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文档介绍
班主任个人工作计划5篇范文汇总大全
班主任个人工作计划 5 篇范文汇总大全 个人班主任工作计划 1 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我 的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领, 发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导 这批学生认识自己,提高自己。初三年级的教学是学校工作的重 中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是 初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学 生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一 位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的 班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣, 学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学 生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划: 一、班级现状分析: 本班共有 43 名学生,男同学 25 人,女同学 18 人。根据 初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因 此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向 40 分钟课堂要效 益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让 学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想: 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂, 起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消 极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系, 把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵 相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个 重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立 学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同 时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间, 刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人 生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。 三、工作目标: 目标:力争区或校先进班集体。 班风:团结进取、 拼搏奋进、快乐学习 以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏” 为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、 奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最 后冲刺。 四、具体工作: 1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设 直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上 更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规 范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌, 尊纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目 的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生 大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下 生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多 下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从 而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学 习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师 讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法, 做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮 一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教 育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课……),注重培养 学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间 开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且 可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教 育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三 学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别 重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦 虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的 效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治, 班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行 家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定 出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 个人班主任工作计划 2 一、 指导思想: 坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展集体主义和求 学奋进的教育,并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 等来量化教育学生的言行。 二、 学生基本情况分析: 班共有 43 名学生。其中男生 22 名,女生 21 名,男女比 例平衡。男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻 烦,尤其是初二这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生 了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次, 学生都是农村家庭,知识认知水平和家庭环境的影响,使得部分 学生学习主动性差,个人习惯较差。经过一年的学习,已经出现 了“贫富”差距,随着知识广度和深度上的加大,导致一些基础差、 自信心不高的学生出现厌学情绪,这就需要教师对他们精神上的 鼓励和支持。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较差,纪 律性松散,不过能按时做好卫生值日工作。 三、 工作目标: 帮助学生逐渐形成民主平等意识,培养学生的自律能力。形 成自己的班规,让学生做班级的主人,学会自己管理自己。加强 班级文化建设,形成良好、浓厚的班级文化氛围。加强学风建设, 使班级内形成良好的学习竞争意识。做好优生优培、后进生转化 工作。巩固初一年德育成果,根据初二学生的生理心理特点,开 展青春期心理教育与引导,平稳地向青春期过度,实现生理和心 理的健康转化,努力缩小差距,减少两极分化;巩固对学生进行 “五爱”教育的成果,进行初步的共产主义理想和人生观、世界观 教育。 四、 工作措施: (一)民主意识的培养 1、通过主题班会的形式,培养学生的民主、平等意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。 3、利用语文课的便利,通过讲故事、读文章等途径向学生 渗透民主意识。 (二)班规的制定和实施 1、引导学生讨论班规制定的意义,形成以“法”制班的观念。 2、组织学生制定班规,程序是每生制定一套班规——班干 部进一步讨论,形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每 一项讨论表决,最终形成自己的班规。 3、班规形成后,试行四个周,全班再进行评议、讨论,进 一步修改班规。 4、在执行班规的过程中,要严格执行,如有争议的,也要 在执行完后,全班同学讨论修订。 (三)班级文化建设 1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己 兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里,让同学们可以共享。我 读的教育类书籍也放到书橱里,好让同学们也可以自己从书籍中 领会“民主、科学”,“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书 橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问 题积极思考的习惯。 2、利用张挂,增添班级文化内容。如挂名人名言,可以开 阔学生视野,激励学生更好地形成各种好的习惯。 3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格 言”专栏,给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学 期进步之星”等各种“之星”专栏,鼓励进步学生;开辟“曝光台”, 约束不遵守班规者;开辟“书法展示”专栏,培养学生认真书写的 习惯,提高审美观念等。 (四)学风建设 1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。 每学期有期中、期末两次检测,一学年有两个学期,共四次检测, 每检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次。其中总成绩最优 秀五名的评为一等奖,与上次检测相比进步最大的五名也评为一 等奖;八个单科成绩最好的评为二等奖;与上次检测相比有进步 的(进步最大的除外)评为三等奖。 2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的 评选,物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。 3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的 评选。 五、 活动安排: 九月份: 1、对学生进行“民主、平等”意识教育。 2、进行班干部竞选活动。 3、制定并实施班规。 4、制定作业检查制度。 5、开展“庆祝教师节”主题班会。 6、指导学生出班级黑板报。 7、进行班级文化建设。 8、商讨制定各种“之星”的评选制度。 9、开展“国庆”主题班会。 10、组织学生积极参加学校球类类运动和才艺大赛活动。 十月份: 1、进一步完善班规。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 3、开展青春期心理讲座。 4、进行班级黑板报最佳的评选。 5、三生教育系列活动启动。 十一月份: 1、注重优生优培和后进生转化工作。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 3、开展读书交流活动。 4、引导学生搞好复习,迎接期中检测。 5、开展青春期心理讲座。 十二月份: 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 2、注重优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、召开“庆祝元旦”主题班会。 一月份: 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 2、注重优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、引导学生搞好复习,迎接期末检测。 个人班主任工作计划 3 一、管理理念: 以__中学"锲而不舍、搏竟一流"的校训为班级的管理指导 思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的 自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注重 培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干 部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地 位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实 现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力; 二、奋斗目标: 将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯 的口号,激励学生不断提高自身的素质,以"努力让自己成长为 公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋"的班训作 为成长的标准和做人的标准; 三、班级基本情况: 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人, 女生人;正取生人,择校生人;住宿人; 四、本学期工作要点: 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班 集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以, 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远 期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应,形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级 的目标结合起来,这样,有利于班集体学习氛围的营造,并同时 也为班级的班风建设打下基础。 2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划 提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情 况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的 师生关系。 3、抓好纪律。抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念。 任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其 是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立"纪律促学习"的观 念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、 晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内, 完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定, 不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自 己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。 4、抓学习:学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重 要。前面一切的准备,都是为了最终的班级有优异的成绩。我会 和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解 学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励 超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同 进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树 立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他 们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班 会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语 等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班 风。 5、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、 制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种 巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励 的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生 对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成"好人好事有人夸, 不良现象有人抓"的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好 的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成 员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。 6、尽快培养好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以 便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。 做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。充 分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度。给他们以充分的信 任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。 五、班级建设时间安排: 1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能 力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实 到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班 级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。 2、十一月份:为期中考试做准备,加强对学生心理辅导, 引导学生正确认识考试。同时,也开始为运动会做动员准备。 3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。 个人班主任工作计划 4 一、 班级管理目标 1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上 进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培 养学生素质。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各 任课教师,在本学期末争取有 30 名以上同学成绩进入九镇前 300 名。 3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”;加强养 成教育和常规教育,争创学校先进班级。 二、 具体实施办法 1、确立班级得力班干部队伍,让班长参与“代班主任”工作, 形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委 员及时反馈,“代班主任”随时掌握班级情况,灵活机动的处理班 上的人和事,遇到不能解决的人和事,学会随时请教、求助班主 任。具体如下: (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及 打架等以上情况每天及时汇报给班长; (2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学 习效果等每天及时汇报给班长; (3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁 情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长; (4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班 长,做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。 班长对每天情况做好记载,抽 7:00 的时间对班上好的现 象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或 不服从教育的同学,及时报告给班主任。 2、制定本班班级常规管理办法,对经常违规的学生加强教 育和引导,以有利于良好班风的形成。 3、继续保持每周周记的检查和评语,以了解学生的思想状 态和生活、学习上的问题,及时解决。 4、经常在班上开展有益于学生身心的活动,保持班级活力 和培养学生各方面的素质。 个人班主任工作计划 5 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室; 无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合 学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评 二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡 合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生 的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。一枚硬币终有 两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足一、班级男女生比 例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约 二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不 能避免偶尔的扣分状况 三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待 进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够 自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提 醒。 六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不 能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题,本学期打算做到以下几方面: 一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”,由学生自己讨 论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、 卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理,制定切实有效的“班级公约”以此来约束、 规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、 轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的交流与沟通,真正了解到他们所存在 的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他 们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍成员调整,保持星级宿舍的优势,同时平均各 个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都 有可能成为星级宿舍。 五、做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有榜样, 让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通,能够即时掌握并了解班级的 状况,作出正确的决断 七、加强和同学们的沟通与交流,真正成为学生可信赖的好 朋友,成为学生倾吐心事的对象,只有这样才能靠近学生、理解 学生、帮助学生。 八、发挥班级团员的力量和带头作用,以此来带动一大批同 学的进步。建设强有力的班级干部队伍,强化管理。查看更多