- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之校园消防安全紧急疏散演练方案
政教处范文之校园消防安全紧急疏散演练方案 一、疏散演练活动目的 通过在校园开展紧急疏散活动,训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力。要求学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。强化全体师生具有四个意识:安全第一的意识、服从指挥的意识、争分夺秒的意识、互相帮助的意识。 二、处置火灾事故指挥领导小组 现场总指挥:聂锐 副总指挥:张云(执行) 李德权、潘远国 成 员:各科室主任、全体班主任 三、疏散演练活动时间:2011年3月30日(第六周星期三)下午第三节 四、模拟起火地点:(未知) 五、报警程序: 1、根据火势如需报警立即用手机或校讯通亲情电话报告消防中心(电话119),报告内容:“红岩中学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话再挂机;向120求救;向教育局领导汇报情况。 2、指挥传达室值班人员打开学校大门,等待引导消防车辆进入校园和水源接口处;关闭学校总电源。 六、组织实施安排 (一)、消防警钟一响,处置火灾事故指挥领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。 (二)、具体疏散工作安排: 1、各战线人员配备 指 挥 位 置 指 挥 员或责任人 老教学楼168班楼梯转角 尚成 老教学楼169班 龚远春 新教学楼三楼楼梯转角 李德权 新教学楼二楼楼梯转角 鲁开松 新教学楼一楼草坪 杨泽文 教师家属 田卉、文万华、胡传荣 学生电脑室门口 向金明 食堂疏散指挥员 刘斌 教室内学生疏散指挥人员 各班班主任 安全地带(操场)队列安排及整理指挥员 文万胜 涂孝华 向消防中心报警 张云 安全地带(操场)人数报告中心 潘远国 向红岩卫生院求救和及时把伤情较重师生送往医院(田春燕老师联系卫生员到校内处理伤病员) 田春燕、彭 华、唐红远、 文万林、田 倩、潘丽萍 向教育局汇报 聂锐 指挥传达室值班人员打开学校大门,引导消防车辆进入校园和水源接口处 吴志交 关闭学校总电源。 张永康 敲消防警钟 张云 照相、录像 石上田 工作职责 指挥快速疏散,确保各战线安全和任务 2、救护组人员安排:联系红岩卫生院卫生员到校内处理伤病员;不担任疏散任务的教职工在操场内待命,及时把伤情较重师生送往医院。如情况需要,再听从指挥安排。 3、疏散要求与注意事项: (1)、听到学校发出的警报声后,全校师生服从指挥,立即快速排队、安全进行疏散,做到不能再收拾物品、不奔跑、不起哄、不喧哗,,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故; (2)、整个校园撤离过程做到不惊慌,快速有序,禁止在撤离过程中有推、拉、撞等危险行为; (3)、利用随身物品捂住口鼻(若有湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻)、弯腰侧行,尽可能降低身体,一般烟在上方,烟会烫伤皮肤及呼吸道,而且有毒,防止烟雾侵害。有条件可以将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有着火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势逃离烟火区; (4)、探明着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区; (5)、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可用绳子从窗口降到安全地区。 (6)、疏散避险四优先原则:学生与教师,学生优先;教师与班子,教师优先;女教师与男教师,女教师优先;年轻教师与老教师,老教师优先。 (7)、疏散集合安全地带:按广播体操位置集结。 (8)、在操场上体育课时,体育老师可以直接在操场集中。 4、楼梯通道疏散安排: (1) 、169班出教室直接走男寝室后梯步到小草坪集中 (2)、168班走办公室梯步到小草坪集中 (3)新教学校各班到大草坪以做操时的队列集中 (4)新教学楼三楼教室前走廊出口[按先176、177然后175、178 (5)新教学楼二楼教室前走廊出口[按先179、182然后181、183 (6)新教学楼一4个班出教室直接散到大草坪集中;按广播体操位置排列; 七、疏散到安全地带(操场)后,必须认真做好: 1、各班班主任或班长清点学生数,向安全地带(操场)人数报告中心报告; 2、学生集中操场时的姿势要蹲下,因烟火区有残烟随风飘至,以免对身体侵害。 3、班主任老师对自班学生进行心理疏导,放松思想。查看更多