2020幼儿教师实习自我鉴定

2020幼儿教师实习自我鉴定

2020 幼儿教师实习自我鉴定篇一 不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多 么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟 到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了 我在实习生活带来了许多启发性思维。 在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这 里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿 老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向 书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。 刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样 管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事 先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候， 环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方 法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二 来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。 听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听 讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这 使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这 个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会 活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安 排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有 丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和 你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更 是充满快乐的。 为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作 细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师 的方法。 实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我 坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。 2020 幼儿教师实习自我鉴定篇二 我来自于 xx 幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼 儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中 萌生了许多感触。 在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼 光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位 幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次 上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易 的事！ 看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理 课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的， 毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课， 孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用 小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可 以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是 让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心， 给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我 在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个 好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这 样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知 道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌 的实习生活里，一个月也就这样过去了。 这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这 是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。 时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢 下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着 风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收 获就多一些，成长也就又迈进一步。 2020 幼儿教师实习自我鉴定篇三 转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所 带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第 一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这 正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以 后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解 和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校 里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新 的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来， 我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学 校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的 名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩 子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩 子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩 子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前 跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有 了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁 无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的 爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的 内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解 孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与 孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要， ＂家园共育＂的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间 我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩 子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是 好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的 局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自 己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面 发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼 儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补 缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们， 改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有 意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现， 要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远 远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖 葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心； 我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人 的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有 爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护 他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。