小学2020—2021学年度第一学期德育工作计划

小学2020—2021学年度第一学期德育工作计划

小学 2020—2021 学年度第一学期德育工作计划 一、 指导思想 以习近平总书记系列讲话精神和教育部《中小学德育工作指南》为指导，紧 紧围绕县局文件精神和我校本学年的工作思路,结合我校实际情况，创新性地开 展劳动教育、新时代爱国卫生运动为主题的系列工作。以防疫战疫为契机，更新 教育理念，拓展德育视野。以文明礼仪的养成教育为抓手，突出“八礼四仪”等 八大基本文明礼仪规范养成教育，积极探索适合小学生年龄与身心特点和适合社 会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中,巩固和提 高我校德育工作的整体水平。 二、工作目标 1．在抓好德育常规教育的同时,改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间， 提高德育效率,形成完善的德育网络。 2．通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生全面发展。 3．强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。 4．加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处 见德育,让学生在良好的环境中受到熏陶和感化。 三、工作重点 1．各年级认真实施校本“新时代爱国卫生运动”、“劳动教育”等德育主题 及德育活动。学习我国新冠肺炎疫情防控斗争经验，大力弘扬爱国主义精神，培 育和践行社会主义核心价值观，提高健康素养。 2．加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的 培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、 合理、有效的进行班级管理。 3．通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育 人的作用，利用晨、班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的晨、班会课,政教处 将进行督查。 4.促进家长、学生之间的有效沟通,架起一座理解的桥梁，充分利用社会资源 对学生进行教育，办好家长委员会等，形成德育的合力。 四、具体工作 (一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1.明确目标，提高德育管理人员综合素质 本学期，政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教 育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工，密切配合，抓好全校 的德 育工作。担子到肩，责任到人，工作到位,起到龙头作用。 2．抓住关键，提升班主任工作能力 学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的 组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、 智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师 德高尚的班主任队伍。 a.定期召开班主任例会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的 教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。 b.帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和 帮助青年班主任做好班级工作。 c.定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程, 研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。 d.在条件成熟的时候，分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察, 学习先进经验。 e.加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度，把学生的劳动 教育、爱国卫生情况纳入考核范围。 3.保持优势，发挥学生自主管理效能 a.充分发挥班级队儿干的管理作用，放手让队干部自理策划队务及活动， 提高工作能力。各中队设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部 轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。 b.充分发挥学校大队委的管理作用，继续认真执行升降国旗制度，负责升降 国旗，拟订好每周国旗下讲话的主题及升旗手介绍，进一步丰富讲话内容。 c.认真办好“桂苑之声”广播台和电视台，进一步丰富节目内容、形式，为 学生创造展示自我的平台，让全校师生及时了解校内动态和活动情况，丰富学生 的校园文化生活让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己、锻炼自己， 自觉地影响、带动周边的同学。 4.健全机制，家校联手共育成果 依托家长学校，进一步完善校外教育体系，创建由宾小、家长委员会和三元 社区三方共同组成的教育协作委员会，积极推进学校教育、家庭教育和社会教育 之间的衔接；主动会同县团委、妇联、关工委、老龄委等部门探索新形势下的德 育教育新方法，创设新载体；发挥专业优势，把教育延伸到社区，实现资源共享， 互惠互利。充分运用如东独特的人文资源和自然资源，传承如东非物质文化遗产， 让学生接受具有浓郁乡土气息的传统文化的熏陶。 (二)突出习惯养成教育,提高学生文明素养 习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此， 我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、 尊老爱幼的良好品德和责任意识的教育和培养。加强对学生校内、校外行为规范 养成教育。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。 1.深化主题教育活动。 a.坚持“月习一礼”。围绕“行走之礼、“仪表之礼”、“游览之礼”“观赏之 礼”四个礼仪在全校范围内开展晨会、班会、少先队活动课观摩活动。十月，举 行“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”校园情景剧比赛。十一月，组织开展 “扣好人生第一粒扣子”主题教育和实践活动。1.推进各项活动 b.抓实常规活动。继续搞好开笔礼等常规活动，配合学校开展“桂苑文化 节”，“科技节”活动。组织编写文明礼仪养成教育系列读本，积极参评文明礼仪 养成教育优秀校本课程和校本教材。 c.丰富节日活动。结合教师节、重阳节、国庆节、元旦等节日，带领学生走 出学校，走进社区，开展“我们的节日”活动。 2.厚植爱国主义情怀。 a.弘扬爱国卫生运动精神，让学生深刻认识爱国是核心、卫生是根本、运动 是方式的爱国卫生运动内涵，结合教育工作实际，丰富新时代校园爱国卫生运动 的内容和形式，推动校园爱国卫生运动从环境卫生治理向师生健康管理转变。深 入开展爱国卫生运动中蕴含的爱国主义和集体主义教育，弘扬新时代伟大抗疫精 神，紧密结合校园精神文明创建活动，育师生爱国之情、行报国之举。 b.结合国庆节，进一步开展爱国主义教育。利用晨、班会课、“开学第一课” 等对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3.实施精致的量化管理。 上学期“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学 期继续实行“流动红旗” 评比，但根据学生的现状和表现，以及学校的中心工 作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导 值班、管理成员检查,与其他各部门密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。 (三)突显劳动教育,规范学生日常行为 学校以争当“桂苑之星”为抓手，将养成教育融入到德育常规管理、主题教 育、德育特色活动中，融入到学生日常生活的点点滴滴中，形成良好的实施环境 和正确的舆论导向。 1．大力重视劳动在学生课程中的地位和作用。创造机会让学生参与劳动， 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，我们很难做到苦其心志，但是 适当地让我们的学生“劳动其筋骨”还是有可能的。各班能合理利用学生在校时 间，开展丰富多彩的班集体活动，在活动中让学生体验真情、感受班集体的温暖， 增强集体的凝聚力，促讲集体文化建设。 2.营造良好的校园劳动氛围。让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境 中潜移默化地受到劳动教育，创设班级热爱劳动的环境氛围。同时开展一些有关 劳动的活动，如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我 不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不 娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。 3.倡导健康生活。保持疫情防控期间形成的勤洗手、常通风、少聚集、科学 佩戴口罩、保持社交距离、保护野生动物等健康行为和习惯。加强生态文明和环 境保护教育，倡导均衡营养、合理膳食，提倡分餐制和使用公勺公筷，减少一次 性餐具使用，减少污染和浪费，养成文明健康绿色环保生活方式。 认真做好新冠肺炎的预防宣传工作，坚持晨检制度，坚持每天两次卫生扫除、 每周一次班级卫生大清洁、每月一次全校卫生大清洁制度。 【各月重点活动】 九月份： 主题：学会规范，懂得礼仪 1.举行一年新生“开笔礼”。 2.制定德育工作计划。 2. 举行开学典礼、颁发上学期文明班级。 3.选拔升旗手、训练礼仪生、小主持人、红领巾监督岗人员。 4. 召开班主任、少先队辅导员学期初工作会议。 6. 开展大队委竞选工作。 8. 完成校园环境文化布置，各班进行环境布置。 9．教师节庆祝活动，出第一期黑板报。 10．“桂园之声”广播台开播。 11．班主任、辅导员工作例会。 十月份： 主题：学会阅读，丰富知识 1. 做好“10.13”建队活动，并观看《我与共和国同行》节目。 2. 开展“爱国卫生运动”知识竞赛。 3. 开展 “桂苑文化节”系列活动。 4. 开展“阅读·求知”每月一事及爱国主义教育，出第二期黑板报（主题： 颂祖国、孝亲敬老。） 5．“桂园之声”广播。 6．班主任、辅导员工作例会。 7.六年级中队主题队会展示课。 8.结合国庆，积极引导学生开展读爱国书籍、知爱国名人、记爱国格言、背 爱国诗词等活动；组织学生开展“九九”重阳慰问活动。 9. 班主任、辅导员工作例会。 十一月份： 主题：学会表达，增强自信 1. 开展“每月一事”暨综合实践活动。 2. 各中队利用“11.9”消防宣传活动日开展安全系列宣传教育活动。开展一 次队活动，出第三期黑板报。（生态、环保、消防） 3．班主任、辅导员工作例会。 4．进行紧急疏散演练活动 5.“桂园之声”广播。 6．四年级中队主题队会展示课。 7.三年级部开展德育特色展示活动。 8. 班主任、辅导员工作例会。 十二月份： 主题：学会唱歌，融入艺术 1．举行习惯养成教育队活动。 2. 开展“挑战自信”每月一事。 3. 围绕“唱歌·艺术”主题，结合“圣诞”，各中队开展“辞旧迎新”的庆 元旦校大队活动。出第四期黑板报。（法制、节约、欢喜过大年） 4. 班主任、辅导员工作例会。 5. 法制、安全宣传教育活动。 6. “桂园之声”广播。 7. 省、市青少年科技创新大赛。 8. 班主任、辅导员工作例会。 一、二月份： 主题：学会走路，尊重生命 1. 开展 “交通·规则” 每月一事暨综合实践活动。 2．班主任、辅导员经验交流会，进行期末总结，上交各种资料。 3. 评选“文明班队”、“行为习惯示范班级”、“优秀班主任”、“五好学生”、 “星级学生”， “优秀辅导员”、“选优秀大队干部”、“优秀值日生”及单项标兵 等。 4．队工作总结、德育工作总结。 5．召开散学典礼，安排师生寒假生活。