2020配音主题活动策划方案范文

2020配音主题活动策划方案范文

2020 配音主题活动策划方案范文 配音主题活动策划方案范文 1 一、活动主题：娱乐影视快乐配音 二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园 三、活动时间地点：11 月 18 日 18：30—21：00(下周三)地点另行通知。 四、组织部门：法学院学生会素质拓展部 五、活动对象：法学院 07、08 级各班级 六、比赛 (一)比赛要求： 1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛 会在综合评比中评出优胜者。 2、每班须出两支队伍参赛。每组成员 1—5 人，片长为 5—10 分钟，总台词不少于 30 句。 3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。 4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。 5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白 消音。 6、选手赛前 30 分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。 7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请 赛后与组委会联系。 (二)比赛流程 1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。 2、比赛当天抽签决定出场顺序。 3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。 4、汇总分数，宣布获奖名单。 5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。 (三)嘉宾评委选择：待定。 (四)评分标准 总分 100 分，每 10 分为一个分数级。 ——对于参赛个人的评分 语音语调：30 分 清晰流利：30 分 情感表现：20 分 创新：20 分 ——对于参赛团体的评分 语音语调：20 分 清晰流利：20 分 情感表现：20 分 创新：20 分 团队配合：20 分 七、观众安排： 每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。 配音主题活动策划方案范文 2 活动名称：校园配音大赛 主办单位：信息科学与工程学院团总支 活动类型：文化活动 活动时间：_年 10 月 活动地点：校园小礼堂 活动对象：全校大学生 策划负责人：王金浩、潘义诚 活动目的：丰富在校同学的课余生活，以服务同学为目的，普及视频初级制作软件。 活动内容： 活动开始阶段： 形式：前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的形式线上、线下同时报名。 作品上交阶段：在规定时间内收集各支参赛队伍的'上交作品，然后统一上传共享到线上， 发起线上投票，浏览以及点赞，最后综合各方面成绩，决定出参加决赛的 10 支队伍。 活动决赛阶段： 1、提前布置会场，在大屏幕上播放优秀配音视频暖场，嘉宾和评委就位后播放开场视频晚 会开始。 2、开场视频结束之后，配音大赛正式比赛开始，共分为三轮⑴正式配音，用参赛队伍自己 准备消音版视频，现场配音。此环节将 10 组参赛队伍分为两组，每组 5 支队伍，按抽签顺 序表演。前五组表演结束后进入游戏环节。⑵游戏环节，我配你猜。决赛十组，抽签决定， 两两一组。那这两个组轮流表演轮流猜，两个队合作答对的算作两队的总成绩，这个环节结 束后⑶继续进行剩余五组的比赛。 3、请相关专业评委，正式配音环节分三部分打分，声音，感情以及舞台表现力，综合此三 项算入总成绩。最终评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名及创意奖，幽默奖和人气奖 各一名。 4、进行颁奖仪式，宣布大赛结束。 【待定：在大赛进行中，新浪微博墙会与大家互动，观众可为喜爱的队伍投票。投票方式会 在当天通知。投票结果将化为人气分一项，计入总成绩】 经费预算：300 元 配音主题活动策划方案范文 3 一、活动主题 用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣! 二、活动目的及意义 为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的 学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语 电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的 震撼力，展现个人风采。 三、活动时间 通知下发各小学推选参赛选手时间：9 月初 比赛时间：暂定 10 月中旬 四、活动地点 银泰城广场 五、活动要求 参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节 目参加配音比赛。 参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影 片段，内容健康积极向上，时间控制在 6 分钟以内，人数不限。 六、奖项设置 根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。 七、活动预算 前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等)：3000 元 评委费：3000 元 获奖证书及奖品：3000 元 配音主题活动策划方案范文 4 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部 分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发 展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人 语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语 音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语 言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟 于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体_学院学生 三、报名时间：以班为单位于_日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布 1-2 名工作 人员的号码。 四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt 制作与操作、维持纪律、计分人员、计 时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 (赛前个队将本队准备的幻灯片或 flash 考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影(有趣味性， 故事性)、情景剧、动画等) 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自 配特色服装。 初赛若时间较长设置 2-3 次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目; ②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。 第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。 第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，3 分钟。 中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影(搞笑型);②爵士舞表演。 如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一 个节目，或魔术表演。 九、颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单，评委颁奖 一等奖：1 队 二等奖：2 队 三等奖：3 队 女配音员一名，男配音员一名 评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教。 配音主题活动策划方案范文 5 一、背景与现状 在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。 比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏， 而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之 一，有着独特的魅力。 二、目标人群 _师范大学所有在校大学生 三、项目目的`和目标 通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面， 加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。 四、项目策略 以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟 妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将 提高广大同学的科学文化素养。 五、项目主体 进行初赛与决赛。 初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。 决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、 组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。 七、经费预算