少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动

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少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动

少先队工作范文之“快乐中秋”中秋节队活动 ‎ ‎  一、活动背景:‎ ‎  中秋节是中国传统节日,有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动,让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。‎ ‎  二、活动时间:周五下午班队课 ‎  三、活动目的:‎ ‎  1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。‎ ‎  2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。‎ ‎  3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。‎ ‎  4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。‎ ‎  四、活动准备:‎ ‎  1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。‎ ‎  五、活动方案 ‎  第一阶段:活动准备 ‎  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。‎ ‎  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。‎ ‎  三、中秋故事演讲。‎ ‎  第二阶段:以班会形式进入活动 ‎  一、 情境导入 ‎  播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。‎ ‎  展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节 ‎  师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。‎ ‎  二、进入活动主题,交流感悟 ‎  第一主题: 话说中秋 ‎  1、 中秋节的由来 ‎  (1) 出示月相图(初一到十五的月相变化)。‎ ‎  师:学生们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什 ‎  么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)‎ ‎  (2)出示圆形月饼,让学生比较。‎ ‎  师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)‎ ‎  (3)说中秋由来。‎ ‎  师:谁知道中秋节的来历?‎ ‎  (4)小结:学生们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。‎ ‎  2、中秋节的传说与民间故事 ‎  (1)师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:《嫦娥奔月》‎ ‎  师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?‎ ‎  生:嫦娥奔月(后羿射日):引导学生讲出不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。(展示嫦娥奔月动画图片。)‎ ‎  师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。‎ ‎  (2)学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 ‎  师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)‎ ‎  (3) 继续介绍关于中秋节的神话故事 ‎  好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)‎ ‎  (4)奖励。(对课前收集资料的学生进行表扬和奖励)。‎ ‎  3、中秋诗词佳句知多少 ‎  师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。‎ ‎  (1)、出示图片1‎ ‎  师问: 我们来看这幅画,学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。‎ ‎  --(李白的《静夜思》)‎ ‎  学生齐背《静夜思》。‎ ‎  (2)、出示图片2‎ ‎  师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。‎ ‎  (学生发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)‎ ‎  (3)、你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (学生说出最好,说不出就由教师导出:苏东坡)‎ ‎  对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。‎ ‎  师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。‎ ‎  我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作, 你还知道哪些呢?指名背诵,课件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书,朗读《十五夜望月寄杜郎中》,说说是什么让诗人想起故乡。(简要理解诗意)‎ ‎  四、小结 ‎  学生们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们一七班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!最后,我提前祝大家中秋快乐!‎
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