中学述职报告范文【三篇】

中学述职报告范文【三篇】

【导语】述职报告最初曾用"总结"或"汇报"的形式出现， 经过一段时间的使用，并随著干部体制改革的不断深入和完 善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种 新的应用文体。---以下是 XX 为大家整理的《中学述职报告 范文》，欢迎阅读。 【篇一】 这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的 正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“xx”重要思想为 指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为 统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发 展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的 办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着 力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展， 提高办学水平，构成“明理、博学、求实、创新”的好校风； 确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和 谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了超多的富有成效 的工作，取得了必须的成绩，现将工作总结如下： 一、主要工作和成绩 （一）校务的管理工作 1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有： 校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、 归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的 领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开 展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行 日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在 分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、 教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教 学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平， 组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务 处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、 维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和 学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负 责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、 督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作 以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理，职责明确， 运转正常。[由整理] 2、重视领导班子的作风建设，聚群众智慧，共谋发展。 学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依靠广大 教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益 为本，诚恳欢迎和理解家长及社会各界的推荐和监督。学校 领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标职责 书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究 布置后段工作任务，鼓励教职工用心参与学校民主管理，全 面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校 管理，提高工作效益。 3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的用心性。教职 工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学 生带给教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开 全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训， 每月通报工作状况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的 用心性。 （二）德育的管理工作 1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中 的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工 作考核，每个班的班主任对重点学生进行个性教育，体现德 育工作落到了实处。 月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化， 为各班开展德育工作确定了主题，带给了指导，使学校教育 学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有 班会。 3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐 6 名班级 名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了 558 人次的班 级名星。表彰的优秀班级是 16 班次，“六星争优”活动的开 展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转 变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心， 起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19 人次，“十佳学生”30 人次。表彰班主任和优秀老师到达 18 人次，先进群众 1 个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、 王先印、耿涛；优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、 邓志义；优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周 玉；优秀服务员有袁作贤、邓自萍。期望这些获得荣誉的老 师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进群 众是初三年级。期望获奖的群众继续发挥其优势，团结一心， 再创佳绩。 4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量 化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写 《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于 80%，师 生犯罪率为零。 透过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么 事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。用心探 索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将 经验在全区推广交流。 经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。 6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚” 系列教育活动，在 21 个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝， 体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚” 专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织 学生参观林区博物馆 6 班次。校团委在清明时节为纪念先烈 们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加 强对团员培训和教育，并用心发展新团员。 透过一系列活动的开展，不仅仅对学生进行了思想教育、 行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学 生的群众意识，丰富了校园文化生活。 7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教 师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工 作者的教育理念，透过老师们业余课间的耐心教育和热心帮 忙，问题学生都有不同程度的进步，为建立“平安校园”起 到了用心的推动作用。 8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟 到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现 象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工 作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯 罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。 9、学校如期召开了普法工作会议 4 次，学校的每个教职 工学习笔记 2500 字以上，普法学习考试 1 次，教职工考试成 绩在 90 分以上，师生犯罪率为零。 10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理 条例》，政教处上交了 12 个月的矛盾纠纷排查报告，4 个季度 综治工作总结，维稳工作到达无人上访的良好态势。 专项治理工作，成效显著，透过专项治理工作，全校学 生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。 (三)教学教研的管理工作 教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各 环节，教学工作开展得扎实有效。 1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教 学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律， 是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日 每一天对坐班状况抽查，并将检查状况公布警示。二是对老 师上课状况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚 进行查岗，对无故迟到或缺岗状况进行查处。三是坚持早到 位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前 10 分钟跟班，课 任教师上课要提前 3 分钟到位。 2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环 节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2015 年对教师的教学状况实行月考核制度，实行以教务处为龙头， 在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、 教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考 核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考 制度，并将每次月考状况及时总结、分析，针对出现的问题 研究对策，制定整改措施，及时改善。 3、强化教研工作。 一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续 提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，务 必有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新 鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然 有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写 成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、 英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行 了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补 短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究 上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广 益，一齐攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率 的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。 理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展 了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织 了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、 音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课 任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教 育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的 生命线上，为教学质量的持续、稳步提高带给了足够的动力。 二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是 学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度， 学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到 五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教 师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、 数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，透过学习，青 年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一 步强化。 三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的 教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经 验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上 汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇 报课，教研组的同仁对其优点及不足进行应对面的交流，使 他们在较短的时间使自己的工作得心应手。 四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科 特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5 月份语 文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6 月份理 化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛 活动，10 月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中， 每位学生都用心参与，给予他们机会展示自己的各项特长， 从而提高他们的综合素质。 五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、 信息课，物理、化学实验开设率达 100%。 六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，用心主 动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资 料。 七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会， 了解教学状况，并将存在的问题与老师们交换意见。 九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。 全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水 平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为 教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了 50%。 十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中 我们要求初三年级各科新课务必在三月底全部结束，新课结 构后同课头教师在一齐制定详细的复习计划，计划到每一天 复习什么资料，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考 一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边 努力，我校在今年中考中有 234 名学生上高中分数线，升学 率全区第一。 十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局 5 月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校 100% 的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、 李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6 月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄 顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、 何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一齐共同探讨教学。 10 月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教 师来我校交流，我校用心组织各科教师上课与兄弟学校共同 切磋教法，到达共同进步的目的。 4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙 事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育 叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以 上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文 5 篇， 在区级专刊上发表论文 6 篇。我校副校长黄顺平同志在湖北 教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区 级神农架文艺、神农架教育信息网等发表 7 篇。到目前为止 发表教育叙事文章 876 篇，其中 384 篇被选为精华篇。其中 学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表 彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖；康成《如 何提高初中生学习数学兴趣――教师就应扮演好两个主角》 和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖；徐正华 《对 ppt 教学应用有感》、邹定琼《体会感悟》以及吴启艳《让 学生爱上英语》被评为三等奖。 5、更新教学设备，优化教学手段。全校 21 个教室安装 了班班通系统，实现了真正好处上的电化教学，平均使用率 达 50%以上。机房新安装 50 台电脑，配备成了一个可纳 60 人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。 设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。（四）体卫艺的管 理工作加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健 康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。 1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率 达 100%。 2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫 生工作 是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫 “制度化，职责区域具体化，督导检查经常化，检查资料数 字化，检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。 3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高 度的责 任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与 教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课 之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选 中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学 在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比 赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省 第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农 架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣 获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李、陈钰 威荣获二等奖；指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖；王城 菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在 湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。 4、用心配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒 “甲型 hini 流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。 林区实验中学开展了“防控甲型 hini 流感”专项活动，采取 了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型 hini 流感” 基本知识和常识》，了解何谓“甲型 hini 流感”，感染后有何 症状和表现，如何预防人感染“甲型 hini 流感”等问题。二 是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，持续 教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤 洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成注 意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体 抵抗潜力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午 检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报 告并进行用心治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项 工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判， 及时处置。人人参与防控、防控职责到人，做到“早发现、 早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师 生身体健康，做好卫生防疫工作。 (五)总务后勤的管理工作 学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育 人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管 理，完成了部门工作目标，为学校各项工作带给了比较优质 的服务。 1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各 项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工 作人员务必树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心 全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐 班制度，强化群众观点和纪律观点；其二是加强学习，提升 思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行服务制度， 能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决； 其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的 自身形象。 3、寝室管理工作进一步强化。一是和住宿生家长及其本 人签定了《住宿生安全职责书》，进一步增强了约束力，规范 了学生行为。二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和 总务处人员坚持督查管理人员工作状况、寝室周边状况、寝 室管理状况，发现问题能及时处理；教育宣传到位，把住宿 生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门 口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利 用一切机会进行教育；防范到位，有切实可行的安全防范措 施，防范措施能落到实处，落实状况有详细记载；监督反馈 到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告；空档管理到位， 加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理； 问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不 放手，不处理清楚不放手，职责未追究不放手。三是严格检 查和评比。寝室主管老师每一天根据学校制定的宿舍检查评 分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律状况，严格记录， 准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了 9 个优秀寝室、9 位优秀寝室长、40 名礼貌住宿生。四是优化 周边环境，每晚要巡逻寝室周边状况，包括有无社会人员在 周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常状况等等，若 有异常状况要及时反应和处理；对影响寝室管理、影响住宿 生休息的行为加以反映和制止；教育学生不到无牌无证的地 方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。五是关爱 学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学 生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想， 并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服， 夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外 出看病等。六是用心防控流行病，寝室每一天学生上课时都 进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常 的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。 5、学校和各班班主任签定了“班班通”职责书，加强了 “班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把 教室财产管理列入班主任、教师、学生考核资料，作为奖励 的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管 理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住 宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出 入管理办法》。 二、存在的问题和改善策略 在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还务必清 楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。 1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习 实践科学发展观活动为契机，进一步改善和加强干部队伍、 党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断 提高素质和潜力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的 作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。 为学校教育教学质量再上新台阶带给人才保证。 2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完 善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过 程，保证各项工作优质高效。 3、进一步加强和改善学生思想道德建设。要进一步推进 和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提 高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的 认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作， 作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐， 使之更科学更规范。 4、进一步加强和改善教研工作。更新教育理念，优化教 学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充 分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。 【篇二】 20xx 年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导 下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教 代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校 的物质礼貌建设和精神礼貌建设，为建立礼貌学校作出了应 有的贡献。现将 XX 年工会工作总结如下： 一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优 秀的教师队伍。 学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级 中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就务必有一支思 想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导 处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务 素质。 二．坚持校务公开，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质礼貌和精神礼貌的创 造者和建设者。学校工会长期以来，一向关心职工生活，坚 持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教 师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 1．实施民主管理。 学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管 理。个性在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更 上一层楼。在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表 参加。并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱， 供广大师生向校方提出推荐和意见。参与学校的重大的政策 出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论中考 奖励条例，为最后透过各项条例作准备。 2．坚持校务公开。 学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关 于“校务公开”的意见精神，用心配合进行学校校务公开工 作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、 评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作状况，设立学校 校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室； 一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些资料。校务公 开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工 作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职 员的用心性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强 了学校的民主建设和廉政建设。 三．开展各项活动，关心教职工；献爱心，回报社会。 要发挥教师的主观能动性，不仅仅要在工作上压担子， 更要在生活上关心教师，切实帮忙教师解决实际困难，把工 会办成真正的教职工之家。 首先，关注青年教师的成长。我校开展一帮一活动，由 老教师带年轻教师结成对，帮忙他们在业务方面的成长。使 年轻教师，逐步成长为合格的教师。 其次，关心教职工的实际困难。柯柄江老师患喷门癌， 要住院开刀和化疗，我们组织全体教职工向他捐款了5110元， 并几次到他爱人单位帮她请假，帮忙他们排忧解难。潜山县 有一中学由于风灾，食堂大米被水浸泡，工会拿出 350 元和 市教育工会一齐购买大米捐给此校。在 12 月份的“献爱心” 活动中，我们组织教职工共捐款 2880 元。我们还开展了一些 常规活动，如：和学校一齐在春节、重阳节慰问离、退休教 师；在春节和六一儿童节慰问教师职工子女；三八妇女节召 开女教师代表座谈会；吴劲敏老师的父亲和吴惠兵的母亲去 世，我们和学校一齐去吊唁。我们还在大观区“关爱女孩” 摄影比赛中获一等奖。我们在 XX 年庆元旦文艺汇演中，组织 几位教师登台演唱、诗朗诵和学生一齐同乐。针对我校年轻 教师多，爱打篮球的特点，我们组织了一场和八中教师的篮 球友谊赛。 总之，XX 年，我校工会在市教育工会和学校的领导下， 创造条件为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁 作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。 【篇三】 在即将过去的一学期里，我校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则。坚持德育为首、安全第一、教学中 心的办学思想，努力推进高效课堂，减轻学生不必要的课业 负担，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校 风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、体育 卫生工作和安全工作。一学期来，我们踏踏实实上好每一天 班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、 平平安安。现将本学期学校工作总结如下： 一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重 1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三 个代表”重要思想为指导，以贯彻实施《教育法》、《教师法》、 《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据， 以建设激励和制约为保障，在教师中倡导“敬业爱生，明礼 诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”之教师基本道德规 范，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创 新、从事素质教育的教师队伍，确保学校各项工作顺利开展。 2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程，把教师 职业道德建设作为教师队伍建设的重要资料。做到制度落实， 组织落实，职责落实。构成统一领导，分工负责，协调一致， 齐抓共管和工作局面。 3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度，考 核办法，制定考核细则，采取教师自评、互评，学生、学生 家长参评，领导小组总评的方式进行，加大考核的可靠性和 准确性。 4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、 《中小学教师职业道德规范》，依法履行自己的教育教学行 为。建立和完善教师岗位职责制。建立保护学生合法权益的 申诉制度，对于学生的申诉，学校的教育行政部门要认真调 查，依据有关政策法规处理。 二、教学教研工作 （一）坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性 1、“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱 就没有教育，这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业，热 爱本职工作，才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我 们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核 心资料，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个 学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一 个学生都能享受教育的权利。 2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班 主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，切实加强岗 位考核。本期由校长召开一次班主任工作培训会，教导处组 织召开一次班主任经验交流会，总务处组织召开二次安全工 作培训会。加强思想品德课教育研究，有效发挥课堂渗透德 育主渠道作用，加强对特殊学生进行谈话及家访工作，做好 谈话记录及家访记录。 3、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥教导处、总务处、 班主任、值日小组、科任教师的主体作用，以学习会、报告 会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教 育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教 育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要资料， 认真组织督促学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行 为规范》，加强学生的日常行为规范教育和养成教育，要求做 到礼貌守信，遵纪守法。 （二）加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育 观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能 有效提高教师的专业水平。 1、认真学习课程理论，推进课堂教学改革。 认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期 要继续采用多种形式，组织教师进一步学习《课程标准》和 其他理论书籍，明确新课程理念下教师的教学方式和学生的 学习方式，从而促进教师的内涵发展，推进课程改革的进一 步深入。 2、用心开展教研活动。 （1）用心组织开展校内教研组活动。 认真落实开展教学研讨课活动，绝大部分教师都能至少 参加一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学准 备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹备，努力把 教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 （2）努力开展好教学研讨活动。鼓励教师合作、交流、 共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看 法。在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做潜 力。 （3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课、评课。本 学期开展了许多教学教研活动：每周公开课活动、常规课研 讨月活动、班主任经验交流会、反思感悟交流会等活动。每 次活动都有讨论，有评价，有总结。这些教学教研活动，为 教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 （4）寻找机会和其他学校进行教学活动交流，相互学习。 本学期我校坚持“走出去，引进来”的理念，以公开课的形 式进行教研活动交流，效果良好。 （三）强化教学管理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理 体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证， 理论指导实践。 1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课 程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理， 做到了“开齐、上足、教好”。校领导加强了巡课，加大了对 课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与 考核，本学期突出了教学管理中的“五抓”： （1）抓考勤。根据县教育局有关“坐班制度”的文件精 神，我校制定了具体的实施方案并严格执行。要求领导和教 师按时签到签退，做到上课不迟到、不早退。课堂上做好学 生的考勤，对无故缺课的学生进行及时追踪。在全体师生的 共同努力下，取得了很大的进步。 （2）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施 新课程的这天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课 程标准，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法， 有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。 本学期学校对本校教师的教案和作业进行了定期检查，着重 对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体 现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后 反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长， 发挥群众的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，构成 一个优化的教案。 （3）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课 是提高教学质量的关键。本学期继续采用平时检查和“上好 一节公开课”的方法，促教师的教学观念转变，抓课堂效率 的提高。 （4）抓作业。学校对各科作业批改状况定期检查，绝大 多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到作业本整洁， 任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作 业都有激励性评语；作业量适中，贴合减负要求。 （5）抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制 度，改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用三好学 生与“单项星评选”的方法全面评价学生，鼓励每一位学生 的长处，促进他们的发展。 2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的 “规范”教育。 （1）从学生的基础礼貌行为，养成教育的训练抓起，抓 纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素 质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正， 教师教得吃力学生学得无聊，教育质量就难以提高。我们注 重早读和晚自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等 基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学 生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量带给保证。 （2）关注学生全面发展，提高办学水平 教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高， 在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动， 促进学生综合素质发展。本学期我们进行了书画展、运动会、 广播体操比赛、法制宣传活动充分发挥了学生特长，活跃了 学生精神生活。众多的活动为学生带给了展示交流的平台， 丰富学生的文化生活，优化了育人环境。 （四）加强教研组建设，促进教师专业化发展 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素， 以“理论学习、群众教研、主题校研、反思交流”等活动为 基本形式的校本教研制度。 1、主题教研以教研组为单位组织实施，群众研究、反思 交流由备课组负责进行，并建立骨干教师与教研组联系制度， 骨干教师务必参加联系组的一切教研活动。 2、活动资料讲究实效。本学期做到理论学习与主题教研 相结合，备课与反思交流相结合，并单独组织理论学习和反 思交流。校本教研活动，极大地提高广大教师参与教改的用 心性，教师的教育教学理念有了明显的改变，广大教师的教 育教学水平有了显著的提高。 （五）大力提倡教师运用现代化教学设备进行教学 随着现代教育技术的发展，多媒体教学是现代化教学的 主流。本学期我校大力提倡教师使用多媒体教学系统进行教 学。鼓励教师参加计算应用潜力、多媒体课件制作、网络资 源使用等方面的培训，并注重多媒体教学设备使用潜力在教 学中的实践应用，充分利用学校现用的多媒体设备用心开展 电化教学，充分的调动了教师使用多没设备教学的热情。 三、体育卫生工作 （一）抓好体育工作，全面提高学生身体素质。 我校认真贯彻执行体卫两个《条例》，认真执行《达标》、 《合格标准》，努力提高“二操一扇”质量。 为了更好的开展学校体育工作，我校体育组认真开展体 育的教科研工作，开学初制定学期体育教学计划，确立本学 期教研课题。以“端正学生态度入手，激发兴趣为先导，优 化教学过程为重点，提高学生身体素质为目的，努力提高 40 分钟课堂效率。此外，教师还利用课余时间认真辅导学生训 练，不厌其烦，各班级达标率有了明显提高。我校体育教师 在课前能认真做好场地、器材的准备、检查、布置工作；课 后做好场地的整理和器材的回收工作，同时，经常向学生进 行安全教育，防范事故发生。 我校还加强规范广播操的集合、整队、进退场的秩序， 纠正广播操中的错误动作，努力提高广播操质量。透过一段 时间强化训练，有明显程度的提高。 （二）加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人 环境。 1、环境卫生长抓不懈，教育学生养成讲卫生、讲礼貌的 好习惯。按规定每周一、三、五对各班卫生区进行大扫除， 二、四进行小扫除。组织学生每一天检查评比各班室内外卫 生，清除校园死角，各处室、各班每一天都能基本做到洁、 净、美。 2、个人卫生教育不断。学校利用每周一的早操检查个人 卫生，教育每位同学每一天做到两个要“要勤剪指甲、要穿 戴整洁”。 学校每月进行一次卫生讲座，根据不同的季节，不同的 要求向学生传授卫生知识，从个人卫生到环境卫生，从安全 意识到心理卫生，自我保护等，增加学生卫生健康意识，养 成礼貌卫生习惯。学校经常利用黑板报、橱窗、广播、卫生 小报、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育，让健康知 识人人知晓。 我校体育卫生工作狠抓科学管理，向管理要质量要效益， 不断在改革在求发展，并取得了必须的成绩。今后我们更加 努力工作，尽力克服困难，把学校体育卫生工作推向新台阶。 四、安全工作 我校坚持以人为本，牢固树立“安全第一，预防为主” 思想，明确职责，强化措施，常抓不懈，确保不发生安全职 责事故。 1、加强领导，强化职责。成立以校长为组长的安全领导 小组，明确职责，确保学校安全稳定工作落到实处，与学校 教师、学生家长签订职责状，把安全工作融于课堂教学活动 中。 2、加强学生的安全教育工作，努力提高学生的安全意识 和自我保护潜力。扎实开展“安全教育活动日”各项工作， 多形式地开展学生安全知识教育，以讲座的形式组织开展“法 制教育”活动，让法制走进校园。做到让学生知法守法。 3、加强安全管理知识培训。学校定期组织全体教职工学 习安全知识，增强教职工的安全职责意识，提高教职工处置 突发事故、保护学生的技能。召开学校安全工作会议；安全 工作主题班会；召开学生家长会；加强饮食卫生安全教育和 传染病预防知识教育；开展交通安全宣传周活动；利用专栏 宣传交通规则；组织全体师生观看《生命安全高于天》影像 片。 4、加强防溺水宣传教育活动。开展防溺水教育宣传周活 动，利用宣传栏，学生会，家长会，广播会，主题班会，致 家长一封信，宣传标语，横幅，签名活动等形式，加强学生 防溺水教育。 5、加强和家长联系。学生的安全教育工作离不开学校和 家庭，只有学校和家庭双管齐下，才能确保学生健康成长。 本学期，我校督促班主任透过电话、短息、家校通等方式和 学生家长联系，将学生在校的状况及时通知家长，比如：学 生缺课、不上晚自习、在外飙车、擅自到海边游泳等容易造 成安全事故的行为。此外，还透过家校通网络平台想学生家 长带给安全方面的知识，帮忙家长做好学生的安全教育工作 透过全校教师的共同努力，我校在本学期没有安全职责 事故发生。 五、工作中的不足 1、骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教 师跻身“县级名师”行列的较少。因此，我们务必要加大骨 干教师的培养力度，用心创造条件，搭建舞台，帮忙青年教 师树立起超越自我的信心和决心。 2、教科研工作相比较较薄弱。有部分教师缺乏教科研意 识，构成了做得多，学得少，写得少，文章发表少的惰性。 3、在学校管理方面，管理的精细化程度不够。 4、学校的办学特色还需在今后的工作中进一步贯彻和提 高。 生命教育以其清新温情、充满活力的脚步悄然走来，如 春风吹遍了金华的每一个角落，全体师生在和谐、充满生机 的氛围中完成本学期工作。我们相信，清晰的航向、执着的 努力、团结的力量将鼓舞我们不断开创工作的新局面。