老师年度工作总结2021范文

老师年度工作总结2021范文

老师年度工作总结 2021 范文 2021 老师年度工作总结 1 作为一名高中语文教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该 不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为 业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过 程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培 养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们学习相 关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读 相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己 始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为 了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生， 不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对 学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平， 同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起， 而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要 的;同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好 自己的本职工作。 三、教学能力方面 在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努 力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思 想的新形势下的教师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱 之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一 堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风 格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能 力。 5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中; 同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。 6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养， 在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思， 教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后 的教育教学活动积累经验。 一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要， 让孩子们学到更全面的知识。 2021 老师年度工作总结 2 初一年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本 人担任初一年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利 导。 因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周 的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我 就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从 一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发 生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最 后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习 上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时， 一学期下来，很多学生从根本上有了改变。 二、明确班规，规范学生的行为。 学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一 开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实 际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。这样出现问 题都能够及时对照班规，进行相应的处理。 三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步 的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班 干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自 觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的 在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张 贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。 四、组织学习互助小组。 我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标， 督促各小组利用一切可以利用的`时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对 性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。在这 样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大 大地提高了班级的凝聚力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另 外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前 茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。 五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学 生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我 都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打 电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日 不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想 教育，效果也很不错。 六、为各科任老师做好服务。 作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学 科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然 后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间， 充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极 性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期 中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更 上一个台阶。 当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、 阳光体育、劳动任务、防两病任务等。 一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。 2021 老师年度工作总结 3 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一 学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对 学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任 课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教 育并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见， 偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间; 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积 极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品 学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找 原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。 通过这样的锻炼取得了一定效。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就 要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学 习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一 些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风 正，学风浓。 鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取 得了第二名;20 乘 50 接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集 体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生 交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温 暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和 谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指 导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成 绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活 动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社 会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我 通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时 对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼 貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、存在的不足，需要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。 在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更 上一层楼。 2021 老师年度工作总结 4 一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一 年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所 钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结， 以期为新学年的工作确立目标。 一、思想认识 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的 教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的 先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和 收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和 5.12 汶川地震中 的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确 处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗 二、教学工作 1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让 他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。 2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行 多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的 掌握和运动表象的形成。 3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶 将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体 育锻炼。 4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑 比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞 比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终 体育考试成绩取得我校历史水平。 5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校 园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好， 强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。 并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年 里，有二十余篇通讯稿件在〈今日__〉、〈__新闻网〉、〈__政府信息网〉以及〈__德育网〉上 发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准 来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 2021 老师年度工作总结 5 一学期来，我根据学校及政教处德育工作计划，针对初三(11)学生的特点，积极配合班主任 工作，以培养行为规范教育为突破口，开展一系列的活动。 一、为人师表，率先垂范。 德育辅导员工作作为班主任工作的补充，对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举 足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先 要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自 己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级， 搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学 生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而配合班主任做好 学生的思想工作。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍 一些教育孩子的方法、经验。这一学期，我们班总共召开了两次家长会，能不厌其烦地给家 长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。 在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔 尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，他们在作文、编报等方面 的表现确是出色，有进步的。为了鼓励学生的创作欲望，我把陈斌的《狂飙一族》、冯树理 《梦乡》《心·灵·声》等三篇习作上传给_市中学语文网发表。通过这样的宣传，学生自信 心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。 四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力。 比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办重大的比赛有体育运动会和合唱比 赛。虽然训练的时间不多，但我能协助班主任对训练的组织安排进行分工，由课代表带领组 员在课余训练。体育委员、文娱委员都各负其责。课上，我经常鼓励学生只要认真投入，积 极训练，不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明，努力是有收获的。 五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。平时，在选题、安排内容 及主持都由班干部来操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的 活动内容丰富，有课本剧表演——"中国神火"，辩论赛——中学生是否可以喝酒，"安全记 心中"主题班会等。