2020年第六册小学数学教学计划

2020年第六册小学数学教学计划

‎2020年第六册小学数学教学计划 ‎　　级 ‎　　学 ‎　　生 ‎　　情 ‎　　况 ‎　　分 ‎　　析 ‎　　本班共有68名学生，其中男生39人，女生29人。其中1人为本学期插班生。从上学期的学习情况来看，大部分学生能够交好的接受新知识，也有不少同学在应用题竞赛中获奖，但是个别同学基础差，不能跟上教学的进度，这也是班级中存在的一个严重的问题。‎ ‎　　二、‎ ‎　　教 ‎　　材 ‎　　分 ‎　　析 ‎　　长方形和正方形；一个数乘两位数的乘法，除数是两位数的除法，千米、吨的认识，混合运算和应用题。重点是一个数乘两位数的乘法，除数是两位数的除法，四则混合运算和应用题。其中除数是两位数除法的试商，调商方法也是教学的难点。‎ ‎　　三、‎ ‎　　教 ‎　　学 ‎　　目 ‎　　标 ‎　　1、掌握长方形的特征，学会画长方形和正方形。理解周长的含义，掌握长方形和正方形的周长的计算公式，并能正确地进行计算。‎ ‎　　2、掌握一个数乘两位数的计算法则，并能比较熟练地进行笔算。能比较熟练地口算两位数乘整十数，学会一些简便算法。‎ ‎　　3、掌握除数是两位数除法的计算法则，并能比较熟练地进行笔算，会用乘法验算除法（包括有余数的除法）。能比较熟练口算整十数、几百几十数除以整十数，学会一些简便算法。‎ ‎　　4、认识长度单位千米、质量单位吨，学会简单的计算。‎ ‎　　5、进一步掌握混合运算顺序，能正确地计算三步计算式题。‎ ‎　　6、学会分析应用题的数量关系，能正确地分步列式或列综合算式解答两步计算应用题。‎ ‎　　四、‎ ‎　　教 ‎　　学 ‎　　措 ‎　　施 ‎　　在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度，思维能力等方面的进步和发展。在教学中要处理好以下几个关系：‎ ‎　　1、重视基础，处理好基础与提高的关系。‎ ‎　　2、注重练习设计，处理好实与活的关系。‎ ‎　　3、鼓励创新，处理好放与收的关系。‎ ‎　　4、注重实践，处理好学与用的关系。‎