2020年小班9月份月工作计划

2020年小班9月份月工作计划

小班 9 月份月工作计划 （一）目标计划： 1 、能注意听老师讲话不插嘴。 2 、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感 知冬天的风及人们服装用具的变化。 3 、继续学用自然声整齐地唱歌； 在老师引导下， 逐步欣赏活泼、 安静、的歌曲，并按节奏拍手。 （二）保教工作： 1 、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教 育相结合，本学期重点对学生动手能力的培养和指导。 2 、随着天气的转冷，教育学生注意冬季保暖，每天坚持来园。 （三）家长工作： 1 、根据冬季， 学生身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知 识。 2 、利用早晚接送学生的环节，及时与家长沟通，并做好家访登 记。 （一）目标计划： 1 、不怕生，愿意与幼师、同伴接触。 2 、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3 、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 4 、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5 、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。 6 、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7 、喜欢和老师一起看图书。 （二）保教工作 1 、鼓励学生结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 2 、两位幼师共同配合， 使学生尽快形成遵守规则及使用礼貌用 语。 （三）家长工作 1 、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片， 利用周末及长假时间 带孩子到户外感受大自然的变化。 2 、完善“接送卡”的使用制度。 （一）目标计划： 1 、能高高兴兴上学生园，了解、熟悉学生园的生活。 2 、引导学生学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆 圈。 3 、认识学生园里的人和自己的同伴，认识学生园的环境。 4 、了解自己， 能感受周围成人的关心和爱护， 爱父母、 爱老师、 喜爱自己的家和学生园。 5 、 引导学生注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步 养成良好的倾听习惯。 6 、引导学生说普通话，能用普通话进行语言交流。 7 、引导学生喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8 、引导学生在唱歌时学习听前奏， 并逐步对歌曲的开始和结束 作出正确的反应。 （二）保教工作 1 、幼师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 2 、幼师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养学生 良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3 、学习新早操， 充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 4 、开展“高高兴兴上学生园”等丰富的主题活动，鼓励学生愿 意上学生园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三〉家长工作 1 、召开学期家长会， 向家长介绍本学期工作重点及学生发展目 标。 2 、拟订新入园学生情况调查表，向家长进行问卷调查。 3 、学期初帮助学生准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学 习。 4 、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家 长的需求和是否愿意参加班上的活动。 （四）教研工作 1 、制订学期班级工作计划。 2 、研究制定课题。 3 、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4 、参加年级集体备课活动。 （一）目标计划： 1 、帮助学生养成独立进餐的习惯，引导学生愿意吃各种食物。 2 、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3 、引导学生外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌 生人走。 4 、鼓励学生大胆表达自己的请求和愿望。 5 、能朗诵简短 2—3 首儿歌。 6 、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱 3、4 首歌曲。 7 、鼓励学生大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。 （二）家长工作： 1 、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2 、做好家长访园日的各项工作准备。 内容仅供参考