幼儿园学前班保育员的个人工作计划5篇

幼儿园学前班保育员的个人工作计划5篇

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。下面是整理的保 育员的个人，欢迎阅读参考！ 【保育员的个人工作计划一】 新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿 身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。 保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应 新趋势发展， 我们在上级领导及园长的带领下， 以幼儿为中心， 转变以往的观念， 实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计 划。 一、指导思想 1、以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方 针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。 2、严格遵守 《保育员的职业守则》 ，认真学习保育知识， 不断提高保育质量。 二、主要工作 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用 香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具， （左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤 时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭， 不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以 提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所 放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗 换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造 通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更 好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作， （厕所、喝水、适当穿衣 服等）。 6、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况， 利用放学时间多与家长沟通， 多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服 务。 7、团结协作 教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作 方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。 8、提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断 调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与 适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。 【保育员的个人工作计划二】 新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班 xx 人。现在 我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划 一、工作目标 1、 认真做好新生家访工作。 2、 认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常 生活常规。 5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 7、认真做好跟校车工作。 二、具体措施 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、 体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长 的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上 幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。 2、认真执行幼儿园制定的〈 〈员工手册〉 〉中每一条规程，用“五常法”来 管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作， 使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步 是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变 成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常 生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行 幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔 饭、不要大声说话要保持安静。 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼 儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养 幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行传染病的预防 措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、 食欲， 对体质较弱多病的幼儿特别照顾。 观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不 追逐、不随意离开集体，要注意安全。 7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方 针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼 儿生命安全。 【保育员的个人工作计划三】 新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工 作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的 一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保 健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次 数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要 认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。 通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小， 能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼 儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体 生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿 的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。 三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在 户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故 发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、配合班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教 育工作中， 尽可能的参与， 让教育活动更加深入， 把教育活动延伸到保育环节中， 全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈” 、 “劳动最光荣” 、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中， 我一定要尽力地看护好班中幼儿， 使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一 项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境 的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积 极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 【保育员的个人工作计划四】 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才 能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》 ，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、 探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好 的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养 成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指 导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据 幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会 节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净 的东西。 3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保 护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。 4、培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。 学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动 中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩 具等。 培养幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前 给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方 法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 五、认真学习“保育员工作职责” ，明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常 及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒 等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗 明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭 持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。 认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、 离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好 有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生 保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 【保育员的个人工作计划五】 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼 过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学 会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的 工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从 身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 这学期我是小四班的保育员老师， 小班孩子刚入园， 离开了熟悉的生活环境， 面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己 的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要 更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼 儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。 开学初， 有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭， 每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿” ，就是“我不想吃” ，有时甚至吃一口吐 两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生 活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西” 。 哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我 和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师 先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长 进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也 对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成 的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完， 有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白 费。 在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯 子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯， 督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便 时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子， 换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感 冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加 强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病 的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 生活老师对幼儿来说， 也是很是很重要的， 因为他们的一天生活都由你管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立 了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己 的这份职业感到自豪和骄傲。