幼儿园中班班务计划 (2)

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幼儿园中班班务计划 (2)

幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 ‎ 一、班级情况分析:      本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,意识才能有所发展。然而因家教环境影响,特别是那些终年与祖辈生涯的幼儿,着手能力较差,社会交往技巧差。在总结了上学期工作教训,围绕本园《保教工作履行谋划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特色,我班3位老师奇特协商,制订如下打算:      二、班务工作重点:      1、丑化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区――美工角。      2、增强早操训练,增加活动器械,提高早操品德。      3、进步幼儿生活自理能力,特殊是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整顿被盖。      4、加强幼儿良好品德举动习惯的培养,培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感,知道按照规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。      5、搞好十月“家长开放活动”      6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。      三、通例工作      1、提前做好幼儿入园的所有准备工作,打扫卫生、编号、调解座位和活动区,理解新生情况,旧生入园。      2、让幼儿尽快适应新环境,强固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。      3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。      4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,剖析本周工作情况,调剂、改良工作办法及进程。      四、环境创设      1、家园联系栏:除月目标、周盘算、家教小常识等外,还根据教养需要设置了英语专栏。结合本园办园特点增长了优质服务栏。      2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、打算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集资料,每月更换或添设。      3、教室部署:在原有的基础上进行更换,让幼儿加入环境丑化,做到有班级特点,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教导目的,同时让幼儿有温馨感跟主人翁感。      五、教育教养      (一)健康范围      1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。跟品格行动习惯连续      2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。      3、加强幼儿保险教育,晓得远离生活中不安全的地方,积累“留神平安”的生活经验。      4、发展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培育踊跃参加体育运动的兴致。      5、练习投掷、滚球、平衡等动作。      (二)语言范畴      1、能集中留心力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱 插嘴。      2、乐意与错误交流,能大方的在群体中谈话。      3、逐步学会懂得图片表示的事件顺序。      4、学习用简单的反义词表现相反的意思。      5、学习《古代英语》地一册,造就学习英语的兴趣。      (三)科学领域      1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。      2、获取探索事物法令的教训。      3、牢固对多少何图形的意识,发展幼儿的分析判断才干。      4、正确认读数字1~10,感知5以内数的造成,比较5以内数的数量关系。      (四)社会领域      1、学习适应新环境,懂得到自己的成长。      2、愿意与过错分享本人的货色。      3、能遵照成人提出的规矩,勾引幼儿学会自我操纵。      4、引导幼儿懂得四处的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。      (五)艺术领域      1、学习和着音乐节奏根据歌词内容进行歌表演。      2、积极参加音乐游戏,闭会活动带来的快乐。      3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,休会多种美术活动带来的愉悦。      4、鼓励幼儿去感知线条的变革,并根据其变更进行英勇的联想。      六、家长工作      1、针对情形能主动及时地与家长沟通、接洽,交流教诲心得。      2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教迷信常识、领导方式、争取家长对班级工作的支持、配合。      3、对个别幼儿进行有计划、有目标的家访。      4、定期召开家长会、背靠背的与家长进行交换。      5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方法了解幼儿园的教育方法,了解老师工作情况,增进与先生的感情联系。      七、方法      1、积极参加园内各项业务学习,深刻懂得《纲要》精神,认真学习专业技能。      2、班内三位老师密切配合的同时,清楚任务,保质保量的实现每天的工作。      3、依据班内自身特色,设置活动区,增添活动材料,组长家长着手制作学、玩具。      4、踊跃参加练兵活动,搞好家长开放日活动。      5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。      6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作措施,详细填写班务日志。 ‎
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