幼儿园中班五一劳动节活动方案2020

幼儿园中班五一劳动节活动方案2020

幼儿园中班五一劳动节活动方案2020‎ ‎　　幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(一)‎ ‎　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。‎ ‎　　一、活动目标：‎ ‎　　1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。‎ ‎　　2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。‎ ‎　　3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。‎ ‎　　二、活动时间：‎ ‎　　2020年4月30日上午9点30分 ‎　　三、活动地点：‎ ‎　　xxx幼儿园操场 ‎　　四、活动准备：‎ ‎　　1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……‎ ‎　　2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)‎ ‎　　3、横幅：劳动最光荣 ‎　　4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)‎ ‎　　五、活动内容：‎ ‎　　1、快乐的劳动者(家长代表)‎ ‎　　(1)解放军：演练本领 ‎　　(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。‎ ‎　　(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。‎ ‎　　(4)理发师：现场做发型 ‎　　2、感恩劳动者(参加活动的家长)‎ ‎　　请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。‎ ‎　　3、体验劳动：‎ ‎　　(1)樱桃班：剥胡豆 ‎　　(2)草莓班、苹果班：水果沙拉 ‎　　(3)蒙氏班：做蛋糕 ‎　　(4)桔子班：包汤圆 ‎　　(5)芒果班：包饺子 ‎　　(6)西瓜班：麻辣串 ‎　　4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。‎ ‎　　幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(二)‎ ‎　　活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。‎ ‎　　活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。‎ ‎　　活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。‎ ‎　　活动过程：一、第一阶段 ‎　　四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)‎ ‎　　1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。‎ ‎　　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。‎ ‎　　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!‎ ‎　　4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：‎ ‎　　起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)‎ ‎　　二、第二阶段 ‎　　四月三十日、五月一、二号：‎ ‎　　在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：‎ ‎　　1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。‎ ‎　　2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。‎ ‎　　3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。‎ ‎　　活动结果：‎ ‎　　第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。‎ ‎　　幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(三)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。‎ ‎　　二、具体安排：‎ ‎　　1.时间：2020年x月xx日~xx日 ‎　　2.地点：本园、各班 ‎　　3.参加对象：全体教师和幼儿 ‎　　4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 ‎　　5.活动内容：各班结合“五一”‎ 劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。‎ ‎　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。‎ ‎　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。‎ ‎　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。‎ ‎　　三、注意事项：‎ ‎　　1.各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。‎ ‎　　2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。‎ ‎　　3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。‎ ‎　　4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。‎ ‎　　幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(四)‎ ‎　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。‎ ‎　　活动目的：‎ ‎　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。‎ ‎　　活动对象：全园幼儿。‎ ‎　　活动时间：5月1日--5月31日。‎ ‎　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。‎ ‎　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。‎ ‎　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。‎ ‎　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。‎ ‎　　二、小鬼当家——劳动实践篇 (一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。‎ ‎　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。‎ ‎　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。‎ ‎　　(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。‎ ‎　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。‎ ‎　　(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。‎ ‎　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。‎ ‎　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。‎ ‎　　三、我能行 ——活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服比赛。‎ ‎　　中班：剥毛豆比赛。‎ ‎　　大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。‎ ‎　　幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(五)‎ ‎　　一、活动的生成：‎ ‎　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。‎ ‎　　二、活动内容：‎ ‎　　1、介绍“五一”国际劳动节。‎ ‎　　五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。‎ ‎　　2、绘画“各行各业劳动”美术作品。‎ ‎　　介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。‎ ‎　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”‎ ‎　　介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。‎ ‎　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。‎ ‎　　5、手工：制作“美丽的花”。‎ ‎　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。‎ ‎　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。‎ ‎　　能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。‎