大专中文专业自我鉴定

大专中文专业自我鉴定

大学生的是对自己大学期间的学习态度、生活态度的归纳，一份优秀的自我 鉴定能加深对自己的认识。接下来搜集了大专中文专业自我鉴定，欢迎查看，希 望帮助到大家。 篇一大专中文专业自我鉴定 光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大 学是半个社会， 大学生活可以让一个人变得成熟。 的确，这三年， 我成熟了不少， 再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学 会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校 里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是 很珍惜这个难忘的经历。 我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。因为 我所学的专业不是我喜欢的专业， 也不是我擅长的专业， 学习好象只是应付考试， 这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么 都没学到。上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次， 一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我到底是怎么 过的？回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已 经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。 大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经 常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣；热心于学生会选举，尽管最后没有 成功；积极参加运动会，尽管名次并不理想；积极参加合唱团，尽管在最后的和 声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是积极向上的。大二，少了一些新生 的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全 部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。 郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。 大三， 课程很多， 好象所有的时间除了上课， 也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能 通过，还要准备毕业后的出路或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最 充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。 这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿 奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过 去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。 篇二大专中文专业自我鉴定 思想上，追求先进，求真务实，乐于进取，积极向上。在校担任学生干部期 间严格要求自己， 认真负责， 乐于助人， 积极开展学生活动， 丰富同学课间生活， 并自觉协助班干部，系干部策划，组织策划各类文体活动，有一定的工作能力与 参与工作的热情。在多次活动中受到了老师的表扬和同学的肯定。 学习上，热爱专业，成绩良好，实践经验丰富。本人主动投入实践中去，积 极参加社会实践活动， 。在工作中从陌生到熟悉， 从不知所措到得心应手。 在此基 础上获得了大量实践经验，建立起较强的责任心，事业心，提高了自己的语言， 交际，组织，办事能力以及各方面素质。为日后在真正岗位上的工作建立了坚实 的基础，提供了强大的后盾。 生活上，性格开朗、大方，爱好广泛，喜欢与人交往，作风踏实，乐于助人， 群众基础良好。经常参加院系中开展的各项活动，并在活动中积极，向上，严格 要求自己，并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成绩。 三年的大学生活，在不断充实自己，提升自己的同时也准确，及时的认识到 了自己身上的不足与缺点，但相信日后的学习生活中，在实践的磨练中，会扬长 避短，不断改进，不断提高，不断成长！ 篇三大专中文专业自我鉴定 十年寒窗伏案苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨 练了我的意志，不断提高了我的修养，增强了我的整体素质！三年学习中，我顺 利而成功的完成了对汉语言文学专业必修和选修课程的学习，也完成了师范专业 所必修的教育学和心理学的学习，同时还完成了大学英语等公共课程的学习；此 外，出于兴趣爱好，我还选修了戏剧表演，播音与主持，新闻采访等多门大学生 文化素质拓展课程。 我深深知道，在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接 受新事物和适应新环境的能力。在注重课本知识学习的同时，我还把加强社会实 践能力和综合素质的提升放在课余生活的首位。积极参与种类纷繁内容丰富的校 内外活动，每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的活动中，我都尽最大 努力去对待它，养成了吃苦耐劳、自信自强、乐于助人、无私奉献的精神！ 大学期间，我曾上过家教，到私人学校兼职；在许多家超市商场做过临促； 给无数的商家公司搞过产品推销；在几个酒吧做过服务员 DJ 主持人；还在学校 摆摊卖日用品；节假日给别人做路演主持人⋯⋯付出总会有收获的，通过这些活 动，不但能够获些报酬贴补学习生活之用。而且最重要的是历练了自己，真正增 强了自己的社会实践能力，使得综合能力得以提高。 生活给了我贫困，我却选择了坚强，贫困的生活让我困难重重，我又在困难 中历练了自己，树造了一种在逆境中千锤百炼而来的能力；一切的辉煌与失败早 已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来；成绩也只能代表过去，只能是对 过去的努力加以肯定，重要的还在未来；追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在 新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成 绩。 篇四大专中文专业自我鉴定 珍贵的三年大学生活已接近尾声， 感觉非常有必要总结一下大学三年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清 将来要走的路。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并 一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的 人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要， 关系到是否能形成正确的人生观世界观。 所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严 于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只 是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅 能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自 己。 回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我 有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。 对于老师， 我一向是十分敬重的， 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何 去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社 会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚 的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过 一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学 交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的 短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些 社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等， 有时会感到累些，但乐此不彼。 通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事 物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起 友谊， 并在与他们的交往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。