历史计划总结之历史教研组工作计划

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历史计划总结之历史教研组工作计划

历史计划总结之历史教研组工作计划 ‎ ‎   本学期历史教研组根据学校教学工作的安排,根据本组教学特点,特制定如下目标:  一、坚持以常规课为工作中心,保证课堂教学的认真授课。  ①严格要求本组教师抓好自己的常规课堂教学,增强教师的教学责任性,踏踏实实,兢兢业业地做好自己的本职工作。  ②以备课组为单位,同学年的两位教师之间要研究讨论把备课落到实处。认真准备每一节学案,在集体备课基础上,精心编写学案并精心配备梯度习题,顾及每一个学生。一、二年级教师每月选出精品学案组内互相学习交流。组织一年级学生进行迎国庆60周年手抄报比赛,优胜者将由学校予以奖励,9月20日前完成。二年级学生在10月份进行历史知识百题竞赛。  ③本组积极配合学校加强常规课的检查和管理。  在学校抽查教案前组内随时检查教案、学案完成情况,使常规教学工作落实到实处。进一步发挥各级学科带头人、备课组长的示范作用,定期上示范课。9月由学科教研组长讲一节高效历史课堂试卷讲评课,精讲精练,实现历史高效课堂。  二、组员之间互相随堂听课并展开研讨。  在无课情况下,坚持听校内其他教师的公开课或常规课,同学年的教师互相听课。各级学科带头人、备课组长课堂要随时 开放。坚持新老师的跟踪听课指导工作。组长上复习引路课,并全组研究怎样进行复习,集中全力争取取得好成绩。  三、本组教师要积极参加学校的各项业务学习,提高教师的思想认识水平和业务教学素质。  我们要充分利用博客这个研讨平台加强教师之间的交流和合作,本组成员利用博客发表教学设计、论文、反思、教学方法,开阔自己的教学思维,学习多种教学方法,提高教学水平,搞好教学课堂的实效。  四、加强课堂上的管理①组织好课堂教学,关注全体学生,提高驾驭课堂的能力。学生有溜号、睡觉等现象,要及时纠正。  ②激发学生学习兴趣,在45分钟课堂上、在常规课堂上见效果,强化绩效意识。同时,想办法激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,拉近与教师的距离,创造良好的课堂气氛,让学生愿意学习。  ③关注每个学生,学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课时一定要设法令学生投入,不让其分心。  ④找基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不让他们在学习中落队。  ⑤鼓励本组教师以“激”代“严”,把尹老师、齐老师常用的“激励法”在全组发扬、传承下去。并听尹老师、齐老师的课互相探讨心得、交流经验作为本组教研活动。总结经验,发挥全组教师的工作力和创造力,努力提高教学质量。 ‎
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