工作报告之班主任工作因细节而美丽

工作报告之班主任工作因细节而美丽

班主任工作因细节而美丽 由于细节，班主任工作很美 一滴水可以折射太阳的光芒。细节可以决定职业的成败。正如王中秋先生在《细节决定成败》所说的那样，班主任的工作是平凡而复杂的：“很多工作都是重复琐碎，复杂，小事。海尔集团一直致力于细节，努力成为制造业的旗舰。海尔总裁张瑞敏说：'什么不简单？做一切简单的事情并不容易;什么是非凡的？做每一件普通的事都是不同寻常的。 “‎ 在我看来，班主任工作中一些细节的辛勤工作决定了教育的质量。教育不是小事，简单不等于容易，只有努力做小事，我们的工作才能用一半的努力得到两倍的结果。只有努力做小事，我们班主任的工作才能生动美丽！‎ ‎（1）在细节中展现个性的魅力 班主任的工作是用班主任的整体人格形象教育和影响学生。在学生心目中班主任的形象不仅是一本没有文字的书，也是一本没有文字的老师。影响班主任整体人格形象的因素很多，仪器形象和语言形象是两个不容忽视的方面。因为班主任穿着得体，它是内在美的外在表现，默默地传播文明和美，向学生提出对生活的追求，对真理，善良和美的理解，以及对生命的热爱。因此，作为一名教师，我们必须塑造我们完美的外表，使自己有尊严大方的工具，幽默的说话，优雅和体面的礼仪，亲切和尴尬的态度，给学生一种美好和亲密的感觉，一个美好的外表。从而使师生之间的距离更加接近，师生关系更加和谐，和谐。作为交际的工具，班主任的语言应达到具有无限魅力的艺术境界，尤其是文明的礼貌语言（如：师生间使用：你好，谢谢，对不起，再见），批判性语言（如：把'坏'及时和适当地使用'使用'是不好的，'错误'被'错误'取代等等。）会让学生觉得你理解，善良和友好，并把你视为一个好朋友。特别是，目前的学生处于“充满激情的模仿”时代，班主任的工具和语言效果的“亚专制”教育效果是不言而喻的。因此，作为一个新时代的教师，我们必须树立自己良好的人格形象，努力形成自己独特的个性魅力。为此，我经常教自己用好的言行来影响和教育学生。我通常坚持说普通话并坚持使用礼貌用语。课 后，我会和学生一起做广播练习。地上有纸屑。我会悄悄地接他们。当我清理时，我会和孩子们一起努力。看到同事，我会给你一个积极的微笑并打个招呼;我将真诚地感谢学生们的材料并及时归还。班上的学生有困难，我会带头捐钱捐物。‎ 在运动会上，我会为游戏中的运动员尖叫和欢呼;在电台比赛中，我将和孩子一起在操场上活动;在派对上，我会仔细设计节目并与孩子们一起表演。无语的风扇总是具有很大的吸引力。班上的大多数学生都喜欢集体，礼貌待人。‎ ‎（2）在细节中传达深爱 ‎1，注意日常小事，体现贴心呵护。‎ 实德的灵魂是老师的爱。教师关心的学生不应该留在口中，而应该留在无数的细节中。如果学生不上课，我会及时与父母取得联系;学生发烧了，我会打电话问候他，及时补课。到达学校后，我会问问题并要求他按时吃药;学生会遇到不愉快的事情。不高兴，我会耐心地启发他;学生在学校吃得不好，我会生动地解释好处;学生们将向他们的生日致以诚挚的祝福。学生在医院，我会带她的好朋友到医院探望，带给全班学生真挚的祝福;当学生进步时，他会听到全班同学的祝贺。作为老师，不要责怪自己的爱情，注意日常的小事，真正让爱情来临，让学生感受到老师的贴心关怀。‎ ‎2，注意落后的学生，体现沉默的爱情。‎ 高尔基说：'无论谁爱孩子，孩子都爱他。只有爱孩子的孩子才能教育孩子。 '对于落后的学生来说，生活中的艰难生活，情感的寂寞，老师必须给予无声的爱。我的班小杰是这个年级的知名毕业生。学习习惯不仅很差，而且成绩更加难以接受。通过观察，我发现因为父母被忽视了纪律，孩子从小就养成了良好的习惯，对学习失去了信心，父母的感情也不和谐。孩子们整天都生活在焦虑和恐惧之中。俗话说：“官员很难打破家务”，但对于这个孩子，我不知疲倦地与父母沟通，让他们了解环境对孩子成长的影响，但长期的不满使得双方很难沟通，最终他们分道扬.父母的离婚给小杰的思想带来了无法弥补的创伤。他过去失去了笑容，他的眼睛变得模糊和恐惧，他的性格变得顽固和孤独。看着过去生活和生活的孩子，他们失去了天真和笑声，我的心就像一把刀。我知道，作为她最喜欢的班主任，我有责任帮助他，‎ 让他再次感受到母爱的温暖。一旦上学，我经常离开小杰和其他几个毕业生来指挥和纠正错误。超过六点钟我一直无视它。那时，天空下着毛毛雨，看着其他孩子穿着秋天的衣服和雨伞。当小杰穿着衬衫在雨中回家时，我忍不住感到有些难过。我抱着一把雨伞，穿上校服，然后带着他瘦弱的肩膀走到车站。它不漂亮，我在车站等了二十分钟后才看到车。看着他忧心忡忡的眼睛，我很快打电话给他的父亲，说他亲自送他回来，和他一起买了两片面包，还有几个学生在场。看着他们非常感兴趣地吃面包，我的心既快乐又酸。就在这时，他的父亲打电话说他已经离开了工作，等着他回到目的地。我问了详细的位置。再过三次之后，他被送到车上，直到他后来与父亲交谈并得知他是安全的。到达消息后，我心中的一块石头倒在了地上。在未来的日子里，我更关心他的爱。‎ 我一次又一次地跟他说话，拉着他的小手问长短问题，他眼中充满了忧虑，语气中充满了温柔。渐渐地，他向我敞开心扉，当他遇到麻烦时，他会告诉我;当他快乐时，他会在第一时间告诉我。看着他对我的爱和信任，我感到非常高兴。我教他正确地写下这些文字，他也懒得向他报告，纠正，并生动地指导他的写作。我将非常感谢他的进步，因为我想让这个明星大火燎原。上个学期，肖俊杰因锁骨骨折而住院。听到这个消息后，我很伤心。作为一个母亲，我知道当我的孩子最脆弱时，她需要母亲，需要母爱。虽然我是他最喜欢的老师，但我无法取代我的母亲。这是一个血富的家庭！我非常着急，我设法找到了他母亲的电话。当的母亲听说儿子因骨折住院时，他忍不住哭了。在安慰母亲的同时，我告诉了他母亲即将到来的陪伴并照顾他。当他的母亲奇迹般地出现在病房里时，小俊杰的眼泪流了出来。母子团聚的场景真的很动人。我悄悄地离开病房，让失散多年的母亲和孩子交流和交谈，重新点燃他对生活的信心和勇气，我告诉他故事和类比，并鼓励他顽固地对抗这种疾病。为了让他感受到团队的温暖，团队委员会成员张文玲呼吁班上的学生给予他们的爱。学生捐了一个苹果，捐了一个橘子，然后他们把三个大袋子和一大袋玩具装满了。我买了一束鲜花，带着一群孩子开车到医院。当精美的贺卡和可爱的玩具出现在他的眼前时，当他的耳朵里响起真诚的话语和亲切的问候时，他的眼睛是湿的。我清楚地看到泪流满面的眼睛充满惊喜，苍白而瘦弱的脸上充满了笑容。孩子 们在他周围唱歌，笑得很开心。这只小手抱着他，他的小脸，脸上露出灿烂的笑容。‎ ‎（3）在细节上保持学生的自尊心 就像婴儿学会走路和摔跤一样，学生在成长的道路上会犯更多或更少的错误。此时，老师的批评可以发挥警惕作用。但是，有些教师并没有注意批评的策略和方法，这使批评效果降低。在我看来，批评是帮助学生提高理解能力并纠正他们的行为。因此，他们不能简单地对学生讽刺。因为教育的语言不容易进入耳中，所以进入耳中并不容易，并且进入内心并不容易。我们可能希望“打包”批评的语言，并用它来使它幽默或深情。通过这种方式，学生自然容易接受。‎ 有一次，我班上一个班同学的十元失踪了。我没有在课堂上找到任何线索。我该怎么办？课堂上的搜索无疑会伤害孩子的自尊，可以坐视不理。它不利于学生的健康成长，不能尽快解决问题，并且不加限制地推迟，会使同学走上错误的道路。我利用课堂上的时间让学生讨论这件事，让他们了解从小偷那里偷钱的原因。与此同时，我让失去的同学们走上舞台，谈论他们在亏钱后的感受。当他谈到回家时，他会遭到父母的殴打。他忍不住哭了。我抓住机会让每个人都把自己置于别人的角度，想想自己的错误给别人带来了多大的伤害。让他们意识到，诚实是宝贵的宝藏，没有什么是不能买的。不要因为贪婪和廉价而失去最珍贵的东西。这真的值得一试。我感慨地说，我用每一盏灯扫描班上的每个同学。我发现一名女学生的脸红了，我的眼睛不敢看我。我突然明白了一切。但我没有说她批评她，因为我知道每个孩子都有自尊心，我希望她在保持自尊的同时有意识地纠正自己的错误。我也期待着相信我的学生会主动找到我。果然，在课后不久，女孩脸红了，看到她的外表和结局，我知道在走廊或办公室说话是不合适的。所以，我把她的小手放在学校六楼的平台上。她还没有张开嘴，她的眼泪就像一根破碎的线，不停地掉下来。我轻轻擦去她身边的泪水。她犹豫了很久，终于咬了咬嘴唇说：'谢老师，我错了。我花了十美元。我不想偷，但是.真的，你相信我吗？ “说起来，我趴在地上哭泣。我告诉她，无论她做错了什么，老师都认为她是一个好孩子，而且说实话是错的。为了消除她的意识形态问题，我还伸出了我的小指和她的钩子，以确保没有任何言语泄露给他人。‎ 与此同时，让她进一步了解这样做的危害，用信任的眼光看着她，用真爱的话语影响她。最后，她悄悄地归还了八元钱，并自愿向我承认了这个错误，并多次承诺她不会再犯同样的错误。她会找到一种弥补两元钱的方法，但她担心其他人会知道这一点。的东西。看着她皱着眉头的锁，我从我自己拿了两元钱，还给丢失的同学十元。当全班同学问谁偷了十元钱时，我兴奋地说：“谁拿钱都不重要。重要的是钱现在回来了，最有价值的诚实又回来了。这不够吗？ “学生们不禁打了他们的手。我知道这场掌声代表了对同学们的实践的肯定。在掌声中，学生们学会了诚实，学会了如何尊重他人并体谅他人.‎ ‎（4）在细节等方面体现教师的生活。‎ 虽然教师和学生是教育者和受过教育的人之间的关系，但他们的个性是平等的，没有荣誉。这种平等也应该反映在细节中。‎ 我记得最近的一次班级会议。学校要求每个班级选择一个行为良好的好学生。他们不仅可以获得“文明青少年”的荣誉，还可以在校园内悬挂照片，还可以参加学校组织的免费郊游活动。这无疑是对孩子们的巨大诱惑。在班级会议上，我列出了一些条件，让班级根据各自的特点大胆提名和投票。路遥和张文钊都通过了五个风俗，六个将成为最终的竞争对手。选择其中一个真的有点困难。路遥是一个微妙的表演，他温暖而愉快。张文钊可以说话，慷慨大方。谁可以选择？我迷失了片刻。抬头看课，每个人都说不同，很难得出结论。现在不是促进平等与和谐的师生关系吗？仍然手工投票，充分体现民主！这一声明一出现，就立刻迎来了一阵欢呼声。经过评估，陆瑶以35分钟战胜张文钊（全班63人）看了这个意想不到的结果。我有点失望。因为我的心理平衡长期以来一直偏向张文钊。难怪她在语言课上总是那么自信和热情，她精彩的演讲经常让我开心。她在阳光下很开心，就像一个可爱的小天使。而路遥.我不知道什么时候，脸上的笑容已经冻结了。我们选择了文明的年轻人来发挥主导作用。例如：我可以带头向老师问好，并大胆表达自己的意见。 “我不知道怎么样，我居然说了这么一句话，马上回答：'是的，或者张文钊是优秀的，应该选择张文钊。 “我的心潜入，幸运的是这些孩子及时获救，我忍不住瞥了他们一眼。 “老师，这不公平。你没有明确选择张文钊？ “是的，我只想选 择一个文明的少年，而不是一个学生干部。你为什么这么大胆？ “路遥的优点更多，老师，你见过吗？ “老师，你说你想谈谈民主，你为什么要这样做！ “几个孩子的尖锐指责让我脸红。什么构成和谐的师生关系简直是胡说八道。‎ 现在学生们真的骑在我的头上。如果你不给他们一匹马，难道你不让我丢脸吗？我只觉得血液在涨，我真的等不及了.“我知道老师还有最后的发言权，我们不能得到35票的投票权。 “我不知道是谁在下面骂了一句话。我试图寻找声音的方向，我突然看到孩子的眼睛，它是什么样的目光！怀疑？惊愕？张力？胆小？受惊？我的心立刻收紧了。我做了什么？是不是总能理解孩子自己的生活？你不是一直都在倡导老师的生活吗？你怎么能刺伤孩子以维持所谓的尊严？怎么在关键点上如此鲁莽和粗鲁？我真的很讨厌自己的心底。事实上，孩子们说的不合理！我们的老师似乎让孩子们公平竞争，但实际的权力是由他们亲自操纵的。路遥，确实是一个充满光环的孩子，可爱又可爱，除了有点害羞，你能挑出缺点吗？正如孩子们所说，张文钊太骄傲，太浮躁。这一点远远不能与路遥相提并论。这样的孩子怎样才能成为文明行为的典范？孩子们年轻而独特，但他们坦率而诚实。即使他们面对权威的老师，他们也在努力争辩。这是一种难得的宝贵精神！我一直都不喜欢这样的孩子吗？如果你想迎合老师，孩子们都处于不同的思想和谎言中，是不是很可怕？这与我的初衷是否相反？ “学生们是对的，路遥在这方面做得更好。所以，我也郑重地投票给路遥！ “我几乎要大声说出来。这一次没有感情，没有犹豫，只有内心的微笑。 “老师，你真的感动了我们！ “老师，我们非常爱你！ ''老师，万岁！同学们大声欢呼，小教室里充满了温暖。‎ ‎（5）巧妙地指导拨号细节 随着学生进入高年级，他们的自我意识进一步提高。面对父母和老师的智慧，他们认为他们很讨厌和讨厌。作为一名教师，你必须热衷于捕捉学生的微妙变化，并巧妙地将它们放在细节中，这可以发挥四到两个的作用。我班上的一个着名男孩有多动症，很难坐三分钟。每当我提醒他努力工作时，他总是说他的头：'我母亲说，我有多动症，就是这样。有一天，他病了，咳嗽了。我叫他问：'病了吗？ “他不知道我在葫芦里卖了什么药，然后点了点头。我继续问：'我怎样才能更快 地得病？ “他不假思索地回答说：'当然，吃药。 “如果你坚持每天吃药，你可以舔被子，晚上吃冷饮。会发生什么？ “这种疾病肯定不好。他脱口而出。 “同样的道理，如果你吃药治疗注意力缺陷多动症，而你不注意抑制自己的行为，那么就认为吃药会没事，会发生什么事？”他突然明白他应该学会抑制自己的行为并培养自己的。毅力。双管齐下可以治愈多动症。高年级孩子一心要与父母分开，渴望成为不受他人约束的自由人。我认为这种发展的后果是不可想象的。因此，我故意把学生带到外面，让他们观察直的和弯曲的树木，通过比较图像和深入的思考，他们了解长辈的必要性，并接受了父母的教诲。他们心底。‎ 涓涓细流可以合并成一条无尽的河流。丝绸春雨可以滋润所有的东西，换来五彩缤纷的春天。让我们在琐碎而平凡的工作中保持美好的心态，让我们的班主任因细节而工作生动而美丽！‎