- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
教导处范文之假期读书笔记展评活动总结
教导处范文之假期读书笔记展评活动总结 为深入落实素质教育,营造浓厚的读书氛围,丰富学生的文化内涵,营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书、德学习氛围,以此增加师生的课外阅读量,提高学生的读写能力,从而提高教育质量,创建我校特色。全校师生按照学校推荐的阅读篇目,精心拟定了读书计划,坚持读书,将读书与师生的学习、工作紧密相连,不断更新观念,努力创建开放交流、精益求精的校园。 3月11日下午,我校开展了“亲近阅读,感受快乐”为主题的假期读书展评活动,现对本次活动进行总结,表彰在读书活动中表现突出的教师、学生、班级。 一、学生读书方面: 本次活动共展出学生读书笔记100本,(一年级没有参加),各班以本班为单位统一本及书写格式,学生书写的字比上学期工整多了,摘抄的内容丰富,所有学生都写清了书目、作者及读书时间,摘记了对自己有帮助的好词佳句,每一次的读书都有所收获和感悟。如三年级的杨添棋、徐萌、四年级的徐曼、六年级的赵芮,这几名同学书写工整,感悟能结合自己的生活实际。 通过读书展评,我们发现读书效果比以往好。二年级摘记了好词佳句为主,每次读书后能写出1---2句体会;三---六年级不仅摘记了好词佳句,还摘记了精彩片断。每次读书都写出了比较深刻的体会。 通过连续几年假期读书活动展评的开展,大家逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯,阅读兴趣提高了,阅读量加大了,感悟体会更加深刻了,读书笔记文质兼美,图文并茂,一段段精美语段,一篇篇读后感悟,让观看者无不拍案叫好,观后犹如喝了一杯清爽的茶,余韵悠悠,犹如游历了百花园,芳香浓郁,犹如在书海泛舟,回肠荡气。 二、教师读书方面: 本次读书展评,学校领导起到了带头的作用,教师中共有22人的读书笔记参加了展评。所有参评教师都按照学校布置完成了读书的任务。少部分的教师做到了字迹工整,摘抄内容针对性强,能结合自己的工作实际谈读书体会,如周立波、高春玲、邵淑红。少部分教师摘记的内容较少,如宋琳、张延军、郭际萍、张雅静。大部分教师存在的问题是体会中摘抄的内容多,联系实际的少,比较空洞。在本次活动中,每位教师在读书过程中感受教育的激情汲取成长的力量,提高教育教学的艺术水平,切实解决教育教学中的问题,并以自己的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 三、获奖情况 本次活动共评出四个优秀集体奖,他们是二年一、三年、四年、五年。 个人表现突出的有:2.2刘晶、三年杨添棋、四年徐曼、五年曹继芳、六年赵芮。 对以上同学学校奖励每人一本书,以资鼓励。 教师评出一、二、三等奖: 一等奖:高春玲、周立波、张宪艳、吕岩、邵淑红、高秀清。 二等奖:王立功、都叶红、李丹丹、杨明波、张雅静、宋琳、张延军、张旭。 三等奖:高洁、张丽艳、郭际萍、王兵、魏晓峰、曲丽娟、荆俊博、王忠宇。 教师读书情况将在量化考核中按3.2.1分加分。 四、 今后努力方向: 我们也清醒地看到,学校的读书活动远没有结束,应该向纵深发展。教师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深入开展下去。我们将进一步建立长效管理机制,完善读书制度,营造读书氛围,让教师“在读书中成长,在成长中读书”。今后,不仅是假期,更希望老师们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己,让我们的校园呈现处处“最是书香能致远,盎然情趣在其中”的书香气息。 通过此次展评活动的开展,有效地调动了学生读书的积极性,促进了学生的读书兴趣。同时,丰富了学生的课余文化生活、扩充知识面、陶冶情操。相信此次读书笔记展评活动后,同学们会更加热爱读书,并以更大的热情投入到以后的学习与生活。读好书的风气在我校已蔚然成风!查看更多