9月语文教学工作总结

9月语文教学工作总结

9 月语文教学工作总结 本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学 工作，现从以下几个方面加以总结。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在 这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透 教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发 学生的学习兴趣。 课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念， 创设轻松 民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以小组的形式有效、有序地开 展课堂教学。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生 的尝试因素， 引导主动探究， 自主获取知识。 提高学生的能力。 此外， 注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产 生浓厚的学习兴趣。 现在本班学生喜欢上语文课， 学习兴趣比较浓厚。 通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学 生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从的选题入手，以写 景、写人、写事为主，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我 充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好 句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生 读读记记。 平时充分利用阅读课到图书馆阅读书籍。 经过一学期的尝 试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有 所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班 中成立“互助”学习小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课 外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心， 培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教 研活动。除外出听课外，我还积极参加学校组织的各类教研活动，听 课节数达 20 余节。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学 书籍， 作记录， 写感受， 收集最新的教学信息， 获得最新的教学理念， 以弥补自身的不足。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严 格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运 用到自己的教学的实践中， 使每一节课都能取得良好的教学效果， 使 每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 由于自身的能力有限，本学期在教学中还存在着不少的问题， 主要有： 1 、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 本班学 生生性活泼好动， 其中有一些学生在习惯方面存在着的问题： 不懂得 如何预习课文，自主学习的能力还较差，动脑思考的能力较差，还有 个别学生字迹潦草， 或遇到难题没有坚强的意志， 不会主动克服解决。 2 、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但 优生与差生的差异比较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。 在今后的教学中，应该加以克服。 模板 , 内容仅供参考