- 2021-04-22 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之美丽校园创建活动实施方案
政教处范文之美丽校园创建活动实施方案 为落实县教体局《关于创建美丽校园的实施意见》(饶县教体发〔2013〕7号)文件精神,加强学校生态文明和校园文化建设,大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境,结合我校阳光教育特色创建,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大精神,按照党中央提出的“建设美丽中国”理念,积极响应市委市政府“建最美上饶市,做最美上饶人”号召,通过开展“美丽校园”创建活动,促进学校内强素质、外树形象,走内涵发展之路,不断提升学校文化软实力,最终实现办学质量跨越式发展。 二、总体目标 从2013年起,通过三年努力,不断推进各级各类学校校园净化、绿化、文化工作上台阶;努力实现90%以上学校(包括村完小、村小和教学点)成为“卫生洁净、生态文明、文化高雅”的“美丽校园”。 三、实施措施 1.成立“美丽校园”创建领导小组。 组 长:徐 辉(全面负责美丽校园创建工作) 副组长: 高 英 (负责校园绿化工作) 张万忠(负责校园净化、文化工作) 方审君(协助校长创建美丽校园工作) 王小龙(协助校长创建美丽校园工作) 成 员:陈 飞 邓立东 汪源垚 苏友明 林李洪 陈 东 刘龙丰 陈红斌 阮福水 何洪明 何德武 罗贤波 领导小组下设办公室,办公室主任由陈飞同志兼任,加强对活动的组织与领导。 2.加强宣传,提高认识。 通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会等形式,提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识,树立校园“三化”建设教育意识。 3.征求意见,查找问题。 通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题,为解决问题打好基础,提高建设活动的针对性和实效性。 4.明确责任,加强督查。 通过明确各处室(各完小)在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有效地开展。 5.完善制度,加强保障。 学校将继续完善在建工程维护、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度,为建设活动提供强有力的制度保障。 6.及时总结,巩固深化。 学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议,对创建活动进行阶段小结或总结,研究部署下一阶段建设工作安排,并积极开展“美丽之星”系列评比活动。评选表彰一批“最美教师”、“最美学生”、“最美办公室”“最美教室”、“最美寝室”、“最美餐桌”等,宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹,探索建立活动长效机制。 四、实施步骤 美丽校园的创建活动开展分三年完成,具体分为三个阶段: (一)第一阶段:宣传发动阶段(2013年4月初)。 制定方案,成立组织,进行动员,组织全体教职工学习,统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各完小、各处室制定出详细的校园绿化、净化、文化实施方案。 (二)第二阶段:具体实施阶段(2013年4月—2015年12月)。 根据实施方案开展各项专题活动,对各完小、各处室、各班级工作开展情况进行督查。重点抓好几个时间节点,努力完善基础设施,持续推进绿化、净化、文化专项工作,形成校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。具体开展好以下五项行动: 1.校园环境卫生大清扫行动:全面开展学校环境卫生大扫除活动,重点要清除校园卫生死角,使校园真正清洁卫生,清爽怡人。 2.校园净化、文化专项行动。开展净化、文化校园活动,重点要布置好学校的窗廊文化、宣传窗、黑板报及教室和教师办公室容貌,开展“最美教室”、“最美办公室”评比活动,营造温馨、清新、怡心氛围。 3.校园绿化大行动。抓住3月12日植树节这个时间节点,根据学校实际,发动全体师生开展相应的植树活动;力争使校园绿化率达到30%。 4.卫生习惯养成教育行动。通过主题班(队)会、周一国旗下的讲话、校园广播及“小手拉大手”活动,对学生进行卫生习惯养成专题教育,建立健全学校卫生管理制度,使学生牢固树立“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的意识,切实做好日常卫生保洁工作。 5、全学区的校园绿化、净化、美化分3年完成,具体为: 2013年:中心小学、七丰小学。 2014年:庆丰小学、红门小学、枣山小学。 2015年:黄石小学、坪山教学点。 (三)第三阶段:巩固提升阶段。(每学年) 1.根据工作情况,认真进行总结,并修改方案。根据查找的问题,制定整改措施,并予以实施,对各完小工作进行督查。 2.表彰奖励。学校对创建活动的相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交创建活动办公室,开展表彰奖励活动。逐步建立创建“美丽校园”活动长效机制。 五、工作重点 1.加强师德师风建设,营造美丽的人际环境。 教师队伍建设是创建美丽校园的主要因素,广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度,关爱学生,关心同事。增强主人翁意识,能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起,提倡宽容、诚信、友善精神,弘扬正气,推崇高尚,不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,为教师创造发展的有利环境,激发教师的内在动力。 2.积极构建新型的教学方法,营造美丽的课堂环境。 教学质量是建设美丽校园的核心,美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合课堂教学改革,探索出适合学生的问题导学模式的四步导学教学策略,形成以问题导入、自主探究、巩固拓展、梳理整合为主体的问题导学教学机制,有效调控导与学的关系,构建活动的、合作的、反思的、快乐的、美丽的课堂。 3.加强阳光教育校园文化建设,营造美丽的育人环境。 加强阳光教育校园文化建设,以“以棋益智,以棋育人,以棋养心”为理念,打造“棋文校园”。学校在校园环境中布置中开辟象棋特色场地,营造浓郁的校园象棋氛围。并在橱窗内开辟象棋专栏,表扬学生在象棋活动中的突出成绩,以此来不断吸引学生关心、参与象棋活动,从而实现教师、学生、学校的共同美丽发展。 4.加强各项制度建设,营造美丽的制度环境。 行之有效的制度一定要得到切实严格的执行,并辅之以保证措施。制度本身不够完善的,要不断充实完善。制定制度要集思广益,不合理的落后的制度要及时改革、修正;缺乏制度保证的,要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用,完善校园法制教育,教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法,正确运用法律维护学校和自身的合法权益。 5.加强安全健康教育,营造美丽的校园环境。 校园平安稳定是建设美丽校园的基础,要严格落实校园安全工作责任制,健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作,对学生进行思想道德、法制教育,确保师生安全。树立“以学生为本,安全第一”的思想,注重安全和心理健康教育,心理辅导室开展常态化心理咨询,让学生树立健康、乐观、积极的心态。 科学合理地进行校园环境绿化、净化、文化。最大限度美丽校园,认真做好花草树木的病虫防治;学校道路旁增设宣传标语、提示语,不断地完善校园环保文化建设。 6.加强学校阳光特色教育——开设中国象棋课,实现以棋促智、以棋修性、以棋育人的办学特色,打造棋文教育特色品牌学校。 中国象棋是中华民族的优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。在象棋活动中,蕴涵着我国人民的聪明智慧,体现着生活的哲理和做人的启示,发生人与人之间感情的互动,使学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好意志品质,提升学生的人文素养,培养学生的实践能力和创新精神。查看更多