表面上看起来很柔弱， 干起活了既扎实又稳重，蔡珩教导年轻有为……，总之每个领导都各 有特长，而且他们注意言行，从我做起，严格要求自己，落实职责， 健全制度，校长及领导班子成员办事高效，各项工作落实到位，上下 一致，政令畅通，班子成员具有凝聚力和亲和力。每位领导都是学者 型、智慧型专家，他们对教师关怀备至，热爱学生，尊重生命，用个 人的人格魅力感召教师。 篇四 经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后，让我感触 很深，无论是学校的师资力量，还是我们学员的学习态度，都让我受 益匪浅。 首先，是学员们的热情感染着我。每天按组长的通知，我们八点 十分在校门口集中，按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级， 上课之前在该班门口守候，事先告诉要被听课的老师，以表示尊重。 每天放学的时候，集体讨论，然后才一起离开。小组之间凝聚力强， 谦虚的向老师们学习。每次听完课，都以授课老师及时的沟通，反馈 信息，起到很好的互助作用。 其次，该校教师的师德师风让人敬佩。无论是年轻教师还是年长 教师，他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位教师 都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了，所以每节 四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。老师们课前都会认真的备课。 第一周周三学校数学组活动中，我发现他们的教案写得非常工整与详 细，作业与练习批改也很积极、认真。在上课的时候，老师们都会把 知识讲细、讲精，不仅让学生们学会，更要学通。 在学习过程中，印象最深的有三位老师。其中两位是初三级组熊 富霞老师和吴广益老师，他们都是资历深厚的老师，上课非常的风趣 幽默，课堂气氛也非常的活跃，可以很好的掌控整个课堂。并能将知 识延伸到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。 另外一位是初二级(6)办的雷忠平老师，他上的是平方差、完全平 方公式让我学会很多知识，以前八年级我最怕这两个公式，学生屡学 不会，更不要说灵活运用。通过老师的就一反三，可以让学生很好的 区分的同时，也可以灵活的贯穿到实际解题过程中去，让学生更深刻 的认识，更好的应用。 最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的，学生的着装统一、学 生的谦虚礼貌，积极上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻，每天 课间十分钟，教师办公室都是欢笑声、谈论声。更让我敬佩的是他们 的师资队伍团结奋进，第二周周三的教研活动，年级组长与教师们集 体备课，给老师们讲解每个章节的重、难点，让年轻的老师们注意容 易出错的问题应反复强调，重点突出这都是我们应该注重的地方。这 是何等的可贵，老教师不计个人得失，毫不保留地将自己的经验与方 法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。 很荣幸有机会参加这次培训，让我更加深刻的认识自己的不足， 找到自己与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不 断的拓展自己的理论知识与专业技能，提升自己的教学水平。并经常 在教学过程中进行深刻反思，力求寻找一条最适合自己的教学方式方 法，在教学过程中力求做得更好!