小学一年级美术学科教学计划

小学一年级美术学科教学计划

小学一年级美术学科教学计划 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失 去注意力等问题， 从上学期的教学效果看， 课堂教学组织有一定的难 度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点 ___ ，因此 教师的教学态度和教学理念起决定作用。 本期将引导学生提高学习美 术的热情和培养学生的审美情趣。 1 、全册教学目标要求： 1 、知识教育要点： （1）认识和运用各种平面形、常用色。 （2）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （3）学习使用各种简易绘画工具， 学习撕、 折、 拼、贴和揉捏、 搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （4）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2 、能力培养要点： （1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力， 积极促进从无 意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色， 鼓励儿童通过绘画表达自己 的情绪情感。 （3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 （4）提高对色彩美、形状美的能力。 3 、审美教育要点： （1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 （2）让学生感受美术活动的愉悦， 激发儿童对艺术创造活动的 兴趣。 2 、全册重难点： （一）重点： 1 、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想 象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活 泼，富有一种童趣； 2 、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习； 3 、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作； 4 、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 （二）难点： 1 、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大 胆生动，富有儿童情趣。 2 、在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作 的良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。 3 、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的 能力。 1 、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确 地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2 、利用课堂教学， 充分发挥教师的直观性演示， 动作要规范化， 给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3 、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式， 激发和培养学生学习美术的兴趣。 4 、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学 生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力。 根据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的 表现力，课堂的示范能力，纪律观念，集体协作精神，作业完成情况 等方面，评价主要采用学生自评、互评、教师讲评，家长评价的综合 方式。 模板 , 内容仅供参考