少先队工作范文之学生评优方案

少先队工作范文之学生评优方案

少先队工作范文之学生评优方案 ‎ ‎　　一、评选项目及名额：‎ ‎　　六—八年级每班：优秀队长3名     道德风尚好少年2名 ‎　　小劳模2名       金爱心小天使2名 ‎　　二、评选条件：‎ ‎　　1.优秀队长的条件及材料组织要求：‎ ‎　　（1）政治上积极上进，关心国家和社会的进步，了解和熟悉国际国内时事政治；遵守学校各项规章制度，积极投生社会实践活动，在学生中起到模范和榜样的作用。‎ ‎　　（2）在队组织中担任中队长或小队长职务，积极为中队和队员服务，维护集体荣誉，尊敬师长，品德优良。‎ ‎　　（3）有良好的学习习惯，注重实践，具有良好的审美情趣与能力，学习成绩优秀，在班内一贯处于前列。‎ ‎　　（4）认真参加体育锻炼，体育成绩良好，具有坚强的意志和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理品质。‎ ‎　　（5）在同等条件下，为学校、中队服务成绩突出者、在区级以上各类竞赛中获奖者优先。‎ ‎　　（6）材料组织要求：按政治思想、道德品质、学业技艺、身心素质和突出表现五个方面的顺序写。必须有典型事例（用第三人称，体现队性，600字左右，电子稿）。‎ ‎　　2.金爱心小天使评选条件：‎ ‎　　（1）热爱集体，关心他人，服务意识强，乐于助人。‎ ‎　　（2）遵纪守法，遵守社会公德，关心弱者，积极参与社会实践活动和青少年志愿者服务活动。‎ ‎　　（3）为人诚实，尊敬师长，团结伙伴，善于交往。‎ ‎　　（4）在本学期义卖、捐款等工艺活动中表现突出。‎ ‎　　（5）材料要求：按政治思想、道德品质、师生关系顺序组织，重点突出助人为乐的典型事例。（用第三人称，600字左右，电子稿）。‎ ‎　　3.道德风尚好少年评选条件：‎ ‎　　（1）模范遵守中学生日常行为规范和学校“一日行规”，仪表、行为端庄，语言文明，举止大方得体。‎ ‎　　（2）尊敬师长，团结同学，为温馨班级创建贡献突出。‎ ‎　　（3）自觉遵守社会公德，并积极参与学校各项创建实践活动，在学生中起到模范带头作用 。‎ ‎　　（4）具有良好的学习习惯，自觉认真及时完成各项学习任务，学习成绩优良或进步显著。‎ ‎　　（5）材料要求：按政治思想、道德品质、行为表现的顺序组织，重点突出实践礼仪的典型事例。（用第三人称，600字左右，电子稿）。‎ ‎　　4.小劳模的评选条件：‎ ‎　　（1）热爱劳动，肯吃苦。在班级各项劳动实践中表现一贯突出。‎ ‎　　（2）自己的事情自己做，在家中能主动帮助父母做力所能及的家务。‎ ‎　　（3）勇于创新，在各项劳动中勤思考，积极巧干且劳动效果明显。‎ ‎　　（4）材料要求：按政治思想、道德品质、行为表现的顺序组织，重点突出劳动实践中的典型事例。（用第三人称，600字左右，电子稿）。‎ ‎　　三、评选程序及方法：‎ ‎　　1. 班主任下载方案，组织学生学习方案，知晓各项优秀的评选标准。‎ ‎　　2. 各班根据方案，6月14日前组织学生民主选举。（获优学生必须民主测评得票率占参与测评学生测评数的50%以上）。‎ ‎　　3. 于6月21日以前打好优秀学生的事迹材料上传给杨玉娟老师。‎