精选知识竞赛活动策划方案 知识竞赛小程序(4)

精选知识竞赛活动策划方案 知识竞赛小程序(4)

知识竞赛活动策划方案 知识竞赛小程序 精品文档，仅供参考 知识竞赛活动策划方案 知识竞赛小程序 安全知识竞赛活动策划方案是为了培养幼儿遇到困难时能积极想办法，具有应变的能力。下面是本站为大家整理的，供大家参考。知识竞赛活动策划方案 活动目标： 通过活动，提高幼儿自我保护意识; 活动准备： 多媒体课件，大小两套数字卡片(1，2，3，4)，教师实时记录本 活动过程： 一、谈话方式,引出话题。 师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢? 二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。 师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。 1.了解竞赛游戏的规则及程序。 (1)讲解知识竞赛的程序安排。 ‎ ‎ 师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。 (2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。) 师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。 (3)讲解知识竞赛的游戏规则。 师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗智慧果，那桌上的智慧树也就能长出一颗智慧果。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。 2.进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。 师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。 (1)讨论题第一题 师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么办? ‎ ‎ (明明：今天是星期天，爸爸、妈妈去菜场买菜，让我看家，嘿!这回，我可要玩个痛快。 咚咚咚(有人敲门) 明明：谁呀? 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快开门! 明明：可我不认识你呀?) 提问：刚才小朋友看见了什么?明明家的门能开吗?如果你一个人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办?请你和旁边的小朋友说一说。 幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。 师:本主持人这里有3个办法，请你来选择。(老师说一种办法，就站到相应的数字前面。) 办法一：立即开门请客人进来。 办法二：很害怕，不开门。 办法三：隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电话联系。 如果你还有什么更好的办法，可以站到数字4的前面。并且请你说出理由，你为什么会这样选? 幼儿表述理由后,老师根据幼儿的选择情况进行评价,分发智慧果。 师：本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗智慧果。 (2)讨论题第二题 师：第二题，请看大屏幕。 ‎ ‎ 观看课件2 ，在商场里边走丢了该怎么办? 如果你是小兔，你会跟狐狸走吗?为什么?那该怎么办呢?请你先和小朋友说一说。 幼儿表述自己的观点。 师：本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。然后你就站到相应数字的后面。 办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。 办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。 办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。 办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。 师：你为什么会这样选呢?请说出理由。 答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗聪明果 (3)讨论题第三题 师：第三题，请看大屏幕。 观看课件3，小朋友掉进河里应该怎么办? 师：亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁边的小朋友应该怎么办?如果你就是这旁边的小朋友，你该怎么办呢? 幼儿讨论得出方法和结论。老师记录下来幼儿想出的办法。 ‎ 师：刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。(根据幼儿的回答，来实时记录、归纳) 老师根据幼儿的选择情况分发智慧果。 (4)讨论题第四题， 师：第四题，请看大屏幕。 观看课件4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办? 提问：如果你是小红，遇到这种情况应该怎么办? 幼儿讨论得出方法和结论，教师记录。 教师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。并根据幼儿的选择情况，进行评价，分发智慧果。 (5)讨论题，第五题。 师：第五题，请看大屏幕。 观看课件5，雷雨天能在大树下避雨吗? 提问：雷雨天能到大树下避雨吗?为什么? 幼儿讨论得出方法和结论，教师记录，设置选项，根据幼儿的选择情况，分发智慧果。 师：现在开始对错题比赛，看谁的反应快。 鼓励幼儿自己想办法，用手势来表示对与错。 师：我们用动作来表示对和错，你们想一想可以用什么动作来表示对呢?可以用什么动作来表示错呢? 3.进行对错题比赛。 ① 发现着火了，赶紧拨打电话119。 ‎ ‎ ② 煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿的毛巾捂住自己的鼻子。 ③ 出鼻血了， 赶紧用手去揉。 ④ 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没有响，便赶快走过去，看看是怎么回事。 4.颁奖仪式。 师：请嘉宾老师看看每个代表队得到了多少颗智慧果，根据智慧果的多少来选出今天的冠军队伍。 师：请嘉宾老师为第X代表队颁奖。 三、小结 师：今天小朋友玩得高兴还学习了许多知识，小朋友以后遇到困难的时候，要多动脑筋、 多想办法，要学会保护自己，要有遇到事情能应变的能力，对吗? 【知识竞赛活动方案一 一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬博雅文化节优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的学海知识竞赛。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! ‎ ‎ 二、活动时间：20xx年12月6日20xx年12月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛： 1、时间：20xx年12月6日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：05、06级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。) 4、具体安排： (1)20xx年12月6日进行初赛; (2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; (3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。 (二)复赛： 1、时间：20xx年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 ‎ ‎(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。) 4、具体安排： (1)20xx年12月10日进行复赛; (2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛; (3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。 (三)决赛： 1、赛前准备： (1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; (2)20xx年12月12日20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; (3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排; (4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排： (1)时间：20xx年12月18日 (2)地点：待定 (3)具体环节： 1)开场舞; 2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始; 3)第一环节：必答题环节扬帆起航; ‎ ‎ ①题目范围：中药及相关专业知识 ②活动规则： 此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。 (注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题;请听第二题，此题为05级专业题;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。) ④预计时间：25分钟 4)第二环节：抢答题环节谁与争锋; ①题目范围：百科知识 ②活动规则： ‎ 此环节内共进行510轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。 ③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。) ④预计时间：1015分钟 5)第三环节：综合考核环节博采定音 (注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。) ①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。 ②活动规则： 本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。 ③得分细则： ‎ ‎ 才艺展示满分50分; 答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。 ④预计时间：70分钟左右 6)文艺节目; 7)简单的颁奖仪式; 8)由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结： (1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结; (2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。 六、奖项设置： 本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。 七、资金预算：见附表 八、预期效果： ‎ 通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!知识竞赛活动策划方案 为迎接建党XX周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造守党纪，正党风的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛活动，具体安排如下： 一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。 二、竞赛方式： 基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。 三、竞赛时间、地点： 初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。 ‎ ‎ 决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。 具体时间以赛前通知为准。 四、奖项设置： 只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。 五、其他要求： (1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛; (2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。 (3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。 六、竞赛规则见附录。 附录：竞赛规则知识竞赛活动策划方案 一、基本规则： 1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。 2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。 3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。 ‎ ‎4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复答题完毕，在规定时间之外回答的内容无效。 二、必答题规则： 1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。 2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。 3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。 三、抢答题规则： 1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。 2、各参赛代表队需要在主持人宣布开始后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。 3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。 四、风险题规则 1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。 ‎ ‎2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。 3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，回答完毕后不得再补充作答。 4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。 五、附加赛规则： 1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。 2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。‎