七年级历史老师教学总结

七年级历史老师教学总结

七年级历史老师教学总结 时间就如同白驹过隙般的流逝， 这段时间里， 我们有得也有失， 有苦也有甜，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。但是要怎么 样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是为大家的七年级历史老师教 学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 本学期我担任了七年级一到六班的历史教学，初来学校倍感压 力，也深深的被六中老师的埋头苦干精神所感染，因此，我对教学工 作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。短短一年 时间获得到不少宝贵的经验， 同时也认识到自己诸多的不足之处。 以 下是我对本学期教学工作做的总结。 备好课是上好课的前提，备课是教学中必不可少，十分重要的 环节。备课不充分，会严重影响课堂的质量和氛围。因此，每天我都 花费大量的时间在备课之上， 认认真真钻研教材和教法、 精心的制作 课件，利用课件使课堂教学添色不少，也节省了时间、提高了效率。 （但备课包括备教材教法和学生， 我只注重了教材教法， 却忽视了学 生。每个班级的学生情况是不同的， 我在上课的时候没充分考虑到学 生的个性差异，方式方法太单一。从此可以看出，了解及分析学生实 际情况，具体问题具体分析，做到因材施教，对有更好的效果。） 为提高每节课的教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、 重点难点、挖掘出隐性知识外，还采用多媒体教学。多媒体一方面可 培养学生学习 ___ 兴趣，调动学生学习的 . 积极性、主动性，又可提 高课堂的教学质量。 （但在多媒体运用中也有些不足之处：上课太依 赖课件忽视了课本， 致使很多学生对课本不熟悉。 多媒体制作要简明 扼要、运用要适当，与课本结合好。） 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流；还要注 意精讲精练，上课尽量少讲，把时间留给学生。 （但这里也涉及到一 个问题就是把时间充分留给他们， 但不能浪费， 因此教师要布置好充 分的任务，加强引导，让学生尽量的动起来——动口动手动脑。） 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标虽然 每次备课都会考虑到， 但很多时候由于时间问题会顾此失彼， 特别是 情感态度与价值观问题为省时间有时候会省略。 其实这是非常不妥当 的，我们历史课的最终目的其实在于此。 以前讲课时在这方面还有个 误区就是这个环节非得在课结尾时升华， 其实在讲课的过程中就可以 结合具体的史实来渗透。 总之，经过一个学期的辛苦与努力，有成功的经验，也有失败 的教训。这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何更 好的提高自己的教学水平和业务能力。因此，无论怎样辛苦，我都会 继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本 学期的教学工作总结。由于经验颇浅、能力尚待提高，许多地方存在 不足，希望在未来的日子里，能在各位老师、前辈的指导和自身的学 习下，取得更好成绩。 模板 , 内容仅供参考