教师的个人工作计划4篇

教师的个人工作计划4篇

教师的个人工作计划 4 篇 关于教师的个人工作计划 1 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好 课，我决定做好下面的工作： （1）课前准备：备好课。 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少 而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩， 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。 针对这种问题， 抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人 都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作 的不足。 三、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提 高教学水平。 在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书， 多看有关语文教学的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血 液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 篇二：教师个人工作计划 关于教师的个人工作计划 2 一、思想政治方面 1. 加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关 心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思 想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把 学校看成一个温暖的大家庭， 把老师看成妈妈一样。 对学生一视同仁， 一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成 长。 2. 加强学习交流，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认 真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、 耐心去呵护每一颗幼小的心灵。 在班级工作中如有不懂的地方， 及时 虚心的向周围的老师请教。 时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己， 做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1. 认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代， 科技知识不断更新， 新的理念不断涌现， 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。 教师从事着教书育人的 重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学 理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点， 做到理论指导实践， 实践充实理论， 把一些好的教育教学理论方法运 用到具体实践中。认真贯彻国家基础 教育工作会议的精神， 以基础教育课程改革为契机， 全面推进素 质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革。 2. 努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对 性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。 3. 充分发挥家长的作用 多与家长沟通， 与家长建立良好的关系， 认真听取家长的意见或 建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分 调动家长的积极性， 使他们成为学校教育的坚实后盾。 建立家校联系 册，使家、 校双方随时了解孩子的表现， 以利于对学生进行及时教育。 4. 常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为 40 分钟的 课堂教学做充分准备。 认真上好每一堂课， 课后及时认真反思教学中 的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5. 自主学习，开阔视野。 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时 间多阅读些教育教学刊物， 摘录些对自身工作、 学习等有益处的篇章 段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不 断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务 专著等， 加强学习、 研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。 6. 专业发展，提高自我 练习三笔一话基本功， 学习驾驭课程标准和教材， 进一步提高掌 握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时 的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三 . 班级管理方面 班集体是学校工作最基本、 最重要的组织， 是培养学生良好行为 习惯的主阵地。 要加强班集体建设， 因此一定要提高班级的凝聚力和 荣誉感。 1. 养成教育 要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的 内容为行动准则， 严格约束自己的言行 ; 经常提醒学生不要在教室里、 走廊内大声喧哗、跑跳、打闹 ; 自制力较强的同学负责监管、带动 ; 规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。 2. 思想教育 积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动， 坚持和学生一起 参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动， 对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。 3. 安全教育 警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳 动、饮食等方面的安全教育。 4. 卫生教育 值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打 扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提 供一个良好的学习空间。 作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面， 还有太多的欠缺和不足， 需要进一步的完善自己， 以更快的速度融入 到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校 的发展尽自己的一份力量， 愿我们的学校会越来越好 ! 以上是我制定 的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。 关于教师的个人工作计划 3 一、指导思想： 认真学习《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》 和《徐汇区教育系统教师队伍建设“十一五”规划》等文件精神，坚 持以中青年骨干教师管理手册为指导， 理论联系实际， 努力提高自身 师德修养、专业素养和教科研水平，在校内发挥骨干带头作用。 二、研修时间： 20xx 年 3 月—20xx 年 3 月 三、具体措施 1、以读促思，加强理论学习，更新教育理念。 ①每天保证有 30 分钟左右的读书时间，每 2 周去一次图书馆， 阅读一定量的教育教学期刊，坚持做读书笔记。 ②响应学习小组的号召，每学期精读一本好书。本学期精读《名 作细读》，读后写一篇读后感，并注重与组内教师的交流。 2、勤学好问，潜心投身研训，虔心向其他老师求教。 珍惜学校为我们青年教师创造的学习机会， 排除万难， 积极主动 地向骨干教师学习，学习他们的教学思想、人格魅力、教学特长，取 长补短，不断内化，在其引领下谋求进一步的发展。 3、教学相长，认真带教，共同成长。 作为学校教研组长， 承担着培养青年教师的艰巨任务。 我会主动 承担职责，有计划、有目的、有步骤地落实青年教师带教工作，充分 发挥传、帮、带作用，为学校教师队伍建设做出贡献。 4、立足课堂，务实创新，进行深入的课堂教学研究，积极参加 语文讲堂教学评比活动。 认真上好每堂课， 主动进行示范课或研讨课 教学，通过教学实践来提高自己的教学能力， 努力探索形成自己的教 学风格。 以上是本人一年中的自我研修计划， 希望自己能够抓住这次骨干 教师培训的契机，在组内同仁的帮助下，在导师的指导下，通过自己 的努力，顺利有效地完成培训。 关于教师的个人工作计划 4 一. 加强学习 面对新的课程改革， 教育对教师提出更高的要求。 不仅要有精湛 的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。 为不被时代所淘汰， 能够成为一名合格的教师， 在一个学期的基础之 上， 要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最 新的教育理念。 尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴， 融合到备课和 讲课上来。 把学习使终放在第一位， 只有不断的学习， 才能充实自己， 才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专 研，成为新型教师，适应时代的发展 二. 向科研教师型转变 1. 在课堂教学改革中严格要求自己， 努力使自己的课堂做到 “放” “活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养 学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。 我要养成每天记日记的习惯， 注意总结经验， 在课堂常规训练上有自 己的特色。 2. 扎实做好新课改的每一项工作。 在比较准确地掌握了上一册教 材的基础上， 本学期我仍将毫不松懈地用好新教材， 深入学习新课标。 新学期开始，我把 “如何进行小组合作学习” 作为自己研究的子课题。 在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文， 同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。 本学期我还会十分 重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长 记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参 与，保持教育一致性。 3. 为提高教师的业务水平， 学校组织了丰富多彩的教研活动。 我 将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、 校内首届 “教师基本功大赛”、 “师徒结队验收课”、 “校内评估课” 等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4. 教案的编写是作为教师必做的一项工作。 但如何使教案的编写 更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实 用、新颖、具有个性化特点的教案。 5. 根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。 我打算在写 字上要下大功夫， 首先注重自身写字水平的指导， 其次加强对学生的 写字指导， 注意学生对汉字基本笔画、 基本结构的把握， 增强学生 “提 笔就是练字时” 的意识， 使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能 力。 三 . “备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工 作，每一项都十分重要。 在备好课， 上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作， 要晓 之以理，动之以情， 用爱心去帮助每一个希望生， 最重要的是有成效， 让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。 在作业布置上要多动脑 筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不 再为作业而苦恼。 多彩、 多元的社会急切地呼唤着创新， 教育也迫切地呼唤着有活 力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平， 为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!