2020学年第二学期语文教研组工作总结

2020学年第二学期语文教研组工作总结

‎2020学年第二学期语文教研组工作总结 ‎2020学年第二学期转瞬也过去了。为了不断提高语文教学质量，我们同济中学语文教研组力求加强我们语文教研组的建设，强化组内的各项规范和质量，努力提高教学质量。本学期，我们语文教研组在本学期已从如下几方面展开工作：‎ ‎1．学习先进的教学理念坚持以“学生为主体、教师为主导、会学为主旨、学会为目的”的课堂教学原则。鼓励教师有创新，总结经验和方法，对“课堂教学行为中存在的问题及解决策略”“基于标准的教学”进行主题研讨。本学期，我们语文教研组有条不紊地制定了计划、到各备课组的学期进度，都要仔细斟酌，群策群议，对于作业的布置和批改要求、阶段性测验都要求规范化、精细化，各项工作做到有布置、有检查、有反馈。定期检查教师的教案撰写、作文批改等情况，并作一定的记录，将检查中发现的值得肯定的方面或提出希望的地方都在教研组活动中拿出来交流、示范、探讨，以扬长避短，向前发展。‎ ‎2．用正确的理念来让多媒体为教学服务。切实落实传达、检查、交流、示范等工作。不要为用而用，要该用则用，切不可有了多媒体设备后就不再有合理的板书。可以经常交流运用多媒体技术的心得或妙招。更重要的是，大家可以互相交流电子资料，一如既往将教研组的常规工作规范化，精细化。这样，每个人都为集体作了贡献，每个人也得到了集体的帮助，形成了良性的循环。‎ ‎3．要及时关注高考动态，研究高考题形，将知识点细化：从基础知识，开放性题目的种类与应对策略，名句积累，诗词鉴赏，文言的词性活用、特殊句式、阅读理解，作文的应对策略等诸方面进行深入地探索和研究，循序渐进将教学研究知识点的系列性、有效性。通过全方位的诊断，寻求解决问题的方法和技能，使每位语文教师都能提高认识，促进教学。‎ ‎5．在学校的支持下，本学期我们语文教研组也将积极、有序地开展一系列的竞赛活动，如高一语文组的诗词默写、高二语文组的名句练习，并且我们语文教研组配合政教处、教导处、学校进行征文的组织与评选活动，以提高语文的学习兴趣。积极组织学生参加市、区各类竞赛，通过有效指导帮助学生获得成功。语文组继往开来大力开展各个年级的学生竞赛活动。在本学期我们在这一环节，可谓扎扎实实，颇有成效。‎ ‎6．坚持课堂教学原则；教师认真做好教学常规工作并鼓励教师有创新。我们语文教研组高瞻远瞩学习先进的教学理念、经验和方法。规范教学五环节，努力提高教学效果。开展学生学科竞赛，鼓励学生自我发展。杨俊岩老师这一学期继续作为我们的特聘指导老师，来带领大家、帮助大家提高教学效率。这是我们语文教研组快速成长的机遇，我们每周都邀请杨老师来听老师的课，或者给我们进行如作文、现代文阅读等专题帮助指导，相信大家都会在原有的基础上更上一层楼的。‎ ‎7、与时俱进，形成和建立教研组的新风格。推进有效教学的创智课堂建设以及教师专业成长的各项工作，组内听课交流活动、教育教学展示活动。整个教研组要做到一个整体是一盘棋。要求教研组内听课、评课活动，交流经验，切实提高课堂教学实效，教研组活动要从事务型向学习型转变，注重活动内容的针对性有效性，以提高教研组活动实效。并且，我们语文教研组要十分重视第一月教与学状态进行反馈分析。展示老师们自己的能力，提升了自身的教学素养。‎ 这是我们语文教研组在本学期的小结，我们同济中学语文教研组成员，在本学期中切切实实地做了不少工作，力求将语文教研组这支队伍建设得更好，我们会继续群策群力，共建和谐向前的教研组。‎