- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
教导处范文之小学春教务工作计划
教导处范文之小学春教务工作计划 一、指导思想以科学发展观为指针,以促进学生健康发展, 以课堂教学第一、学生发展第一为抓手,以电教服务为保障,坚持“依法治校、依法执教”的办学方向,结合本校实际,紧紧围绕学校工作重点,以制度建设为载体,进一步规范教育教学常规管理,为全面提升学校教育教学质量和办学品味而不懈努力。 二、 工作目标建设质量校园——强化学校规范管理,全面落实常规工作,促进一校一点教学质量的稳步提升三、主要工作和措施(一)规范教学计划“四表”,即课程安排表(国家、地方、校本)、班级分课表、课外活动安排表、作息时间表。严格执行龙凤镇《课程计划表》和《恩施市作息时间表》,强化出勤管理,不迟到、不早退,不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。 1、落实一张课表,严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。规范教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课,做到精心准备好每一节课,精心上好每一节课,精心组织好学生的每一次作业、考试,认真批改学生的每一次作业,做好培优辅差的工作,努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”,努力使我校各科教学成绩班级排名都要在上学期的基础上上升1—3名,成绩比较优秀的班级要力争达到全镇前五或保住前五,争创第一。 ①进一步加强教学过程管理和环节监控。落实教学常规管理“四检”,即教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计、常规课堂推门听课和巡察,努力提高课堂40分钟的有效性。检查后有情况通报和整改措施。精心组织 “两考”(期中、期末)工作及撰写相应的质量分析,努力增加课堂教学40分钟的有效性。 ②进一步探索以“导、学、练”为核心的教学设计策略,规范网上电子备课管理制度及模块。课堂教学要注重激发学生自觉学习的兴趣,注重学习方法的指导,注重培养学生的合作探索精神和团队精神。加强年级组之间的团队合作,建立年级备课互助组。力求高效、实用,真正体现学生的主体地位,杜绝简单的复制、粘贴现象发生。本学期备课依然采用电子备课与课本批注的方式,批注必须要有课时教学目标,教学流程重难点突破的方法及资源应用环节;考核考查科目用备课卡备课。 ③进一步加强课堂教学管理,杜绝课堂教学的随意性,上课要以《恩施市教学常规管理细则》和龙凤镇中心学校《课堂教学管理制度》及我校的《教学常规实施细则》为准绳规范自己的教学行为。 ④进一步规范学生作业的批改,作业批改要及时,要注明批改日期,全批数量达到要求。 ⑤进一步加强单元检测工作,每上完一个单元或有联系的几个单元要进行单元检测,并要求任课教师全批全改,写出相应的质量分析。 ⑥加强培优辅差工作。辅差要有计划,有目标,有记录,要有效果。 ⑦建立教师离岗前课程安排制度(特殊情况除外)。安排好离岗教师的课程安排和课堂调控工作,确保教育教学有序开展。 (二)执行一张作息时间表,按规定时间上下班,不迟到、不早退,不迟堂、不拖堂、不随意提前下课,不推迟、不提前放学。 (三)精心组织“两操”活动和阳光体育运动,落实学生“每天1小时”的体育锻炼时间。(体育专职老师及早制定一天1小时体育锻炼计划及详实的记录本)1、逐步规范体育课课堂教学。根据我校场地的实际情况及利用已到的体育器材能开展活动的情况(跳绳、踢毽子、拍球、投沙包、乒乓球、羽毛球、爬杆等)拟定好计划,认真备好每一节课,并且将备课上传到备课博客,上好每一节课。达到学生人人喜欢上体育课的目的。 2、三至六年级校园舞要在体育课中的准备部分进行练习,使动作进一步规范、整齐、熟练。 3、一年级“两操”(七彩阳光广播操及眼保健操)体育老师在第五周前教会学生整套动作, 本学期结束“两操”动作学生要达到熟练、较规范、整齐。“一舞”(摆手舞、校园舞)音乐、体育老师在第五周前教会学生整套动作,让学生基本会做,学期结束“摆手舞”动作学生要达到熟练、较规范、整齐。 4、及早筹划2016年春季趣味运动会。 (四)深入开展语言文字示范校的创建工作。上课要写规范字,说普通话,课外与学生对话要用普通话。按课表上好写字课,列入“月检”检查范围。 (五)强化教育装备管理,充分利用各专用教室设备,优化教学手段,创新教学方式,努力提高课堂教学质量。在各专用教室上课后要规范填写相关的登记册(用黑色或蓝色笔认真填写,不准用铅笔或红笔填写)。 ①充分利用班班通设备、优课资源及其它网络资源进行辅助教学,提高课堂教学效果。班班通利用率要达到80%,资源上传要及时,整理要规范(全学期按十六周计算)。必须要达到三统一,即专用教室的记录与ppt和课内网中的教学设计是不是相吻合,每位教师每学期抽查10节课进行检查。 ②要充分利用科学实验室进行试验教学,提高学生的动手实践能力。各实验教师必须完成教育局规定的演示实验和分组实验任务(三年级必做演示实验1个,必做的分组实验12个,四年级必做演示实验1、必做的分组实验8个,五年级必做的演示实验1个,必做的分组实验6个,六年级必做的分组实验4个),按要求填写教师演示实验报告单,学生分组实验报告单等相关资料。 ③上好3-6年级信息技术课,④ 三至六年级美术课每班一学期至少在美术室上两课时。 ⑤图书室生均借阅图书不低于5次/学期。并填写好图书借阅的登记册。 ⑥各专用教室的应用均纳入教师工作绩效考核。 (六)精心组织考核科目(品德与生活、校本课程、音乐、美术、体育)等考核科目的考核工作。 (七)本学期安全教育课以安全指导手册为蓝本进行教学,并写好教案。 (八)规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。进一步严格学籍管理制度,努力做到学生转出转入手续齐全。 四、具体工作二到三月份: 1、组织报名,安排好转校生的插班就读。 2、根据课程设置和教师配置安排课程及教学任务分工。 3、根据学校工作的总体安排制定教务工作计划 。 4、拟定各学科学期教学计划。 5、异动学生资料整理归档。 6、听推门课。 7、积极配合教科室召开第一次教学专题会。 8、第一次教学常规检查(各种计划及抽查备课)。 四月份1、听推门课。 2、第二次教学常规检查。 3、积极配合教科室召开同步课堂教学专题会。 五月份1、听推门课。 2、第三次教学常规检查。 3、举行趣味运动会。 4、“书香校园”建设校园读书节活动。 六——七月份1、听推门课。 2、组织实施语文、数学、英语期中检测工作,完成期中质量分析报告。 3、各种档案资料整理归档。 4、召开第二次教学工作专题会。 5、组织落实毕业班的水平测。 6、第四次教学常规检查。督察各年级各学科的教学工作开展情况,做好后期教学的管理工作 。 7、做好各年级考核科目考核工作,组织实施毕业班复习备考工作及1-5年级期末检测工作。查看更多