春季幼儿园大班新学期工作计划

春季幼儿园大班新学期工作计划

春季幼儿园大班新学期工作计划 本年级有四个班，共计 154 名幼儿，其中男女队 73 名，女 81 名，除个别幼儿外，都为独生子女。 绝大多数幼儿为托中班升上来的， 所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础，但能力发展不是 很均衡， 幼儿之间的个体差异性还是很大的， 比如大多幼儿能独立用 餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切；大多幼 儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还 是用看你、拉你， 甚至哭等动作来表达；大多幼儿能大方的在大家面 前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意；大多幼儿在上课、游戏时能 认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的 幼儿则不愿参与其中；大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、 掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。 1 、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领 会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生 活中去， 从幼儿兴趣出发， 积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活 动，既适合幼儿的水平， 又有一定的挑战性， 既符合幼儿的现实需要， 又有利于其长远发展， 2 、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 又有助 于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。 3 、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题， 老师要积极做 好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶， 并有创造性地组织开展好班级活动。 4 、认真开展主题活动，如“我爱我家”、“有趣的形与色”、 “我们喜欢的食物”、“冬天”等，认真实施《多元整合课程》，进 行“美术活动促进幼儿发展”、“活动区与幼儿合作能力的培养”、 “早期阅读有利于幼儿语言能力的提高”、 “音乐教育对幼儿良好性 格的培养”等园内课题研究。 5 、组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、 “全市开放 半日活动”，做好“中秋、国庆、、”等节日庆祝活动。 模板 , 内容仅供参考