大班第一学期计划

大班第一学期计划

大班第一学期计划 ‎　　一、班级情况分析：‎ ‎　　本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级的孩子思维活跃，个别幼儿知识接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯和动手操作能力需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。愉快的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。在九月这个充满希望的日子里，我们制定了崭新的计划：‎ ‎　　（一）身体保健养成良好的卫生习惯，进一步注重加强幼儿自理能力的训练。‎ ‎　　2、饮食习惯的培养，初步理解不同食物含有不同的营养。‎ ‎　　3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。‎ ‎　　4、初步养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。‎ ‎　　5、培养独立自觉整理玩具的能力，逐渐形成爱护玩具的良好习惯。‎ ‎　　6、坐、站、行姿势正确。‎ ‎　　(二）社会自觉遵守一日生活各项行为规则。‎ ‎　　2、能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。‎ ‎　　3、能明确表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见。‎ ‎　　4、形成初步的集体意识，愿意关心集体。‎ ‎　　5、乐意从事力所能及的劳动。‎ ‎　　6、初步形成一定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。‎ ‎　　7、具有热爱祖国，热爱家乡的情感。‎ ‎　　(三)语言能积极、主动、专心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。‎ ‎　　2、能围绕某一主题有重点地进行讲述，态度大方，语句流畅 ‎　　3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。‎ ‎　　4、掌握正确的看、听、读、写姿势。‎ ‎　　5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。‎ ‎　　6、了解汉字基本结构和书写规律。‎ ‎　　(四)艺术对美术活动感兴趣，对周围环境中的美好事物有一定的灵感。‎ ‎　　2、对色彩有自己的见解，能大胆用色，着色均匀。‎ ‎　　3、能适度发挥想象力，拓展思维空间，画出对未来的展望。‎ ‎　　4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。‎ ‎　　5、有初步的空间意识，手指有一定的灵活性，能看懂手工图示的意义。‎ ‎　　6、合唱中能与同伴建立默契，体验合作的快乐。‎ ‎　　7、学习使用各类的打击乐器及其基本演奏方法。‎ ‎　　(五)科学对科技有兴趣，初步了解中国古代四大发明。‎ ‎　　2、对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。‎ ‎　　3、对想不明白的问题，有进一步思考、探索的愿望。‎ ‎　　(六)数学掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。‎ ‎　　2、十的组合与分解，及各数与数之间的关系。‎ ‎　　3、认识加、减运算符号，掌握十以内加减。‎ ‎　　4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。‎ ‎　　5、学习对物体进行分类。‎ ‎　　6、认识常见的立体图形，并能按不同标准进行分类。‎ ‎　　7、认识拾圆面值以内的人民币。‎ ‎　　二、工作重点及具体措施：（一）、教育教学工作：积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。‎