新教师试用期工作总结（通用）

新教师试用期工作总结（通用）

新教师的试用期就像水一样。岁月就像歌曲。转眼间，教学开始已经快一年了。作为一名新老师，他刚从学校出来并进入学校，但是他的地位已经从学生变成了老师。在这期间，我感觉很好。‎ 在过去的一年里，我积极参加了学校组织的各种学习和政治活动。我坚定不移地树立了正确的信念，不断提高思想觉悟，树立了正确的人生观和价值观。与同事关系* * *，发扬团队精神，无私奉献，高效率。我通过老师的美德、爱、智慧和能力来要求自己。我用爱播种，用爱培养，这样孩子们才能身心健康发展。我经常阅读教学和教育书籍来充实自己，提高自己。‎ 在教学中，我积极参与学科小组的教学改革和评估活动。我不仅学到了继承传统教学的经验，还学到了新教材和新方法的新概念。上课前仔细设计教案。在课堂上，应注重开展以学生为中心的教学活动，培养和发展学生的英语实践和创新能力、师生互动和活跃的课堂气氛。我还注重学生的心理特点、情感取向和接受能力，在课堂上营造积极的氛围，注重与学生的情感交流。在具体的行动中，他们大胆放手，自愿下放权力，鼓励他们使用自己的语言、双手和大脑，重视培养自愿获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注重引导学生记忆单词和简单句子，为他们升入五年级打下基础。课后，我耐心辅导，认真批改作业，努力减轻学生的课业负担。我还利用出国留学的机会，认真学习别人的经验，相互学习对方的长处，不断努力提高自己的业务水平。‎ 在学校领导和同事的帮助和指导下，我的教学水平迅速提高，我的课受到了学生、老师和家长的好评。教学效果也相当显著。例如，我选了四(2)和四(3)节课，结果参差不齐。二班英语是班上最差的，离三班很远。但是经过一年的努力，两个班的学生都取得了很大的进步。二班英语考试的平均分数从70分以上上升到80分，缩小了与年级其他班的差距。三班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》，在东方英语教学论文竞赛中获得二等奖。我们学校的英语戏剧《beijingisreadyfortheolympics》在东方英语戏剧比赛中获得一等奖。作为一名主要策划者，我得到了培训学校校长的肯定和表扬。但我知道，这离不开领导人和同事的支持和帮助。‎ 我是4‎ ‎ (2)班的副班主任。我主动协助班主任潘琼元先生开展班级工作。我经常下班后指导学生给墙报，并督促他们做两个练习。我一直注重对学生的思想教育，培养他们良好的情感和健全的心理。班上许多学生认为我很亲密，并告诉我许多担心。甚至一些淘气的学生，在我的指导下，也抑制了他们不良的性行为，大大削弱了他们对其他学生的影响。我经常用我的家庭学校电话或电话联系我的父母，了解学生的情况或向他们汇报。我坚持积极的教育、鼓励和指导。我和班主任一起回家，特别关注单亲家庭和下岗家庭学生的思想和心理教育。我经常与班主任和其他老师交流意见，协调工作，注重培养优秀人才，弥补差距，努力提高二、三班的整体素质。我渴望关注学校义务周的工作和科学小组的宣传栏，我不在乎。‎ 经过一年的工作和学习，我觉得我获得了很多。如果有任何成就，首先，我要感谢我的领导人和同事的帮助和支持。他们的关心和鼓励标志着我的成长。当我刚开始教书的时候，我的工作还存在许多不足，需要我努力去改进。我的教学设计能力还有待提高。其次，有些事情在处理教学时有时过于急躁，需要更多的耐心和处理技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过培训，我会改进我的缺点，做得越来越好，努力把自己培养成一名受学生欢迎的优秀教师。‎