七年级第二学期工作总结

七年级第二学期工作总结

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 七年级第二学期工作总结 lesson9 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间” ，教学难 度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好 这堂课， 我认真研究了课文， 找出了重点， 难点， 准备有针对性地讲。 为了令教学生动，不沉闷， 我还为此准备了大量的教具，授课时就胸 有成竹了。当讲到“ half ”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪 成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是 half 。讲到” quarter ”时， 又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是” quarter ”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表 达时间时， 我用了一个用红卡纸做的大钟， 同学们一开始就被它吸引 住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习” what’s the time? it ’s⋯⋯”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反， 我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可 见， 认真备课对教学十分重要。 特别是对英语这门学生不甚熟悉并感 到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾 驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法 了。 上课内容丰富， 现实。 教态自然， 讲课生动， 难易适中照顾全部， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我 感到有点愧疚， 因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上 无心向学， 违反纪律时， 我的情绪就受到影响， 并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平， 以致影响教学效 果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境 之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此， 我采取了一些方法， 就是帮助班上的同学改英文名， 尽量多讲一些关 于英美国家的文化， 生活故事，近来更帮部分同学交上了” penfriend in america ”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水 平提高， 他们才能达到交异国笔友的目的， 同时也可以提高同学们的 英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为 此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平 时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配 固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平 ; 第二组是肯学， 但由于能力不强的同学。 对这部分同学要适当引导， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要 他们肯努力，成绩有望搞提高 ; 第三组是纪律松散，学习不认真，基 础又不好的同学。 对这部分人要进行课余时间个别辅导。 因为这部分 同学需要一个安静而又不受干扰的环境， 才会立下心来学习。 只要坚 持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 七年级第二学期工作总结篇三 本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看， 我认真的执行学了校教育教学工作计划， 把新课程标准的新思想、 新 理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探 索。为指导今后教学，对一期的数学教学工作做如下总结： 一、课前做好充分的准备。 备课时， 我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学 过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，各教 学环节的自然衔接 ; 既要突出本节课的重点， 又要突破本节课的难点。 二、充分发挥学生的主体作用。 在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生 动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 教师在教育 教学中还应进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发 展，打好基础，培养学生创新能力” ，以“自主——创新”课堂教学 模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4 三、创新评价，激励、促进学生全面发展。 对学生的学习评价， 既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注 他们情感与态度的形成和发展 ; 既关注学生数学学习的结果，更关注 他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌握， 抓课堂作业的 堂堂清，采用定性与定量相结合，更多地关注学生已经掌握了什么， 获得了那些进步， 具备了什么能力。 使评价结果有利于树立学生学习 数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 四、认真批改作业 , 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业 批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进 教学方法，做到有的放矢。 总之， 一份耕耘， 一份收获， 教学工作苦乐相伴， 既有成功的喜悦， 也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多汲取别人的长处，弥补 自己的不足，争取在教学质量上有更进一步的提高。 七年级第二学期工作总结