2020二年级班主任个人工作总结开头4篇

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2020二年级班主任个人工作总结开头4篇

2020 二年级班主任个人工作总结开头 4 篇 【篇一】二年级班主任个人工作总结开头 时间真快,在平淡与忙碌中,做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这 是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间, 他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多不经意间, 他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门,而我也作为 一位新老师步入小学的校门。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证 者,的感受是:苦中有乐。 回顾这一学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任 共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌的整体发 展,从而使学生在各方面得到进步。 班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。 归纳起来有以下几方面: 学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,可以向某些 方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法,虚心学习别人有效的做事方法也 是让自己进步的一种学习过程。这点,我想在这里感谢帮助过我的所有老师,是 你们的温馨提醒,让我在管理学生上避免走了很多弯路,也是你们的热心帮助, 我真切地感受到在这个团队工作的温暖。 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关 键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识,使他们做到老 师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提高 的。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯还是卫 生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式,我就在自班级后墙的学习园 地中贴了 6 棵苹果树,谁表现的好,我就再苹果树上画一个苹果。另一方面,作 为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在 眼里记在心里,为养成了良好的习惯创造好的氛围。 【篇二】二年级班主任个人工作总结开头 二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业 思想,增强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自 觉努力地学好文化基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理 的能力得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标, 本学期的工作开展如下。 指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些 原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分 班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去 管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班 委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。 班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响, 只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模, 在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。 【篇三】二年级班主任个人工作总结开头 时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成 长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了 很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。 而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,的感受,就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共 同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展, 从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分 为以下几个方面: 关心孩子。 爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班 级,必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八 岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园 丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级 的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己 身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣 服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗? 告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字 不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机, 自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。 【篇四】二年级班主任个人工作总结开头 首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严 格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解 和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的, 自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束 自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,做好教学工作计划,不早退,不 迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干 满点,给学生做了极好的表率。 第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教 法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分 发挥课堂 40 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、 专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。 与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提 高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学, 拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动 等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
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