工作报告之班主任随笔：我的班主任专业成长之路

工作报告之班主任随笔：我的班主任专业成长之路

班主任随笔：我的班主任专业成长之路 班级老师随笔：班主任的专业成长之路 ‎“既然我们成为了老师，最好是乐于拥抱，而不是和平地生活，最好是脚踏实地地做到这一点！我们应该拥有一个教育世界，沉迷于教育世界！ '（朱永新《享受与幸福》） - 铭文 进入21世纪后，班主任面临着新的社会和新的教育对象。在这种背景下长大的年轻人的想法必须在当前时代被烙印。他们的突出特点是“三不”：不钦佩权威，不轻易服从，不是迷信宣传。作为一种社会存在形式，家庭经历了巨大的变化。在这种情况下，班主任的工作从未如此困难，班主任的困惑从未如此突出，班主任遇到的问题从未如此集中。新课程改革倡导学生的理念：学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。它还提醒我们，必须坚持以人为本，改变警察和保姆的作用，成为学生的设计师和导师。‎ 在如此巨大的压力影响下，如何实现专业发展作为班主任，适应新时代的要求确实是一个值得考虑的课题。‎ I.回顾我走过的路。‎ 年，大学毕业后，他开始从事教育工作，并走上了班主任的道路。到目前为止，班主任已经九岁了。他走过的“道路”可以说是一种扭曲和扭曲，充满了艰辛。在前五年，虽然我雄心勃勃，但在许多情况下，它无处不在。很长一段时间后，我对班主任的工作充满了痛苦。我对班主任工作的热情越来越荒谬，然后我就死了。即使我面对学生，底线只是“不要求功绩，但不要求任何东西”！工作中没有老教师的指导，也没有竞争。没有讨论的对象。普通教师基本上没有接受过老师接受培训的培训。因此，我希望每个学年都不会成为班主任。‎ 这是年9月的时间，情况发生了根本性的变化。我来到我现在的学校---前口镇，新的环境，新的天气，我的班主任的工作得到了认可，从年到现在，我的年级 班主任工作被评为A级，班主任的荣誉它也有被评为淳优秀班主任，优秀班主任，第一骨干班教师。‎ 第二，我班主任的专业成长之路 全国着名的德育教师张万祥说：世界就是这样。不想孤独的人往往生活寂寞;但那些愿意孤独的人往往不会孤独。我的班主任从痛苦中成长，取得了一些成功。我非常清楚这与我的自学密切相关。‎ ‎（1）利用网络实现专业化发展 我们知道，当班主任的老师经常感到倦怠时，我觉得身心都有些疲惫。在身心疲惫的情况下，不可能以任何方式找到专业成长。在年班主任工作之前，对我来说这是无助的，我觉得没有冲动和动力。我偶然读到了管理学副市长朱永新教授和苏州大学博士生导师《享受与幸福》。在朱永新教授的书中，我了解了教育在线的网站，并在这里了解了它。有一群人热爱教育，勇敢地追求教育梦想。因此，在热情和尴尬的情况下，我在网上进行了教育，并建立了一个“寻找梦想和梦想”的博客，并开始利用互联网点燃我对教育的热情。朱永新教授对网上教育充满尴尬，对教育抱有无限期待，我开始深深钦佩，开始组织自己的教育感受，并在开设的博客网站上写下自己的生活。写下你对教育的理解。由于激情，我开始充满活力，笑着走上了上课的老师。‎ ‎1，触摸网，写一个班主任的日记 如何实现教师的专业发展应该考虑在研究中成长。作为班主任，我应该学习什么？事实上，我们可以使用该课程作为研究网站，并将与学生互动的每项活动作为思考对象。通过记录学生每天发生的故事，我们可以探索学生的心理，并澄清他们工作中的收益和损失，以发现一些问题。这些原始生态记录往往是最好的研究材料。现在不是写教育的案例吗？当天的故事是如实记录的，可能会有许多生动和教育的案例。班主任的日记写在互联网上。有许多朋友阅读，提供建议，鼓励并鼓励自己更好地坚持下去。‎ ‎2，同行交流，寻求精神领导 互联网世界可以打开来自全国各地的朋友，让你的视野开阔。在网络的帮助下 文本行的相互作用使得更容易更接近彼此的思想。当然，由于缺乏空间，平日远离你的名人，或许，因为偶然，将成为你的精神领袖，带给你无尽的精神动力，促进我们的专业发展。更好地向前发展。‎ 我在这里也提到了着名的德育老师张万祥给了我很大的影响。‎ 在读完张万祥编着的书《教师专业成长的途径》之后，我无法抑制自己内心的兴奋，写了一份阅读笔记《点亮一盏心灯--写给张万祥老师》，并将其发送到网上教育。令我惊讶的是，几天后，我进入网上，收到了张老师的短信，并得到了他的长篇回复。看完张先生的来信后，我感动得非常感动。一千多字的答复充满了对受过良好教育的年轻一代的关注。张老师激励我说班级老师有很多工作要做，他必须下沉心思，努力学习。学校9月开学后，张老师还寄给我三本书，他编辑了所有书，一本是《一句话改变人生--400位优秀教师的智慧感悟》，一本是《破解班主任难题》，一本是《给年轻班主任的建议》。我收到了张老师签名的一本书。我充满了兴奋和快乐。我很荣幸能得到一位资深老教师的照顾。当我松懈无助时，我会想到张老师给我的无私关怀，把它变成工作的动力。当班主任的工作处于沮丧和尴尬的状态时，张老师鼓励我：'不要过分看别人的眼睛，走自己的路。暂时的困境对你来说很难。坚定不移地继续！ “我认为，在班主任工作的旅程中，我有时觉得这很难。我鼓励他陪我。我会好起来的。‎ ‎3，师生共同努力，搭建精神沟通的桥梁 网上教育的着名班主任陈晓华老师，可以说是一位利用互联网激发教育热情，然后迅速成名的老师。从k12，在线教育和成长网络，他们都留下了贪婪的足迹，吸收，练习，融合了每个家庭的优势，追求适合自己特点的教育策略和方式，让他品味诗意和诗意的教育。教育。醇。我记得八月的某一天，在我闯进老师的网易博客“桃李看守者”之后，我发现了另一个与之相关的博客“桃李部落”。经过仔细阅读，原来是由陈晓华老师设立的课堂博客。在这个地方旅行后，我被小华和他的学生之间密切的师生关系所感染。陈晓华老师今年上了大四。在过去的三年里，他走上了学生的年级成长历程，追求教育的理想，追求教育的诗意。高中生的班级日记名为《翻开新的一页》，他自己的教育笔记名为《为精神寻找一方家园》;高中 班级日记名为《美丽的历程》，他自己的记录教育笔记名为《让美丽贮满行囊》;今年他带领他的学生进入高中三年级。在新课程中，我们可以看到一位看着他的桃李部落的陶丽观察者。在这里，我们可以学到很多关于陈晓华老师和他的学生的故事。当他的学生帮助他们可爱的老师戒烟时，他的学生在高中入学考试时如何照顾他，以及他的学生在生日那天如何给他们一个吻？这位古老的老师在学校发了各种生日祝福，祝他生日快乐。在这里，我们可以感受到一群中学生和朋友的点点滴滴。在这个世界上，我们可以看到学生丰富的精神世界和丰富多彩的生活。该网络为陈晓华老师及其学生建立了一个精神庇护所。我从中受益匪浅。‎ 通过这个网络，师生可以开辟精神沟通的桥梁，更有助于班主任进入学生的精神世界，更好地开展教育工作。‎ ‎（2）借助阅读丰满的专业翅膀 我记得朱国忠在《班主任之友》杂志上读过一篇文章《增补教师"精神钙"》，其中提到：'老师应该是最持久的阅读小组。它应该有阅读的兴趣，解释经典的心态，并构建话语。智慧，但令人心碎的是，我们的老师，在应试主义的指导下，在应试教育的幌子下，由于购买预算紧张，教学任务繁重，失去成长意识，缺乏阅读氛围，无奈地离开阅读，滑溜到阅读的边缘，阅读内容被夷为平地，精神体质缺乏“钙”。 “我对这篇文章中提到的这种现象深感兴奋。从2001年到年，五年，除了偶尔阅读一些散文和杂志，如《中学语文教学》，我几乎没有读过一本关于教育心理学的书，更不用说教育每个人了。了解。每一天都在一个狭窄的生活圈子里，它是完全封闭的。 年，在网上接受教育并联系了大量知名教育工作者之后，我开始补充精神的“钙”。‎ 在业余时间，我去了栾川并仔细品尝了他的《今天怎样做教师》;我去张万祥看了他的《班主任工作创新艺术一百招》;我去了陶行知，并以诚挚的心情解读了它《陶行知教育文集》。陶先生的民主思想让我着迷;我去了Max Van Manan并用他的《教学机智--教育智慧的底蕴》点亮了我的教育智慧;我去了心理学院，回到了师范大学的一组经典 - 彭玉玲的《普通心理学》，冯忠良和吴新春的《教育心理学》和林崇德的编辑《发展心理学》。‎ 从一位名师那里学习，我学到了很多精神营养，这样我就可以更好地处理工作中的问题;阅读班主任专着更有利于我们提高班级管理的理论水平，在实践中发挥指导作用;研究心理学，让我赢得学生的尊重，理解和支持。我知道，如果你想成为一名优秀的班主任，你必须不断地介绍生活用水的来源并不断增加新鲜血液，这样你就可以用先进的教育理念教育学生。只有这样，管理才能成为一门艺术。‎ ‎（3）努力用反思改善自我 美国波斯纳提出了一个公式，如“教师的成长=经验+反思”。师范大学的肖川教授也在他的《教育探索：从自我反思开始》文章中说了一句精彩的话：“许多教育探索不需要复杂的仪器和设备。它只需要一个忠诚，敏感的头脑，只需要我们。对那些视而不见并习以为常的事物进行批判性检查，要求我们不断地咀嚼，不断谨慎，反复尝试理所当然的惯例和修辞，只要试图改变那些看似合理的历史，主要是如此。和做法，甚至一点点。波斯纳和小川都给了我们教师，有必要及时反思他们的工作。‎ 作为一名班主任，反思确实非常重要，应该关注日常生活中的小事，通过思考一些小事来创新一些课堂活动。我去年9月制定了课程安排，并不断实施。但是，在实施过程中，经过很长一段时间后，效果明显降低，实施有些薄弱。在12月初，课堂纪律下降，我开始反思这个问题并重新调整我的工作。在每组进行小组讨论后，我发现了一个漏洞。学生们反映，干部队伍太弱，没有人负责管理，班级规则有些形式，没有达到惩罚的效果。一句话唤醒了梦想家。面对这一点，我重新定义了类规则的补充规则。从班主任本人到每个同学，他们都有明确的责任。各级干部的职责明确规定，履行不良职责严重违反纪律。举两个例子，比如班长，除了协调班主任的整体管理外，还负责自学班的纪律，没有教师在大厅，同时管理纪律中午和晚上自学。副班长负责管理班主任休班午休的纪律。那么你如何确保干部到位呢？首先，应该允许干部以身作则，树立声望，同时与他的管理层合作，并经常提醒他思考工作中的问题。例如，在发现眼保健操的质量相对较差后，我要求生活委员会询问情况，并要求她在此期间提出一些管理纪律的措施。后来，她宣布了全班评估系统。每周，根据眼保健操的质量，一个好的小组和一个最差的小组被授予。优秀组 增加1分，最差组增加1分。优秀的团队评级系统。当这个学科被引入时，我发现做练习的学科明显得到了改善。我会把它打印出来，然后我会把它打印出来两次。一个人会保留它，一个人将被保留在一个班级中，每个学生将自己签名。‎ 制定课程表并不容易。使其工作的关键是必须执行。我一直在努力思考如何坚持机构管理，解放自己。也许最好的方法是制定阶级规则，将个人权威变为集体意志，改变军队作为师生，并追求学生的自我管理。‎ 当然，教育有时会让人感到遗憾。遗憾的是，我们的苦难教育可能无法在进入生活后实现转型的目标。不幸的是，当我们为善良的学生做这件事时，我们无法赢得学生的理解。不幸的是，也许我们无意中的行为会受到伤害。一些学生的想法。教育总是充满错误。如果你遇到错误，如果你能够冷静地对待他们并能够分析自己并否认自己，那么将教育错误转化为教育财富将使我们更加成熟并使我们的教育更加成功。‎ 事实上，只要我们每天都在思考它，总会有很多值得我们思考的东西。我特意编写了一本关于教育和教学的反思书，记录了我日常教育和教学过程中的成功和不足。通过改进，我会进一步提高。‎ 简而言之，作为班主任，在班级管理中工作，为每个学生的幸福生活奠定了基础。我们必须尽可能保持安心，尽量让自己低估名利，不要被各种评价所迷惑。尊重学生的个性，尊重教育规律。面对班主任的专业成长，我需要学到很多东西。 “道路很长，道路很长，我会上下走。”‎