生物计划总结之生化教研组工作计划

生物计划总结之生化教研组工作计划

生物计划总结之生化教研组工作计划 ‎ ‎ 2009-2010学年下学期生化教研组工作计划中学 一、指导思想为努力将生化组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。本学期组内教师要加强教育教学理论学习，提高自身业务水平，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。积极实施课程改革， 转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。加强合作与交流，优化方法，创新方式，提高效益。创建和谐师生关系，有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。组内成员应团结协作，充分发挥个体的优势，增强教研组、备课组教研活动的实效性，坚持以抓常规为本，全面提高化学、生物教育教学质量。二、目标、要求1、    认真研究中考说明和课程标准，抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩。2、    注意在教学中理论联系实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，注意反映化生学科的发展及新的科技成果，以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学，探索提高复习课效率的方法。3、   ‎ ‎ 根据每阶段的教学反馈情况，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。三、具体措施1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。研究中考说明，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导依据。 2、定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。做到统一教案、统一进度、统一作业、统一练习。3、认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。积极开展相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。教研组成员每人开一节研究课，每人承担出一份专题复习资料，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。4、培养尖子生，并做好后进生的辅导工作。五、教研组活动安排第一周       制定本学期教研组计划、分配好集体备课任务第三周      集体备课第五周       第八章教材分析 教学理论学习第七周   集体备课第九章教材分析    制订新课结束复习计划第九周       安排章节复习和制订知识块复习计划第十一周    模拟考试试题分析第十三周   集体备课：针对学生薄弱环节进行专题复习课的设计第十五周     中考考前辅导   ‎