秋季学期小学少先队工作计划

秋季学期小学少先队工作计划

秋季学期小学少先队工作计划 一、指导思想 　　为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以习 惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队 活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合 素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 　　二、工作目标 　　通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努 力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方 面取得新成效。 　　三、主要工作 　　（一）深入开展少年儿童思想引导工作 　　1、深入开展热爱党的教育。 　　加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党 的朴素感情，开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。 深入宣传普及 xx 总书记对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳 动、爱祖国”的希望和要求。深入开展“红领巾心向党”活动，教育引 导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，增强对少先队组织的归 属感、光荣感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课 程的重要内容，用好少先队活动课开展经常性教育。发挥好少先队仪式 教育的作用，在节庆日、纪念日开展爱党教育。 　　2、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。 　　深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、 讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、 榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把 “我的梦”和中国梦联系起来。以国庆节、少先队建队纪念日、国家宪 法日、国家公祭日等为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。 征集推广“红领巾相约中国梦”活动案例。在条件许可的学校开展“少 年军校”“少年科学院”活动，教育引导少年儿童从小培育牢固的国防 意识，鼓励少年儿童勇于创新，追求“科学梦”“创造梦”。 　　3、深入开展社会主义核心价值观教育。 　　教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、 民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友 善”“24 字”要求和 xx 总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接 受帮助”“16 字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中 生根发芽。 　　用好每周 1 课时的少先队活动课，帮助学生熟记熟背社会主义核 心价值观“24 字”和 xx 总书记“16 字”要求并逐步理解、践行。 　　深入开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德 小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队 会等活动。 　　4、加强中华优秀传统文化教育。 　　（1）开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，动员少年 儿童在家长的带领下，通过参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史 名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员等方 式，取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化 中蕴含的价值观。 　　（2）开展“读好经典 讲好故事”等活动。阅读中华优秀传统文 化故事，开展读书活动。 　　5、积极开展红领巾小社团活动。 　　根据区教文体局工作部署，以一生一社团、一校一特色目标，以 创新为主旨，集中精力建设科技、体育、公益服务、传统文化、环保、 小记者、小讲解员等红领巾小社团，同时做好“我的科学梦”红领巾科 技小社团交流展示活动。 　　（二）加强完善文明校园建设。 　　1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生 学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律 意识；②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动， 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。 　　2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办 学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。 　　3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实 效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一 名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积 极的教育影响作用。 　　4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目 内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书 征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。 　　（三）深化少先队专业化建设 　　1、每周 1 课时少先队活动课落实到课表和实际的教育教学实践 中，体现在课程设置方案中，体现在少先队工作考核中。 　　2、区域化推进少先队活动课程建设，大力推广普及少先队活动 课程指导纲要（试行），成立活动课教研员，开展少先队活动课课题研 究，构建少先队活动课程体系。以少先队活动课为牵动，积极开展好少 先队课内外、校内外、节假日实践活动，引导少年儿童在实践体验中快 乐成长。 　　（四）创新少先队工作领域和工作方式 　　1、增强学校少先队组织活力。建设好少先队大、中、小队集体， 发挥少先队小干部小骨干的作用，创建快乐、自主、友爱、向上的集体， 小队活动要活跃，中队活动要经常，大队活动要规范。以团前教育、团 队衔接和推优入团为重点，做好中学少先队工作。 　　2、拓展社区和校外少先队工作。结合团十七大以来城乡区域化 团建的部署和格局，拓展社区和校外少先队工作。继续深化公益性假日 活动，为少年儿童创造更多的接触社会生活、接触大自然的机会。进一 步发挥少年宫和中小学教育基地的作用，科学推广“雏鹰假日小队”“四 点半学校”“快乐活动日”“知心家庭学校”等活动。 　　3、丰富少先队文化生活。在我区辅导员和少先队员中广泛征集 少年儿童喜闻乐见的故事、童谣、歌曲、儿童画、图书、绘本、动漫、 微电影、微视频、游戏等文化艺术产品。 　　4、关爱农村留守儿童和进城务工人员随迁子女，继续深化城乡 少年手拉手等活动。在农村和进城农民工子女集中的学校、社区，开展 “手拉手红领巾书屋”“平安行动”等活动。 　　（五）加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文 明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 　　四、切实组织开展好各项具体活动。 　　 　　十月份： 　　1、开展庆十一假期实践活动。 　　2、开展“向国旗敬礼”活动 　　3、组织建队节活动。 　　十一月份： 　　开展中华经典诵读活动。 　　十二月份： 　　组织开展新年庆祝活动。