班主任工作范文之班风班训班规及计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

班主任工作范文之班风班训班规及计划

班主任工作范文之班风班训班规及计划 ‎ 班风:我学习,我快乐,我成长!‎ ‎     我奋进,我骄傲,我自信! 班训:学习细心,做人诚心,友情真心,生活开心!     用火红的热情面对困难,用纯洁的友谊团结伙伴。 ‎ ‎     班规 :   上学校,不迟到,见到老师要问好。‎ ‎             铃声响,进课堂,学习用品摆放好。‎ ‎             不说话,坐端正,等待老师来上课。‎ ‎             课堂上,专心听,老师提问认真听。‎ ‎             答问题,要响亮,认真读书作业棒。‎ ‎             两课操,认真做,集合站队快静齐。‎ ‎             不追跑,不打闹,课间游戏要正当。‎ ‎             爱劳动,讲卫生,纸屑笔屑不乱扔。‎ ‎             小学生,要记清,好习惯,益终生。‎ ‎    老师寄语:    53个同学53朵花,53个同学是一家。在这个大家庭里,同学们比一比谁爱学习,谁守纪律,谁讲文明,谁懂礼貌,谁爱集体,谁爱劳动,谁关心他人,谁讲团结,谁最健康。现在你们还是棵棵幼苗,几年后你们就是挺拔的小树,让表格记下你们成长的足迹,大家努力哟! ‎ 班主任工作计划 一、班级现状分析 我班现在学生53人,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但有几个孩子自制力差,管不住自己,如**等,还有几个学生学习习惯差,特别好动,偷懒,精力不集中,如**。又因大多数学生从小卫生习惯差,没有养成讲卫生的习惯,对人没礼貌。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想,为了把级建设成一个凝聚力强,积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉,特制定本计划。‎ 二、工作重点及目标:‎ ‎1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。 ‎ ‎     2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。‎ ‎     3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 ‎ ‎     ‎ ‎4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。‎ ‎  三、具体措施 ‎    1、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。‎ ‎2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。‎ ‎    3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦 ‎     4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。‎ ‎     ‎ ‎5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。‎ ‎     6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训 。   ‎ ‎7、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档