少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动

少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动

少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动 ‎ ‎　　一、活动背景：‎ ‎　　中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。‎ ‎　　二、活动时间：周五下午班队课 ‎　　三、活动目的：‎ ‎　　1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。‎ ‎　　2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。‎ ‎　　3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。‎ ‎　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。‎ ‎　　四、活动准备：‎ ‎　　1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。‎ ‎　　五、活动方案 ‎　　第一阶段：活动准备 ‎　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。‎ ‎　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。‎ ‎　　三、中秋故事演讲。‎ ‎　　第二阶段：以班会形式进入活动 ‎　　一、 情境导入 ‎　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。‎ ‎　　展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节 ‎　　师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。‎ ‎　　二、进入活动主题，交流感悟 ‎　　第一主题： 话说中秋 ‎　　1、 中秋节的由来 ‎　　（1） 出示月相图（初一到十五的月相变化）。‎ ‎　　师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什 ‎　　么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）‎ ‎　　（2）出示圆形月饼，让学生比较。‎ ‎　　师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）‎ ‎　　（3）说中秋由来。‎ ‎　　师：谁知道中秋节的来历？‎ ‎　　（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。‎ ‎　　2、中秋节的传说与民间故事 ‎　　（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》‎ ‎　　师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？‎ ‎　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）‎ ‎　　师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。‎ ‎　　（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 ‎　　师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）‎ ‎　　（3） 继续介绍关于中秋节的神话故事 ‎　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》）‎ ‎　　（4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励）。‎ ‎　　3、中秋诗词佳句知多少 ‎　　师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。‎ ‎　　（1）、出示图片1‎ ‎　　师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。‎ ‎　　--（李白的《静夜思》）‎ ‎　　学生齐背《静夜思》。‎ ‎　　（2）、出示图片2‎ ‎　　师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。‎ ‎　　（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）‎ ‎　　（3）、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？ （学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡）‎ ‎　　对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。‎ ‎　　师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。‎ ‎　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。（简要理解诗意）‎ ‎　　四、小结 ‎　　学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！‎