其末考试的计划和目标

其末考试的计划和目标

其末考试的计划和目标 初一下学期期末考试目标与实施计划 为了更好的帮助唐楚童同学顺利达成期末之愿望，现制定以下复 习及奖励计划，以便随时提醒及检查。 期末目标：进年级前 50 名（包括第 50 名） 实施计划：语数英三科错题本，作为期末复习的总资料，其中抄 写由妈妈负责。 奖励原则：奖要奖的心花怒放，罚要罚到胆战心惊 1 ：期末考试 进前 50 名( 包括前 50 名), 奖励价值 2000 元以内的新手机一部。 2 ：名次保持在年级 80 名（包括 80）以内，不奖励也不惩罚。 3 ：年级排名未保持在前 80 名（包括 80 名）实行惩罚政策，暑期 报写字班和英语班。 以上计划由唐楚童本人与妈妈共同协商制定，秉着公平，公正， 公开，保证孩子在身体第一， 学习第二， 轻松快乐学习的基础上实施， 以养成自我管理的好习惯，树立远大目标，用于挑战自我，积极进取 的人生态度。 爱你的妈妈： 快乐的儿子 启动时间 xx..05.10 班级期末考试目标 一年一度的期末考试到来，大家有没有准备好期末考试前的计 划呢 ! 俗话说：“一年之季在于春，一天之计在于晨”。我首先给大 家说说我的期末学习计划： 计划一： 6 ：00 起床、 6：10 洗漱、 6:20 吃早餐、 6:40( 背 英语单词、背数学公式、听写词语 ) 、7:40 上学，这是整个早晨的安 排。 计划二： 每天下午放学回家后，把错题抄在错题本上，最后复 习错题本上的错题，不就 OK了吗。 计划三 : 把做过的卷子，保留下来，快考期末的时候，拿出来 认认真真地审核每一道题，这就是期末前的计划。 _其末考试的计划 和目标。 练习在手，成绩不愁，其实只要在课上认真听讲，考试就不用 怕了。 自评：“愿祝博友们期末考个好成绩”。 在期中考试来临之前， 我们需要做好哪些复习计划呢 ?写好一些 计划书， 会让你在期中考试中取得好成绩。 下面是为大家带来的期中 考试复习计划书，希望对你有帮助。 1 、制定计划 我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的 内容详细地画在一张表格上， 每天给自己一定的复习任务， 同时对于 复习制订一定的保证措施， 如果不完成任务， 对自己有什么样的惩罚 措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己 的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自 己在理科方面欠缺， 我们在制订计划时， 应该在理科方面多花点时间， 在某一学科上自己的成绩还不错， 我们就应该少花一点时间， 争取更 多的时间复习自己的弱科。 2 、认真读课本 现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有 的考试都是从课本知识中发散来的， 所以在复习时就必须读课本， 反 复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这 样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元 的内容有个清晰的思路， 并且用自己的方式构建出一个知识框架， 并 且对照着框架能够复述本章节的内容。 这样就可以在整体上把握书本 知识。 从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题 目有一个宏观的把握， 对于试卷中的问答题， 可以从多角度去理解和 把握，这样就能够做到回答问题的严密性。 另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回 答简答题时最好用书中的语言， 这样子得分率比较高， 老师改简答题， 都是看关键字答到没有， 关键的几条有没有， 没有时间完整的浏览你 的答案。 3 、复习要讲究科学性 复习也是一门科学， 复习时应该注意反复性、 体系性、 理解性， 学会尝试回忆、学会整体安排等。 _ 其末考试的计划和目标。 根据人脑的记忆特点， 我们在复习时， 不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识， 一般地认为， 人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过 一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。 记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解 它， 只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。 学习书本知识需 要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的 例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点 ?具有什么 典型性 ?它们有什么共性的东西 ?我们在复习时， 越是思考就越能够理 解书本，就越能够掌握知识。 记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在 我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才 看的书本的内容是否记住了， 是否理解了。 也可以张开嘴大声的讲给 自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习 的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。 4 、复习小技巧 该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常 识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题 目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最 省事的复习方法是看错题 ( 你的错题本，或者是上课时错了，用红笔 改过的地方 ) ，这样很快就可以看完， 而且效果不错， 唯一的缺点是， 较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要 搞定。 5 、复习注意事项 在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般 地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我 们的思维就可能处于停滞的状态， 所以我们应该合理地安排时间， 争 取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这样保 证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。 考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基 本上也学不进去了。 考前注意保持充足的睡眠， 现在很多孩子在期中 考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚 至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。 语文学科 要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共 三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、 修辞、 文言文和现代文背诵默写等部分。 阅读分为课内阅读和课外阅 读。 _其末考试的计划和目标。 作文则着重复习记叙文。 基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的 重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识 的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、 讲评。 数学方面 复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做 到不因基础知识基本理解而失分。 另外，复习时要注意基本运算的练 习。 英语学科 关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往 往以对话为载体， 以培养学生的听说能力为主要目标， 初中英语体裁 形式多样，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而，应迅 速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。 历史、地理、生物等 记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知 识的记忆上， 要在理解的基础上多记忆。 可以利用休息时间采取提问 的方式来帮助理解记忆。 用好笔记和试卷，做好阶段梳理。 每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平 日建立的改错本， 记录了自己犯下的错误， 也就是理解或运用中的漏 洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔 记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。 第一：争分夺秒，上好复习课 善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁 慷慨; 谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空 话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都 是复习中的重中之重， 都是老师精心准备的。 他们看似都在重复平时 学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些 课有助于大家理清复习的思路， 提高复习的效果。 所以我们要跟着老 师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。 第二：合理安排，制定科学计划 复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划 目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的 机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力 上下功夫，做到触类旁通， 使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的 同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化 到位，力争经过复习能有较大的提高。 “没有最好，只有更好”让我 们以此来鞭策自己，激励自己。 第三：掌握技巧，以平和心对待 考试是掌握技巧也是非常关键的： 1、整体浏览， 拿到试卷之后， 先总体上浏览一下， 根据以前积累的考试经验， 大致估计一下试卷中 每部分应分配的时间。 2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧 做，不要犹豫。 3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思 路; 如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路 ; 如果这样也 不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧， 然 后尝试。 4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看 是否有遗漏的题目 ; 重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确 保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。 我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。 第四：总结经验，谱写新篇章 考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。 通过总结， 我们查漏补缺， 找到新的目标， 为之努力。 学习正如吃饭， 而考试失败则就像是饭中的一粒石子， 你总不能在人生中对知识最渴 求时， 因为一次的失败而放弃学习， 正如你不会因为饭中有一粒石子 而饿着不吃饭。 本文： 内容仅供参考