2020年幼儿园个人工作计划合集五篇

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2020年幼儿园个人工作计划合集五篇

幼儿园个人工作计划合集五篇 无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们的工作又 进入新的阶段, 为了在工作中有更好的成长, 此时需要提前做好计划 了。 但是工作计划要写什么内容才能正确的呢?下面是关于幼儿园个 人工作计划 5 篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能 更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长, 特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高 作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下: 积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从 我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本 职工作, 树立较强的事业心、 责任感和良好的师德。 服从领导的安排, 认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐 心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得 到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 这个班都是新入园的孩子, 我要用爱心和耐心对待每一位孩子, 让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽 快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1 、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变 化和室内外的温差, 随时督促孩子添加衣服, 对爱出汗的孩子特别护 理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少 幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2 、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提 醒,都能主动完成好。 3 、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿脱衣服、 鞋袜, 练习自己的着装和床铺, 学做一些力所能及的事。 4 、生活卫生常识: 知道保护视力, 看书、 绘画要保持正确姿势。 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生 常识, 用正确的方法刷牙。 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识, 不吃不洁净的食物。 知道天气变化和运动前后及时增减衣服, 饭前饭 后不做剧烈活动。 5 、安全常识:加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去 危险地方, 杜绝安全责任事故的发生, 确保幼儿安全。 懂得交通安全。 会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。 6 、生活能力:指导幼儿用正确的方法擦嘴、 漱口、洗手、洗脸。 饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师 要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌 握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进 餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋 袜,会系鞋带,会床铺。保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住 口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬 不踩桌椅,不乱涂墙壁。 认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆 放,窗明地净, 地面整洁、 无死角, 厕所无污垢、 无臭味, 节约水电, 并培养幼儿节约的好习惯。 以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力 下,有所收获有所成长。 随着暑假的过去,新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真 的过的好快!在这个充满希望的日子里,我们又制定了崭新的计划: 幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解, 他们在暑假里有了不少的退步。 本班在午餐方面大部分幼儿均能较安 静地进餐,只有张骞文小朋友出现挑食现象,不喜欢吃豆腐。还有刘 少森不喜欢吃肉。 可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之 增大。 但个别幼儿进餐速度较慢, 如:陈安彤、 李学林还有林亚亚等。 同时在午睡等常规习惯较好, 自理能力也有所提高, 个别能力强的幼 儿还经常会去帮助同伴。还有大部分幼儿乐意与别人交谈,对美术、 音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想 不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同 时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自 主性、 决策能力等方面有待进一步培养, 注意力及相互间的情感教育 需要重点指导。 根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求, 我们制定了本学期的教育, 从以下六大方面来教育幼儿, 使他们能够 更加活泼健康地成长。 九月份: 1 、中秋节活动 2 、教师节活动 3 、布置教室环境,与幼儿一起动手合作 十月份: 1 、秋游活动。 2 、加强运动活动的随机观察与合作。 3 、环境、安全工作交流探讨,具有安全意识和初步的自我保护 能力。 十二月份: 1 、能愉快主动的参与各类集体活动,在不同场合不怕陌生,有 自信。 2 、能倾听别人的讲话,喜欢阅读 3 、在日常生活和区角活动中提供简单的文字, 能认识一些简单 的汉字,体验有趣的中国文字。 一月份: 1 、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动、 2 、元旦迎新年活动 3 、进行期末检测 1 、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定 主题。 环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为 环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与 __ 相适应的区域,并 随着主题的深入而变换区域材料。 充分尊重幼儿的自主性, 教师只是 幼儿的支持者、合作者。 2 、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能, 认真对待每一次体育活动和户外活动, 保证幼儿充足的户外活动时间。 培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼 儿良好的心理品质。 作为幼儿园体育活动的根本任务是: 不断培养幼 儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。 3 、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自 己的兴趣,发展其个性。 卫生工作是我班的一项重要工作,我们会认真完成卫生工作, 根据卫生工作常规, 认真做好每日的卫生消毒及清扫, 并坚持做到每 周一大扫每天一小扫, 为幼儿提供一个安全、 舒适、整洁的生活环境。 除此之外, 我们还要对幼儿进行安全防范教育, 时刻提醒幼儿意外就 在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼 儿自我保护意识和能力, 尽量避免事故的发生。 在生活习惯上培养幼 儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点, 培养幼儿自理能力,学会收拾、、保管自己的物品;学会在户外活动 归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种 传染病工作。 希望你们都能开心过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园,喜 欢我们每位老师, 乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友! 我们老师 愿你们茁壮成长, 每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。 你们要 加油哦!向前冲吧! 新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具 体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。 并以饱满的精神状态投入到每日工作中, 一如既往的勤勤恳恳, 不计 回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工 作中超越自我, 为了保质保量的做好各项教育教学工作, 促进幼儿身 心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况, 这学期,我将从以下几个方面开展工作: 1 、卫生环境 四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。 创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低 限度。 2 、教学环境 因本班是幼儿园特长班班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛 围下学好各科,没有压力地“玩”着学,激发他们学习的积极性,其 潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我 们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等 形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。 新时代的教师更要学会创新, 教师只有不断地改进自己的工作, 不断地尝试新的教学方式和教学风格, 能够试图从不同的角度去发现 问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生 的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 1 、品德教育方面 配合教职工继续加强幼儿的常规培养。通过入学晨间谈话、放 学离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进 行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加 强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 2 、智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多 观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事 物的认识。 积极开展分享阅读课题研究活动, 以促进幼儿全面的发展。 为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐 发展,为幼儿进入小学打好基础。 1 、认真对待工作中的每一件事, 尽自己最大的能力完成到最好, 这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察 幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一 些记录,提高自身的观察、记录技能。 2 、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教 学中的困难及相关资料的收集和反思。 认真做好日志和摘抄笔记, 积 累自己一些学习或工作上的经验。 家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份 宝贵的。 我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。 我 们还将一如既往地做好如下工作: 1 、热情接待家长, 不定期地与家长联系, 共同协商育儿经验。 , 同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。 2 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3 、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系, 如有生病未 返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 4 、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划 教育计划。 5 、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况, 同时向家长反馈 幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们 一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换 取每个家长的放心。 为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为 自己制定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。 认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。经常和 老师们一起探讨学习体会, 以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 热 爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树 立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼 儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一 切要从孩子的角度出发, 让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成 长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。 由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让 幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼!养成良好的卫生 习惯,锻炼幼儿的自理能力,养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻 搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人,学会遵守公 共秩序! 首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次, 在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位教师也 曾说过这样一句话 “教师每天都在吐出知识, 如果不及时吃进新知是 不行的。”所以有此可见知识的重要。 需要我们教师争分夺秒地学习, 以提高自己的实践和理论水平。 主动关心国内外学前教育信息和专业 理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育 学科的新知识、 把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。 多 读书、 多看报, 不断充实自我。 主新技能要不断提高自身的业务能力, 认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备, 认真上好每一节课。 还有, 尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能 力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。 平时多向富有教学经验的 老师学习,注重榜样借鉴、 内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的 管理和教学能力。 活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时 有效反馈的思考实践。 积极参加专业学习培训和教研活动, 进一步探 索适合本班的教育内容、教育方法。 本学期我园将以二期课改精神为依据,以改革创新为动力,以 全面提高幼儿园保教质量、 寻求科学高效的人性化管理为重点, 以夯 实教科研基础,深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、 促发展,不断开创我园持续发展新局面。 1 、完善幼儿园的管理制度,使管理规范化、标准化。 本学期将理清幼儿园每个岗位的工作细则及评估标准,使其更 加便于操作。 并将其与监督机制结合起来, 制订出幼儿园管理标准化。 并明确所有工作的奖惩, 使幼儿园的考核工作 (包括第一线教职工和 中层干部)都能有章可循。 2 、注重班子建设,提高管理水平。 注重中层干部的学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推 动中层干部队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识: “一体意 识” 、“开拓意识” 、“服务意识”, 形成一支“开明、团结、廉洁、 高效”的好班子,使幼儿园整体管理水平快速发展。 1 、通过自荐、互荐及个人特长,设置个性化小组,如环境布置 小组、烹调小组、做做玩玩小组、音乐舞蹈小组等,通过小组活动, 强化教师的技能技巧。 2 、协助做好教师继续教育工作,为教师培训搭建舞台,对专长 特出的教师外送培训。鼓励 40 岁以下教师进修本科学历,并设立专 项奖励。 3 、继续深化园内自培活动, 根据教职工实际需求及新形势调整 开设的学习内容。 4 、后勤人员在原有的基础上,鼓励进行高一轮的岗位进修,提 高岗位工作能力。 针对教师在实施新教材过程中最大的问题,开展教学活动设计 的研究。 1 、通过理论学习、观摩姐妹园的公开课、案例分析、实践研讨 等手段讨论出教学活动设计应遵循的原则及相应的策略。 2 、建立教学活动共享资源库。 (1)多媒体课件资源库。 要求每人每月至少上缴一个有一定质量的主题课件。 (2)主题。 要求教师每月将本月开展得最成功的活动案例交流分享,经全 体教师评析后评出优秀教案二个。 以上两项资料学期末成册,并人手一份。 3 、以教科研为龙头,努力形成办园特色。 本学期,我们将继续加大科研力度, 增强全体教师教科研热情, 提高教师科研理论水平和操作能力, 集中精力开展 《幼儿乒乓游戏课 程的开发与实践研究》的课题实施。 (1)做好幼儿乒乓游戏方案资料汇总。 (2)召开与乒乓相关的其他领域活动工作研讨会。 (3)编制、撰写“幼儿园乒乓文化、艺术活动”方案。 1 、以上学期幼教科营养膳食工作展示评比为契机, 优化幼儿的 膳食结构,加强幼儿的午餐、午点研究。 (1)加强横向联系,组织保健教师、营养员与本区其他幼儿园 相关人员交流工作经验,互相取长补短。 (2)每月一次幼儿自助餐 (点) 活动,要求每次有一创新品种, 并由教师为其评分。 (3)保健教师每周将幼儿菜谱及时在网上公布, 接受家长的批 评与建议。 2 、加强保育员队伍建设。 针对我园外聘保育员较多的现状,本学期,我们将坚持后勤人 员定期学习制,进行思想教育与业务教育一同抓。同时加强指导,帮 助她们提高业务能力。另外,我们还将建立一日工作常规,根据保育 员工作繁琐特点,拟定一日保育工作常规,形成良好的工作秩序。 3 、做好各项安全工作。 定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全,及时维 修,消除不安全因素。食堂工作人员要严格把好食品卫生关,用具及 时消毒,做到生熟分开,严防食物中毒,门卫要做好各项保卫工作, 切实做到管好门,保好门,切实保障师生安全。 内容仅供参考
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