三年级上学期语文教学工作计划-教学工作计划

三年级上学期语文教学工作计划-教学工作计划

三年级上学期语文教学工作计划 - 教学工作 计划 本学期我担任三年级的班主任， 为了进一步的搞好三年级语文学 科的教育教学工作，现作好本学期的语文教学工作计划： 一、教学内容 本册教材进一步加大改革力度， 从选编课文到设计联系， 从内容 安排到呈现方式及版式设计，又有新的突破。本册共有课文 32 篇， 其中精读课文有 8 篇。此外，教材后面还附有 8 篇选读课文。每个单 元包括导语、 课例和语文园地三大部分。 课例由三篇精读课文和一篇 略读课文组成。其中，精读课文后又要求认识和要求学会的绳子，还 有课后练习题； 略读课文前有一段连接语， 既将前后的课文连接起来， 有提示略读课文的学习要求和方法。 在部分课文的练习题后， 还安排 有“资料袋”。 第一单元和第五单元各安排一次综合性学习， 分别是 “我们的课余生活”“生活中的传统文化”。 二、教材分析 教材继续以专题组织单元，设计了 8 个专题。它们依次是：多彩 的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽 的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富， 贴近儿童生活， 体现时代特点， 蕴含教育价值。 培养良好的学习习惯， 认识各种钢笔、毛笔，懂得钢笔、毛笔的执笔方法和注意事项， 养成认真写钢笔字、 毛笔字的习惯， 初步了解“文房四宝”的有关知 识，懂得毛笔字的性款，培养正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好 习惯。 三、教学目标学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用 品的习惯。 （2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专 心倾听的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 （4）培养勤查字典，主动识字的习惯。 （5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 （6）培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。 2 、汉语拼音 （1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 （2）能熟记《汉语拼音字母表》 。 3 、识字写字 （1）准确认读 374 个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字 248 个，能按字的结构把字 写端正、写匀称。 4 、口语交际 （1）能认真听别人讲话， 听懂别人说的一段话和一件简单的事， 能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯 的话。 （3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整， 意思连贯。 （4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。 5 、阅读 （1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的 课文，能复述课文，会分角色朗读课文。 （2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中 不理解的地方提出疑问。 （3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 （4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境， 知道课文的大意。 6 、习作 （1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。