班主任2020年3月工作计划范文

班主任2020年3月工作计划范文

班主任2020年3月工作计划范文 ‎　　编辑推荐：‎ ‎.lianjielanse{color:#333;}‎ ‎.lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:#03f;}‎ ‎.lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color:#c20;text-decoration:underline;}‎ 工作计划大全 工作计划范文 个人工作计划 销售工作计划 培训工作计划 幼儿园工作计划 教学工作计划 班主任工作计划 学习计划 创业计划 生产工作计划 年度工作计划 团支部工作计划 ‎>>>点击查看更多工作计划 ‎　　工作计划范文 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。‎ ‎　　二、班级发展目标：‎ ‎　　根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。‎ ‎　　三、主要工作安排：‎ ‎　　1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。‎ ‎　　2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。‎ ‎　　3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。‎ ‎　　4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。‎ ‎　　5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。‎ ‎　　具体工作安排：‎ ‎　　九月份：1、主题教育活动：《讨论"我为校园规范献计献策"》、《良好的行为是成功的基础》。‎ ‎　　2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。‎ ‎　　3、月考。‎ ‎　　十月份：1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。‎ ‎　　2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。‎ ‎　　3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。‎ ‎　　十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。‎ ‎　　2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。‎ ‎　　3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。‎ ‎　　4、月考。‎ ‎　　十二月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。‎ ‎　　2、各文化克复习迎考。‎ ‎　　一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。‎ ‎　　2、期末考试。‎ ‎　　3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。‎ ‎　　工作计划范文 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;‎ ‎　　2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;‎ ‎　　三、工作措施：‎ ‎　　为达到工作目标，实施以下措施：‎ ‎　　(一)说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。‎ ‎　　(二)承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。‎ ‎　　四、具体要求：‎ ‎　　(一)上课作业要求。(学习方面)‎ ‎　　1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。‎ ‎　　2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题;‎ ‎　　3、作业按时完成，认真完成，及时订正。‎ ‎　　(二)队列要求：‎ ‎　　1、队列要做到快、静、齐。‎ ‎　　2、队伍必须在40秒内排好;‎ ‎　　3、队列里不得讲话;须抬头挺胸，精神抖擞。‎ ‎　　(三)卫生要求：‎ ‎　　1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐;‎ ‎　　2、班级卫生实行值日生制度。‎ ‎　　(四)文明习惯：‎ ‎　　1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂;‎ ‎　　2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚;‎ ‎　　3、对老师有礼貌。‎ ‎　　以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。‎ ‎　　五、对礼仪教育的说明：‎ ‎　　1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见;‎ ‎　　2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级;一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。‎ ‎　　六、工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、明确常规要求，健全各项制度;‎ ‎　　2、重点放在队列习惯的养成上;‎ ‎　　3、逐步把班级的某些事务承包到个人。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;‎ ‎　　2、承包制度更加规范的运行。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;‎ ‎　　2、对承包制度进行总结、表彰;‎