高一班主任年终考核总结

高一班主任年终考核总结

高一班主任年终考核总结 在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强 调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明了在班级管理中 班主任主导作用的重要性。 今年我担任高一（ 1）班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学 生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用， 抓好学生思想教育 工作。在班级管理中我反复强调学生要“统一思想，提高认识”，让 学生明白学习主要是为自己而学，变“要我学”为“我要学”，从小 事作起，从现在开始；让学生意识到态度决定高度，思想引导行为， 心动还要行动。 在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意 “统一思 想，提高认识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台 发言，谈感受，说体味，在活动中进一步统一学生思想，提高学生认 识。 让学生充分认识到 “莫等闲， 白了少年头， 空悲切” ，认识到 “人 生自信两千年，会当击水三千里”，认识到“苦心人，天不负，有志 者，事竟成”，认识到“班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣， 明日六中以我为荣”，认识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡 鱼，不如退而结网”。让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋 发展” 的思想上来， 牢记务必努力学习， 务必遵守纪律的 “两个务必” 思想， 争当学习、 思想、 纪律 “三个方面先进代表” 的模范。 现在 “统 一思想， 提高认识” 这八个字已经形成为 383 班班级凝聚力建设的口 号和灵魂。 日常班级管理，需要在班主任的主导下，发挥学生的主体作用。 在初步掌握班级实际情况的基础上， 经过全面分析和研究， 结合班级 管理经验，决定在班级日常管理中采取以下两种模式 1 、实行副班长轮流值日全面负责制。经过选举产生班委会干部， 确定 8 个兼职副班长。每周由 6 位副班长轮流值日：全面负责学习、 卫生、纪律方面的管理， 该周由另 2 位副班长负责登记全面违纪情况， 其中一位负责如实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪情况。 每周星期日晚自习前进行汇总， 对 6 位副班长的管理进行评比。 下周 由负责登记的 2 位副班长与评比中的第一、第六名进行岗位交换。 2 、实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮流打扫，每批学 生负责打扫各自卫生区域， 教室、 男女宿舍和环境区卫生由 4 个卫生 委员分别检查， 将检查情况予以登记。 本学期在卫生打扫方面我花费 的时间和精力都比较少， 但班级卫生状况却一直比较好。 这主要得益 于卫生定点包干制的实施和 4 位卫生委员的认真负责管理。 模板 , 内容仅供参考