少先队工作范文之《节约从我做起》班队活动记录

少先队工作范文之《节约从我做起》班队活动记录

少先队工作范文之《节约从我做起》班队活动记录 ‎ ‎　　活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、情境导入：‎ ‎　　1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。”‎ ‎　　（生观浪费的小镜头）‎ ‎　　2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。”‎ ‎　　（学生自由结组讨论，记录结果）‎ ‎　　二、联系生活实际，举一反三 ‎　　1、师：“请大家说说你们的调查结果。”‎ ‎　　1） 扫除用具随处乱扔。‎ ‎　　2） 用脚踢门，用劲关门窗。‎ ‎　　3） 用完水后不关水龙头。‎ ‎　　4） 在桌椅、墙壁上乱图乱画。‎ ‎　　2、师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”‎ ‎　　（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）‎ ‎　　3、 师：这与节约有关系吗？‎ ‎　　（学生自由发言）‎ ‎　　4、列出几条关于勤俭节约的名言：‎ ‎　　1）勤能补拙，省能补贫。‎ ‎　　2）精打细算，油盐不断。‎ ‎　　3）一粥一饭汗珠换。‎ ‎　　4）粮收万石，也要粗茶淡饭。‎ ‎　　5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。‎ ‎　　（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）‎ ‎　　摘录学生心声：‎ ‎　　生：1：我家吃剩下的饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。‎ ‎　　2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。‎ ‎　　3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。‎ ‎　　三、总结升华 ‎　　1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？”‎ ‎　　2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督