幼儿园中班班务计划 (2)

幼儿园中班班务计划 (2)

幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 幼儿园中班班务计划 ‎ 一、班级情况分析： 　　 　　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，意识才能有所发展。然而因家教环境影响，特别是那些终年与祖辈生涯的幼儿，着手能力较差，社会交往技巧差。在总结了上学期工作教训，围绕本园《保教工作履行谋划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特色，我班3位老师奇特协商，制订如下打算： 　　 　　二、班务工作重点： 　　 　　1、丑化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区――美工角。 　　 　　2、增强早操训练，增加活动器械，提高早操品德。 　　 　　3、进步幼儿生活自理能力，特殊是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整顿被盖。 　　 　　4、加强幼儿良好品德举动习惯的培养，培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感，知道按照规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 　　 　　5、搞好十月“家长开放活动” 　　 　　6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。 　　 　　三、通例工作 　　 　　1、提前做好幼儿入园的所有准备工作，打扫卫生、编号、调解座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。 　　 　　2、让幼儿尽快适应新环境，强固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。 　　 　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。 　　 　　4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，剖析本周工作情况，调剂、改良工作办法及进程。 　　 　　四、环境创设 　　 　　1、家园联系栏：除月目标、周盘算、家教小常识等外，还根据教养需要设置了英语专栏。结合本园办园特点增长了优质服务栏。 　　 　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、打算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集资料，每月更换或添设。 　　 　　3、教室部署：在原有的基础上进行更换，让幼儿加入环境丑化，做到有班级特点，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教导目的，同时让幼儿有温馨感跟主人翁感。 　　 　　五、教育教养 　　 　　（一）健康范围 　　 　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。跟品格行动习惯连续 　　 　　2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 　　 　　3、加强幼儿保险教育，晓得远离生活中不安全的地方，积累“留神平安”的生活经验。 　　 　　4、发展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育踊跃参加体育运动的兴致。 　　 　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 　　 　　（二）语言范畴 　　 　　1、能集中留心力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱 插嘴。 　　 　　2、乐意与错误交流，能大方的在群体中谈话。 　　 　　3、逐步学会懂得图片表示的事件顺序。 　　 　　4、学习用简单的反义词表现相反的意思。 　　 　　5、学习《古代英语》地一册，造就学习英语的兴趣。 　　 　　（三）科学领域 　　 　　1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 　　 　　2、获取探索事物法令的教训。 　　 　　3、牢固对多少何图形的意识，发展幼儿的分析判断才干。 　　 　　4、正确认读数字1~10，感知5以内数的造成，比较5以内数的数量关系。 　　 　　（四）社会领域 　　 　　1、学习适应新环境，懂得到自己的成长。 　　 　　2、愿意与过错分享本人的货色。 　　 　　3、能遵照成人提出的规矩，勾引幼儿学会自我操纵。 　　 　　4、引导幼儿懂得四处的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 　　 　　（五）艺术领域 　　 　　1、学习和着音乐节奏根据歌词内容进行歌表演。 　　 　　2、积极参加音乐游戏，闭会活动带来的快乐。 　　 　　3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，休会多种美术活动带来的愉悦。 　　 　　4、鼓励幼儿去感知线条的变革，并根据其变更进行英勇的联想。 　　 　　六、家长工作 　　 　　1、针对情形能主动及时地与家长沟通、接洽，交流教诲心得。 　　 　　2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教迷信常识、领导方式、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　 　　3、对个别幼儿进行有计划、有目标的家访。 　　 　　4、定期召开家长会、背靠背的与家长进行交换。 　　 　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方法了解幼儿园的教育方法，了解老师工作情况，增进与先生的感情联系。 　　 　　七、方法 　　 　　1、积极参加园内各项业务学习，深刻懂得《纲要》精神，认真学习专业技能。 　　 　　2、班内三位老师密切配合的同时，清楚任务，保质保量的实现每天的工作。 　　 　　3、依据班内自身特色，设置活动区，增添活动材料，组长家长着手制作学、玩具。 　　 　　4、踊跃参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 　　 　　5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 　　 　　6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作措施，详细填写班务日志。 ‎