2020-2021第二学期初中语文教研组工作计划

2020-2021第二学期初中语文教研组工作计划

2020-2021 第二学期初中语文教研组工作计划 本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行一贯严谨的教学风格， 在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念， 大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教 育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有 效地开展工作。 一、学好理论，更新观念，提高素质。 1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程 标准》。认真通读一、二本理论专著，如《中学语文教学参考》《语 文教学》《学习策略》《全国优秀中考作文》等，围绕“减负”“素质 教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和 讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，丰富自我知识体系 树立正确的教学观和学生观。 2、教研组每位成员至少每月梳理一次教学反思。平时，语文教师 要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和 语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教 学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教 学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。 3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自 身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到： 自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理 论学习落到实处，卓有成效。 4、认真组织本组成员，按步骤完成县级课题《在作文教学中引导学 生关注现实热爱生活》的教学教研工作。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率。 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科 教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教 学效率。牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、 呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开 放型的语文课堂教学模式；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提 高语文课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通 过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。 坚持每周五检查教案，认真落实教研室的工作要求。 3、公开教研活动中，认真做好周前备课，课后评课。加强集体备 课，发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。本学期授课 教师为七年级张姿联老师，八年级张帆老师，九年级李秀玲老师。 三、搞好教学教研，提高教学质量。 1、认真组织本组成员，按步骤完成县级课题《在作文教学中引导学 生关注现实热爱生活》的教学教研工作。 2、努力做好教学教研，扬长避短，齐心协力，引导毕业班教学，提 高语文教学成绩，为二零一六中考实现我校按教学目标打下良好基 础。