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文档介绍
学校2020年党建工作计划3篇
学校2020年党建工作计划3篇 学校2020年党建工作计划篇一 一、指导思想 20xx年我校将继续深入学习贯彻党的十九大精神,在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,开展形式多样、内容丰富的“牢记初心,不忘使命”的宣传教育。进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,围绕学校教育教学的中心工作,创新活动形式,使学校的师德师风建设提高到一个新的水平,为学校稳步发展提供精神动力和组织保障。 二、主要工作和措施 (一)加强思想建设,提升理论素养。以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线,结合学校教育实际,按照“两学一做”制度化常态化要求,扎实推进理论学习,把全校党员和全体师生的思想认识统一到学校教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。 (1)抓好中心校党总支党员领导干部的学习。党员领导干部要带头学习,做到学习定主题、定时间、定主讲(以微型党课形式),充分发挥正确的导向作用。 (2)努力提高党员教师队伍理论素质和业务水平。认真学习党的十九大会议精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。落实“三会一课”制度,开展好学习教育;利用各种平台营造浓厚的学习氛围;开展多种形式的业务培训,提高教研能力,开展好党报党刊学习活动。通过学习使党员教师把自己的工作和学校的发展有机结合在一起,不断增强大局意识和责任意识。 (3)加强党章学习。党的十九大将党章作了修改,我们要把学习新党章纳入党员教师学习的必备课程,作为党员守纪律、懂规矩,提高党性修养的必修课,切实把学习、遵守、贯彻、维护新党章的要求落到实处,形成常态。要通过学习进一步坚定理想信念,严明党的政治纪律和政治规矩,努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。 (4)提高思想政治宣传工作水平。结合我校党组织和党员的思想作风实际,认真做好典型示范,使民主生活会和组织生活会取得实实在在的效果。高度重视思想政治和舆论信息工作,完善学校宣传和舆情信息工作机制,努力把学校宣传工作做深、做精。积极发挥宣传工作的窗口作用,大力宣传学校教育教学成果,扩大影响,塑造我校良好的形象。 (5)抓好全体教职工的学习。以加强师德师风建设为重点,围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。 (6)抓好学习平台的信息化建设。在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外,还要充分利用“学习强国和云党建”系列平台开展党员教育活动,及时交流党建信息,积极宣传先进党员形象。 (二)加强组织建设,提高业务能力。抓好干部队伍、党员队伍、教师队伍建设,落实好“党建带关建”,落实关工队伍建设,学校党组织要把这项工作与党建工作共同推进,促进学校发展。 (1)加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。实行过程监督、实绩考核,使全体干部注重学习与实践相结合,自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。 (2)加强党员队伍建设。加强党的基层组织建设,发挥党员的先锋模范作用,努力作好表率;做好预备党员的考察和转正,加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,着力建构“共产党员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师的梯度培养模式;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。 (3)加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规,促进教师专业与修养共成长。 (4)做好党员学习计划、总结及民主评议等工作。把一年一度的常规工作当作党组织自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色,围绕泗县教育工委考核细则来加强管理,积极探索组织生活管理的创新,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。 (三)加强作风建设,健全监督机制。严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求,做到廉洁从教。要真正做到与时俱进,解放思想,求真务实,勤勉高效,艰苦奋斗,廉洁自律。 (1)坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨,密切联系群众,要经常深入教研组、深入课堂,积极解决师生普遍关心的问题,特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。 (2)认真落实党风廉政建设责任制。切实贯彻执行《关于新形势下党的政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,加强党风廉政建设,各支部要落实好主体责任,强化“一岗双责”和保障、监督作用;要严守政治纪律和政治规矩。 (3)进一步加强党内监督工作。要认真履行《党章》赋予的监督职责,健全监督程序,增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》,发展党内民主,保障党员权利,确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。 (4)开展丰富多彩的教育活动。本年度,中心校党组织要拓宽教育的渠道,挖掘教育的深度,结合新中国成立70周年大庆,积极为党员教师创造学习的机会,增强教育的实效性。 (四)加强民主管理,落实制度建设,推进依法治校 (1)贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会、组织生活会,实行民主评议党员制,深入开展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。 (2)继续开展普法教育。认真学习修改后的《宪法》和全国两会精神,坚持依法治校,不断提高依法办学、依法施教的水平。通过警示教育、学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。 (3)加强群团工作,有效凝聚各方教育力量。加强对学校工会工作的指导,积极支持工会按照《工会法》的规定履行职责。开好教职工代表大会,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。积极发挥学校团队组织在德育工作中的作用,创新工作途径和方法,提高工作的实效性。 (五)重视文明创建,塑造学校形象,提升学校内涵。 (1)把思想政治工作贯穿教育教学全过程,落实师德规范,加强师德建设。进一步规范教师的言行,切实转变教育思想,更新教育理念,建立新型的师生关系,恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动,把争做师德标兵活动,纳入学校精神文明建设的总体规划。 (2)坚持“立德树人”“德育为先”的思想,提高创建文明校园的水平。结合我校创建文明校园的实际成果,创建活动要以继续提升文明校园层次、社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点,以文明礼仪教育为切入点,不断提高创建水平。 (3)加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上,进一步提升校园环境、校园文化品位,使其更美化更优化。加强与学校所在地的派出所、街道及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用,为学校发展创造有利的外部环境。 (4)充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传,以达到振奋师生精神,营造良好的舆论氛围的效果。 总之,新的一年,学校党组织将围绕学校教育教学中心工作,坚持以人为本,加强人文关怀,构建和谐校园,团结带领全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,狠抓工作落实,为学校的进一步发展而努力奋斗! 学校2020年党建工作计划篇二 20xx年学校党支部将全面贯彻落实党的十九大精神以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照教体局党建工作会议部署,坚持党的教育方针,紧紧围绕教育教学中心工作,扎实推进我校党建各项工作;改革创新,健全制度,狠抓落实,切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力,使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效,为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。现将我校党建方面的工作计划如下: 一、总体要求 以党的十九大精神为指导,按照党建工作目标,深入开展学校基层党建“3+2”书记项目及规范化建设,三会一课、主题党日活动等开展良好,认真开展“三亮三比”活动。围绕学校工作切实加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设,充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用,充分发挥党员的先锋模范作用,坚持扎实、务实的作风,深化学校精神文明建设,积极探索学校党建工作的新思路,为学校教育教学工作的健康发展提供坚实的组织和思想保证。 二、工作目标 以构建有希望感的团队,培养有竞争力的学生,塑造东给孩子的家长的办学思想为指导,充分发挥小学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以党建带动群团组织,大力抓好“规范党组织设置”“规范党组织关系”“规范组织生活”“规范党员教育管理”“规范议事决策行为”“规范党内民主”“规范党建责任制”八个规范,实现“五有目标”,夯实基层基础,建强战斗堡垒,党建促发展成效显著,办学质量稳步提升,实现让孩子在家门口享受质的教育的学校价值观。 三、工作任务 1、规范党组织关系 加强党员党组织关系管理。对于因借用、支教、工作关系调离离开组织关系所在单位3个月以上的,应及时将组织关系转入现工作单位,由现工作单位党组织将其编入党支部,参加组织生活,对新分配及新调入的党员教师及时转入组织关系和个人档案,参加学校支部的活动。 2、规范组织生活 (1)健全完善“三会一课”(支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课)制度。规范支部会议记录簿、党小组会议记录簿、党员大会记录簿、党课记录簿以及党员花名册等“四簿一册”。支部党员大会一般每三个月召开一次,支部委员会一般每月召开1次,党小组会一般每月召开1-2次,党组织书记定期讲党课。利用智慧党建平台,绵州先锋,利用网络开设党建专栏,在网上开展党课教育。 (2)开展好主题党日活动。党支部每月固定1天时间作为活动日,制定主题党日活动方案,明确活动主题、内容、方式。通过主题党日活动的开展,达到教育党员、体现党员先锋模范作用、增强党组织的活力和凝聚力的目的。 (3)严格落实专题组织生活会制度。规范会议程序、步骤,组织理论学习、交心谈心、对照党章查摆问题、进行批评和自我批评。学校党员领导干部要以普通党员身份带头参加双重组织生活,做好表率、树立标杆。 (4)认真开展民主评议党员。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,对党员进行评议。党支部结合民主评议情况,综合分析党员日常表现,作出组织评定,对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求,对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进,对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,按照相关规定作出相应组织处置。 3、规范党员教育管理 (1)推动“两学一做”学习教育经常化常态化。要以上率下、层层示范,推动学习教育融入日常、抓在经常。要与“思想理论、法纪、先进典型和反面警示”四项教育结合起来,全面深化党员学习教育;要与“迎接十九大,做合格党员,当干事先锋”结合起来,突出党员先锋模范作用发挥;要与“固本强基、能力提升、效能风暴、清风三台”四大行动结合起来,加强师德师风建设。在党员教师中开展“亮身份比思想,亮承诺比业绩、亮作风比担当”“三亮三比”活动,践行“四讲四有”,做到“四个合格”。 (2)提高党员发展质量。严把党员发展标准,严格党员发展程序,建立年度发展党员工作台账,加强分类指导和跟踪管理。实施“双培养”工程,把优秀骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学和管理骨干。加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展党员力度。 (3)加强党费收缴管理。教育每名党员每月按时足额向党组织缴纳党费。要严格按照党员缴纳党费标准按月收缴党费,每季度存入局党委指定账户,缴存县委组织部党费专户。 (4)实施党员名师工作室工程,开展党员教师的师徒结对活动,让新老教师共同提高。充分发挥党员教师攻坚克难、敢于担当、拼搏进取的先锋模范作用,实施党员名师工程,建立党员名师工作室,将优秀党员中的优秀教师吸收到党员名师工作室来,开展党员名师与年青教师和学生结对帮联活动,在发挥党员名师先锋模范作用的基础上带动更多优秀人才成长进步,为质量兴教提供人才保障。 (5)严格党员学习管理。每学期研究制定党员学习计划,落实党员培训制度,搭建学习交流平台,创新学习载体和学习形式。定期组织“学党史、讲理想,学党章、讲纪律”主题教育活动,引导党员读原著、学原文、悟原理,提高党性修养。树立“底线思维”,坚守“红线意识”,严查违法违纪党员。 (6)做好做实党建纪实。在开展党建工作中,要把管理过程中发生的人和事记录下来,对党建工作涉及到的原始记录、图片、电子档案等资料统一收集、整理、归档、保存,接受上级党组织的检查、考核、验收。把党建工作由“虚”变实做细,做出成效,做到每一个工作步骤、环节都留下痕迹,有据可查。分类建档做到统一标识封面、统一目录编写、统一装档。 4、规范党建责任制 (1)建立完善党建责任清单。建立完善教体系统各级党组织及其书记、成员党建责任清单,实行项目管理,细化到人、量化到岗,更好地用责任制来传导压力。 (2)层层签订目标责任书。层层签订党建工作目标责任书,形成层层抓落实的党建工作格局,让人人肩上有任务、个个心中有压力。 (3)开展党员公开承诺践诺。深入开展各级党组织书记和党员党建工作公开承诺践诺活动。加强过程监督管理,推行承诺践诺事项情况实行全过程跟踪、全方位监督。 (4)建立中小学校党组织书记党建工作述职评议考核制度。学校党组织书记就抓党建工作情况,每年向上一级党组织和学校全体党员、师生员工代表进行专项述职。建立点评评议制度,对学校党组织抓党建工作情况,定期组织党员和师生员工、家长代表等进行评议。 (5)坚持把党、群团工作摆在发展大局中通盘考虑、统筹安排,以服务型党组织建设为总抓手,着力创新机制,强化保障,初步形成了党、群、团"一盘棋、一齐抓"的工作格局和"党建带动群团工会建设,群团工会建设促进党建"的良性互动。 我们将以党的十九大精神为指导,团结带领全体党员教师,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,凝心聚力、真抓实干,为学校的更大发展而努力。 学校2020年党建工作计划篇三 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导,认真学习党的十八届四中、五中全会精神,深入领会习近平总书记“四个全面”理论精髓,全面落实学校党建及党风廉政建设责任制,不断深化党的群众路线教育实践活动,加强学校党的组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用,为建设幸福学校、提高教育教学质量提供坚强的组织保障。 二、党建工作 强化理论武装,努力提高党员干部队伍的政治思想素质。 1、认真抓好领导班子的学习。将“两学一做”学习教育作为本学期党员干部学习的重要内容。把领导班子理论中心组学习,作为加强支部思想建设和建设幸福学校的首要任务来抓,倡导读原著、学原文、悟原理,把每个问题学懂、学深、学透。在此基础上努力融会贯通,掌握深刻内涵、精神实质和理论体系,形成良好的学习氛围。坚持领导带头抓、带头学、带头用,以班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习,使学校领导班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。 2、切实抓好党员及入党积极分子政治理论学习。将新党章、十八届四中、五中全会精神、习总书记系列讲话列入学习教育内容,切实理解把握习总书记治国理政新常态意涵。围绕从严治党新常态,坚定理想信念,毫不动摇地坚持党的领导、推进幸福学校建设;围绕作风建设新常态,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,端正工作的出发点和落脚点;围绕教育事业发展新常态,加深对学校奋斗目标、办学思路、任务要求的理解,对干什么、怎么干真正心中有数,使学校科学发展的方向更加坚定、落实学校决策部署更加坚决、推动学校教育教学各项工作的方法更加规范、高效。采取上党课、召开民主生活会、支部党员大会、开展民主评议党员等多种形式,切实增强学习的针对性与实效性。 3、大力培育践行社会主义核心价值观。教育和引导党员干部及全体师生传承中华民族传统美德,弘扬社会主义时代新风,积极参加各种公益活动,用爱心传递温暖,用真心呵护道德。让富强、民主、文明、和谐为主要内容的国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治为主要内容的社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的公民个人层面的价值准则入脑入心。强化教师职业道德建设,坚持以自律与他律相结合,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题教育活动,构建和完善师德评价机制,使社会主义核心价值体系真正成为广大党员干部及教职工的价值追求和自觉行动,让学校成为社会主义核心价值观的培育和践行基地。 (一)深入开展“两学一做”学习教育 根据党中央及省、市、区委安排,xxxx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。 1、抓好集中学习。要做到“五个一”,即制定一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每名领导干部做一次专题辅导,每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部要坚持带头学,带动党员扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补好“钙”加足“油”,切实增强思想自觉和行动自觉。 2、开展主题讨论。要按照上级要求,开展大讨论,教育党员干部强化创新意识,敢于担当、勇于负责,摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍,抓试点,做示范,强实践,闯新路、开新篇、破难题。 3、狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”,查漏补缺,对标“补课”,完善方案,强化举措,持续抓好问题整改落实,以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善作善成,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 4、理清工作思路。要认真学习讨论xx区教育局xxxx年教育工作要点,围绕学校中心工作,结合实际理清工作思路,制定工作计划,明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。 (二)开展丰富多彩的主题实践活动 1、继续开展幸福教育党员领航行动。以“幸福在岗位,我是领航人”为主题,以幸福教育“领航岗”为载体,引导广大党员立足岗位,积极投身幸福学校创建工作,协力打造“幸福学校、幸福班级、幸福课堂”,在不同的教育工作岗位上发挥先锋模范作用,努力实现“推出一位领航党员,竖起一面先进旗帜,带出一批示范岗位”的行动目标,使学校真正成为名副其实的“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福学校。 2、开展“党员干部联系班级、帮扶困难学生”活动。 中层以上全体党员干部都要联系一个班级,每一位党员都要联系帮扶一名困难学生,深入班级、深入教师、深入学生,访学情、问教需、解学困,帮助教师提高教学水平,帮助学习困难学生提高学习水平,帮助生活困难学生解决生活困难。 (三)加强党员干部队伍管理,落实党建工作责任制 1、持续推进作风建设。将以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动常态化,让党员干部经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,牢牢把握“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”要求,自觉践行“三严三实”,做到不忘恩、不忘本、不懈怠、不忘为,增强党的意识,忠诚党的信仰、党的宗旨、党的事业,在党言党、在党忧党、在党为党,勤勤恳恳干事创业。健全完善以民主集中制为核心的议事规则、决策程序,班子成员要充分发扬分工协作、集体决策的优良传统,加强对重大问题的集体研究,提高决策水平;牢记“两个务必”,养成“八个方面”的良好作风,密切同群众的联系,时刻将师生家长放在心里,以实际行动和突出业绩切实回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上,保持和发扬干事创业的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 2、加强对党员队伍的规范管理,努力提高党建工作科学化水平。 一是严格落实“三会一课”制度、党员活动日制度、民主生活会制度等,做好党员年度目标管理工作。根据中央指示精神和上级党委要求,支部要切实组织好以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点的专题民主生活会。 二是做好组织发展工作。要抓好入党积极分子队伍的培养和教育工作,在广大青年教师中实施普及党的基本知识,吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢,储存发展的后备力量。重点把那些在教学一线中思想进步、业务精良,符合条件的优秀青年教师纳入发展视野,按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,有计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作。 三是做好党费收缴和党建宣传工作。严格按照程序做好党费收缴工作,注重发现和培育先进典型人物、典型经验,积极向上级党建媒体报送党建信息,不断提升我校党建工作知名度。 (四)强化教育与监督,推进党风廉政建设 1、坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。深化“三严三实”学习教育活动,在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢思想道德防线。领导干部要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识,提高拒腐防变能力。全体党员要自觉做群众的表率。要求教职工做到的,党员干部要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难。在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不隐瞒,努力做到公正、公平、公开。广泛深入开展廉政文化活动创建和廉政文化进校园活动,营造风清气正的良好氛围。 2、认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要认真执行“廉政准则”的各项规定,在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范,强化对各自职责内的党风廉政工作的责任意识。强化廉政风险防控机制建设,严格执行领导干部个人事项报告制度、诫勉谈话制度、责任追究制度、“三重一大”日常报告制度,自觉接受上级党组织的监督,保证每一位干部廉洁奉公。 3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,切实推进党务、校务公开,加强依法治校的机制体制建设。 (五)加强党对工会、团委,以及统战工作的领导 加强工会和妇女工作。积极开展教代会创建活动,抓好校务公开和政务公开工作。组织教职工文体活动,丰富学校广大教师的业余文化生活。发挥好工会女职工委员会在维护女教工权益、激发女教工工作热情、推进学校工作开展等方面的职能。 加强学校少先队工作。指导少先队发挥好在领导、组织、教育学生方面的功能,对学生进行爱国主义、文明诚信、动手实践、科学素养、心理健康、文明上网等各方面的教育。 加强与民主党派和党外干部、教师的联系,着力培养党外政治、业务骨干,认真倾听党外人士的意见和建议,组织好党外人士建言献策征文报送评选工作,充分调动党外教职工工作的积极性。 做好迎接xxxx年度党建工作、党风廉政建设工作、宣传思想与文化建设工作、文明单位创建等验收、考核工作。 一是要提高认识,强化责任意识和质量意识,对照考核验收标准,逐项认真自查,发现问题,自觉主动落实整改,不断提高工作水平。 二是做好总结,突出亮点,提炼好特色、典型经验,能够使我校党建各项工作在上级领导的检查、考核中独树一帜,赢得好评。 三是注重宣传发动。迎检不是某一个部门的事,事关全校大局。要制定切实可行的方案,做好宣传发动工作,在全校积极营造浓厚的迎检氛围。通过此项工作,密切干群师生关系,振奋全校上下精神,推动各项工作上新的台阶。 三、宣传工作 1、坚持主动宣传、正面宣传、有效宣传的原则,通盘规划一学期的宣传工作重点,紧密结合建设幸福学校重点工作,坚持正确的舆论导向,努力营造有利于促进改革创新,有利于维护学校稳定的良好的舆论氛围和文化环境。 2、注重教育政策解读、先进典型报道、舆情分析引导,大力宣传学校各项成就和先进事迹,形成宣传合力,扩大宣传效应。特别是加强学校亮点工作、先进人物的宣传力度。 3、发挥好网络、橱窗等媒体的宣传作用。办好学校信息网、微信、微博,加强对学校宣传栏的管理、维护和检查督促,及时更新校园宣传栏的内容,把宣传栏办成师生员工、家长了解信息、学习理论、丰富业余生活的重要阵地,努力营造良好的校园文化氛围。 4、强化与上级新闻部门的沟通协调能力,建立健全与新闻媒体联动合作机制,用好在宁阳电视台开辟的我校固定时段,及时向各级媒体报送我校教育教学改革动态、经验、典型人物等方面的信息,着力推出一批重头稿件,进一步提升学校在社会上的良好形象。 5、服从上级、学校的安排部署,出色完成领导交办的其它工作。查看更多