2020年四年级英语教师教学工作总结

2020年四年级英语教师教学工作总结

2020 年四年级英语教师教学工作总结 本学期的教学工作即将结束，回首这一学期的工作，在英语教学 方面，我感慨良多。我深刻的体会到了“教无定法，贵在得法”。作 为教师的我， 在今后的教学中要不断在教学中创新， 来将新课标的理 念深入内心， 使自己的教学工作有更新的突破。 现将本学期的工作总 结如下。 始终拥护党的领导，坚持思想政治学习，认真学习业务理论知识 和《教师法》、《教育法》。提高自身的政治素养和法律意识，坚持 依法执教，廉洁从教。 本学期我担任了 4 年级一班至六班英语教学工作。低年级英语要 求学生能够对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思， 能够看图说话。 1 、根据我带班级学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求， 学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样， 结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进 步。使同学们增强了竞争意识与合作学习的能力， 同时也激发了学生 学习英语的兴趣。 2 、本学期在平时的教学中，我通过大量的听说训练，还有课文单 词，来打好学生的基础关 ; 在教学中，我对口语的要求比较高，我让 学生通过大量的练习后， 把自己觉得能够读或背诵得课文或者语句展 示给同学，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。 由于学生层次不齐， 所以进行分层教学，学习好的要求高，较差的学生进行同学、老师帮 助，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯， 口语水平也有所提高。 但也有一部分学生没能坚持下来， 缺乏必要的 监督。 3 、当然也还存在一些不足之处： ①对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了 大方面的情况， 没能充分考虑学生个体因素。 盲目的认为已经是高年 级的学生了， 有能力自己解决问题， 而忽视了对学生的出错的问题及 时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。 ②对学生自觉性过于自信， 没有盯上靠上。 在平时的教学过程中， 我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养， 对他们抱有过高的估计和 评价， 因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审 查。 总而言之，在本学期的教学工作中，我积极努力上好每节课，让 学生在紧张的学习中， 对英语更有兴趣， 并且为今后的饿英语教学打 下基础。我在今后要紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学 生为主体，以人为本开展各项工作，要戒骄戒躁，扬长避短，争取更 上一层楼。 模板 , 内容仅供参考