小学排体育课教学计划

小学排体育课教学计划

小学排体育课教学计划 【篇一】 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开始， 为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任 务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章 制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高 教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教 育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想 品德。 认真备课上课， 不敷衍塞责， 不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效 益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、 教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用 理论来指导实践的能力。 积极实行目标教学， 根据教材和学情确定每 节课的重难点。平时备好课，上好课，向 45 分钟要质量。坚持周前 备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从 知识能力两方面精心设计教案， 并积极地使用各种电教器材， 提高课 堂教学效益， 坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面 我力争课堂解决问题， 在教学中抓关键， 突重点， 排疑点， 讲求教法， 渗透学法，既教书更育人， 使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂 上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的 主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到 提高。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作， 不断对教法进行探索和研究。 进一 步完善课题研究， 努力探索体育教学系统化， 注重学生的兴趣的培养， 提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终 生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同 志。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八 条师德标准严格要求自己， 工作严肃认真， 一丝不苟，决不应付了事， 得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领 导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学， 使学生能更好地提高自己的身体素质， 为今后继 续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。 【篇二】 水平一学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来 说都是新鲜的， 什么对他们来说也是从零做起的， 经过去年半个学期 的学习，学生们已经开始了正常的上课秩序，他们喜欢接受新知识， 但对某些难度教大的知识接受较慢， 特别是对某些协调性要求较强的 东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表 现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪 律性教育，养成学生良好的习惯。 水平一的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律 体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步 法练习。内容较简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良 好的动作习惯， 体操难度较大， 教师在注意安全的前提下适当降低动 作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习 惯。 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中 运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点： 各种体操动作。 水平一是一二年级的教学， 属于小学低年级学段， 小学低年级阶 段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大， 而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥 游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好水平一的体育课， 就要因势利导， 富趣味于教学， 寓游戏于教学， 既能保证智力的发展， 又能帮助学生培养手脑并用能力， 一方面实现教学目标， 完成学习任 务， 另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯， 为终身体育锻炼思 想打下基础。 水平一体育课是学生上体育教育课的入门阶段。 有其自身的发展 特点。有些水平一的育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直 奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上 缺陷，较好的完成水平一的教学。