班主任工作范文之六(3)班班主任工作总结

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班主任工作范文之六(3)班班主任工作总结

班主任工作范文之六(3)班班主任工作总结 ‎ ‎   一、思想教育工作 ‎ ‎ ‎  对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高。‎ ‎ ‎ ‎  二、时刻关心孩子 ‎ ‎ ‎  爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。‎ ‎ ‎ ‎  三、及时表扬鼓励孩子 ‎ ‎ ‎  对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小红花,一脸兴奋,然后那几天在学校表现就会特别好。‎ ‎ ‎ ‎  四、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。‎ ‎ ‎ ‎  一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,我从了解每位学生开始,从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。‎ ‎ ‎ ‎  我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内利用各种奖励措施,表彰进步,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午休等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。‎ ‎ ‎ ‎  总的来看,这学期进步的学生还真不少,如:张超小朋友做小动作的频率少了,上课认真听讲,思考问题的时间多了,举手发言的频率高了!‎ ‎ ‎ ‎  五、面向全体与因材施教结合。‎ ‎ ‎ ‎  关注学困生,给他们以温暖和鼓励。班上数学都学不好,我总会耐心地去指导,鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜,一起高兴,我会搂着他们给他们鼓励,奖给他们笑脸和星星,我发现越是这样性格内向的孩子,老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力。现在他们这两个孩子进步很大,尽管考试的时候成绩不是太好,但是至少懂事些了,学到了一些课本知识。‎ ‎ ‎ ‎  六、安全教育工作 ‎ ‎ ‎  1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。‎ ‎ ‎ ‎  2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。‎ ‎ ‎ ‎  3、教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。‎ ‎ ‎ ‎  4、不损坏学校的花草树木。‎ ‎ ‎ ‎  七、卫生工作,疾病防控工作重中之重 ‎ ‎ ‎  今年来的流行感染病可不少,有手足口病、性腮腺炎等。我从多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响孩子的健康。‎ ‎ ‎ ‎  因此,本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手,衣服要保持干净整洁,在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温 ,还要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”——作业做好了没有?身体有没有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。‎ ‎ ‎ ‎  子们渐渐地长大,他们的本领也越来越多,那惊喜、快乐也就越来越多了。如我班在 ‎ ‎ ‎  九、存在的问题。‎ ‎ ‎ ‎  1、这学期班主任工作我管的太严了,孩子产生了一定的逆反情绪,所以在二年级的时候我要改变自己的教育方法,严的过程中需要经常和孩子谈谈心,做到一边严一边多和孩子聊聊天……‎ ‎ ‎ ‎  2、班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比,有几次学校搞活动没顾上评比,这让有些学生很失。‎ ‎ ‎ ‎  3、班级的各项常规工作还要进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。‎
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