2020年五年级年级组长的工作总结

2020年五年级年级组长的工作总结

五年级年级组长的工作总结 时光飞逝， 在过去的一个学期里， 对五年级组来说是不平凡的， 是富有转折性挑战性的一学期。 我们围绕校长室和各职能部门的工作 意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质 量，促进学生的全面发展。 本学期，我组教师通过认真学习教材、 教参，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还每人读了一本教育专 著和《新教育》 等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。组内的老 师们勤学好问肯钻研， 他们不仅在自身学习、 集体备课中有着积极参 与的热情、踏踏实实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮助等 方面，也极为认真、务实。这些学习，极大地提高了组内教师的业务 水平。 1 、教育教学的事业是良心的事业。 少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学 的爱、神圣的爱， 这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的 职业。 “教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教 学质量的提高，教师工作就没有积极性。这个学期的开始，按照级组 的工作计划和学校的要求， 狠抓课堂教学质量的同时， 还做了以下几 方面的工作：（ 1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的 效果。（ 2）举行单元测考。（ 3）抓好早读课。（ 4）开展培优补差 的工作。（ 5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、 单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，（ 6）积极参加学校组织 的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。我们五年级组有 4 个班， 我们分工明确，都尽自己的能力把各项任务做好。 2 、教育教学，求真务实 五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差 的。而我们五位老师认真地备好课，备好每一堂课，做到重点明确， 难点突出。 4 、重视了把握质量关。质量是我们的生命线，要做好提优补差 工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考 试要及时总结分析找出原因。 为了缩短班级与班级的差距， 学生与学 生的差距，力争及格率达 100%。我们语、数、英老师协调安排时间 给予补缺补差， 全身心投入。 我们组内的每个老师都在默默无闻地任 劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。 1 、抓好学生的养成教育 良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的 增长，要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评 和教育， 使学生形成良好的生活和学习习惯。 各班重点抓好班风建设， 每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引 导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班 要培养了一批得力的小干部， 促使班风得到好转， 做到周周都有训练 的重点。 2 、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识 是工作重点。我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强 安全意识， 防止安全事故和人身伤害事故的发生。 虽然这次发生了一 些意外， 但是在事情发生的第一时间里， 当我这个班主任上完课还没 回到教室里时， 校长和卫生老师已经采取了措施让家长接回。 这一切 发生得这么突然， 处理得又是那么及时。 放学后我又来到六院急诊室 看望他们， 回家后又及时打电话慰问所有不舒服的同学家长们很感动。 虽然我们之间观点上有点不同但是目标是一致的： 急学生所急。 通过 校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康。 3 、重视学生的学习方法的培养 要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环 节制订措施， 进行针对性的辅导， 特别是要使学生能认真上课， 听课， 积极动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提 高教育效率。 4 、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想 品德教育和文明礼仪教育。 班主任与搭班老师协调好步伐一致。 培养 学生团结协作的精神， 使他们懂得身体健康的重要。 积极参加体育锻 炼。 年级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不 擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事 情，一人外出开会或有事大家争着代课。 当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老 师，毫无怨言，对个别学生个别指导，早饭不吃喝口茶继续做，当天 任务当天毕，决不拖到第二天。语、数、英老师的课尽管都很多，但 是， 我们都协调得很好， 在补缺补差上交错安排， 环环相扣流畅。 语、 数、外与班主任里应外合， 教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬 互爱，团结协作， 达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺 利，做到学生放心，家长高兴。 一份耕耘，一份收获。经过一学期的努力，我们也取得了一些 微不足道的成绩。如：五（ 3）班的周壮永和五（ 4）班同学在小学生 运动中取得了良好的成绩；五（ 4）班的周英，邢其姣，五（ 3）班的 符美婷，五（ 2）班的周景琪等同学在开发区竞赛中取得一、二、三 等奖的好成绩。 还有一些同学在学校举行的各项比赛中也取得良好的 成绩；五（ 4）班还被评为“文明班级”。语文期末考试的成绩各项 指标都比四年级升上来的高一些（及格率由 42.5%上升到 44.7%提高 2.2%等等）。 1 、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。 2 、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合， 脚踏 实地的走好每一步。 3 、学生的各种习惯都要进一步加强。 内容仅供参考