小学品德教研员个人工作总结

小学品德教研员个人工作总结

小学品德教研员个人工作总结 在市教科研中心的引导下，我以提高课堂教学质量为根本，以努 力提高学生的德育水平为主导，坚持“学习、课堂、教研”三位一体 的研修思路。现将本学期的工作总结如下 : 从我跨入教研员门槛那一刻起，我就深知自己肩上的责任重大。 深入地学习品德课程标准， 精准的挖掘教材是教研员必修功课。 因此， 本学期我进行了一系列的学习。 1. 学习 《小学品德与生活课程标准》 《小学品德与社会课程标准》 ， 详细阅读理解了小学品德课程标准的内容和教学目标， 阅读了课标解 析读本。 为了做到对这门学科的整体把握， 了解这门学科的学科特点， 还结合了人教版课程培训光盘进行了学习。 2. 学习各年段的教材内容， 阅读各年段教材内容的教师教学参考 资料，了解每个年段教学时要把握的重难点。 3. 网上学习， 运用现代多媒体教学技术学习优秀品德课例， 学习 优秀教师先进的教学理念，灵活的教学方法。 品生品社向前冲第 36 期活动的圆满完成， 在我个人看来是比较满 意的， 本次活动是由我们古交和娄烦共同完成的， 我们古交在这次活 动中负责试题的命制及主持筹划等工作， 从试题的命制到活动的新鲜 出炉，老师们的智慧在一次次的碰撞中擦出灵动的火花， 我身在其间 也体验着参与的成功与快乐。真正体会到了“台上一分钟，台下十年 功”的深切内涵， 每一次活动的开展都是老师们辛勤劳动的结晶。本 次活动的开展也让我对品德学科的“与众不同”有了更好的感悟。在 此，我还要对在本次活动中给予我们帮助教师表示衷心的感谢。 本学期 10 月份组织的第二届“成长杯”赛课活动。本次活动，所 有的参赛教师都高度重视， 认真对待本次比赛， 把本次赛教活动作为 自己一次难得的锻炼和展示的机会， 仔细选课， 精心备课， 认真上课， 较好地展示了我市青年教师的风采。特别是各校同科目教师从选课、 备课到上课，采用“滚动焊接”校本教研活动，仔细查阅资料，精心 设计教学过程，认真准备课堂教学，充分发挥“众人拾柴火焰高”的 效应，积极准备， 全心投入。我们感觉到我们的品德课教学水平正稳 步提高，渐发精彩。 为了让我们的小学品德学科的学习落到实处，从学期初活动的安 排，到现在工作的落实情况到底如何呢 ?我和其他老师参与了本学期 教学常规工作的检查和落实情况，目前这项活动还在进行之中。 我深知自己的专业素质远远不够，还得继续加强学习。勤奋才能 创造新业绩。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这将是我今后很 长一段时间内的努力方向。 模板 , 内容仅供参考