初中推普周活动总结

初中推普周活动总结

初中推普周活动总结 普通话是国家通用语言，推普活动是一项持续、长期的工作， 下面是初中推普周活动总结，欢迎阅读。 xx 中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务 来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳 入学校常规管理， 将其渗透到学校的各项教育教学活动中去， 推进学 校素质教育进程。 20xx 年 9 月 10 日至 16 日是第 xx 届全国推普周， 为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平， xx 中学在 今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组 织开展了丰富多彩的系列活动。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子 屏幕上显示 “说好普通话， 迈向新时代” 宣传标语， 渲染了推普气氛， 扩大了推普宣传 ___ 。 1 、开展＂推门听课＂活动 为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促 进教师专业化成长， 我校定于 20xx 年 9 月 5 日至 9 月 21 日开展＂推 门听课＂活动。 校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干教师分四组 走进教室＂推门听课＂， 聚焦课堂， 深入了解教师授课和学生上课情 况。 2 、举办朗诵、演讲比赛活动 结合 “9、18”防空应急疏散演练， 我校积极开展学生朗诵比赛、 演讲比赛活动。九年级（ 1）姚 xx 同学进行了《国耻不能忘，爱国驻 心中》演讲，高一（ 6）班全体同学进行了《中华颂》诗歌朗诵，以 此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。 学校将在各级领导和全校师生的支持下， 以推普周活动为契机， 以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标， 使学校 的语言文字工作再创佳绩。 20XX 年 X月 10 日至 16 日是第 XX届全国推广普通话宣传周。 根据 xx 市语言工作委员会、教育局文件精神， xxxx 中学结合实际情 况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题。 开展了一系列丰富多彩的活动， 使广大师生在活动中体验， 在活动中 学习。活动情况如下： 制定周密活动方案。 为做好推普工作， 根据 xx 市语言工作委员 会、教育局文件精神，学校结合实际情况，就如何组织开展宣传周宣 传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。 师生动员， 营造氛围。为了使我校第 XX届普通话宣传周活动搞 得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，学校举行了师 生动员大会， 进行全员推普总动员， 一方面利用升旗活动说明推普工 作的意义及其重要性， 另一方面通过组织学习 《国家通用语言文字法》 让全体师生了解国家语言文字政策， 营造以普通话和规范字为主体的 和谐语言生活。 同时学校向全校师生发出推普倡议， 号召全校师生积 极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自 己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。 广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学楼前的黑板 书写标语进行强化宣传， 各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏， 营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。 发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好 普通话，迈进新时代”为主题积极开展了系列活动。有效地进行了推 普宣传和教育， 广泛地普及了普通话知识， 充分调动了学生推普学普 的积极性。 发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母 的老师，进入自己的家庭， 发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记 使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正， 进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。 教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作为常 规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果极为明显。 总之，本次活动调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内 形成了浓郁的推普学普氛围， 并推动和促进了我校教育教学中使用语 言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校 的语言文字工作再上新台阶。 金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循 推广普通话为学校现代化教育服务， 为提高全校师生科学文化素质服 务， 为全面建设学校服务的宗旨， 校园里掀起了一股推广普通话的热 潮。为了让每一位学生都能说普通话， 全校每一位领导、 教师、学生， 都十分热情地加入到推广普通话的行列中来， 推广普通话对于全面提 高师生素质， 继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、 培养爱国主义情 操、增强民族凝聚力都具有重要意义。 在第 xx 届全国普通话宣传周期间， 我校结合实际情况， 大力宣 传，广泛动员， 开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中 体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形 成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工 作，现对推普活动情况总结如下： 学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自 做语言文字推普宣传动员， 倡议全校师生养成说普通话、 写规范字的 . 良好习惯。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在 学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲 染了推普气氛，扩大了推普宣传 ___。 学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝 聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教 师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。 在周一的升旗仪式上，学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说 普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推 广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。 1 、组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学 校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 2 、利用晨读时间， 学校以班级为单位举行 “说普通话从我做起” 主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3 、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。 （1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、 业务学习时间， 开展普通话培训， 我校语言文字领导小组成员对全体 教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。 （2）全体教师上课必须讲普通话， 提倡课间与他人交流也讲普 通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 （3）开展校园内人人讲普通话活动。 要求学生从早晨进入校门 开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。 （4）开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提 高普通话水平。 （5）结合学校一年一度的读书节活动， 在学生中开展普通话比 赛。在全校范围内掀起推普热潮。 （6）倡导全体师生使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简 化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻 找不规范用字，并做好统计，评选班级“规范用字小卫士”。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导 和全校师生的支持下， 以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意 识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 模板 , 内容仅供参考